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七年级（上）期末考试
语文试卷
（全卷满分120分，考试时间150分钟）
温馨提示：亲爱的同学，你拿到试卷后，请先将自己的姓名、考号写在密封线内规定的地方，然后答卷。
一、 积累与运用（18分）
1、给加点字注音，给拼音在对应的田字格内写汉字。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
称职 栖息 玷污 枯涸 zhù níng qì mì
2、下列词语中加点字的字形、读音及字义都正确的是（ ）（1分）
A、明察秋豪 “豪”读háo 意思是：鸟兽身上新长的细毛。
B、怡然自得 “怡”读yì 意思是：安适、愉快
C、可望不可及 “及”读jì 意思是：靠近、接触
D、苦心孤诣 “诣”读yì 意思是：（学业、技术）所达到的程度
3、下面语句都有语病，请在原文上修改。（4分）
①、在老师的帮助下，使他很快有了进步。
②、新课程改革后，我们学校开设了丰富多彩的课外读书活动。
③、新学期，老师采纳并听取了同学们的意见。
④、能否推进读书活动是提高中学生阅读能力的途径之一。
4、请根据同学的文学常识卡片，把下列作家和作品序号对应填在表格内。（3分）
作家：①朱自清 ②鲁迅 ③郭沫若 ④老舍 ⑤安徒生 ⑥泰戈尔
作品：①《金色花》 ②《济南的冬天》 ③《皇帝的新装》
④《风筝》 ⑤《春》 ⑥《天上的街市》
5、请根据语言环境或提示，填写出相应的课文原句。（6分）
①、晏殊《浣溪沙》“__________________，___________________。”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。
②、问渠哪得清如许？___________________。（朱熹《观书有感》）
③、_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
④、夕阳西下，__________________。（马致远《天静沙·秋思》）
⑤、____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
⑥、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“_______________，____________ 。 ”。
二、古诗文阅读（17分）
（一）古诗词鉴赏。读下面一首诗，完成1—4题。（6分）
观 沧 海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸胜至哉，歌以咏志。
1、“以观沧海”的“观”字在全诗中起到了_______________的作用。（1分）
2、诗人东临碣石，观看到了哪些景物？（1分）____________________________________________________________________
3、作者以大海自比，托物言志。其中“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”四句最能表达他_______________________________________。（1分）
4、下面A、B诗句都是写秋景，然而写出的景物特点、语言风格和诵读时的情感基调却截然不同，请你说明它们的不同之处。（3分）
A、树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
B、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
景物特点：__________________________________________________________
语言风格：_________________________________________________________
诵读基调：__________________________________________________________
（二）文言文阅读。阅读下面文言文，完成5—10题。（11分）
《论语》十则
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师也。”（《为政》）
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）
⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” （《为政》）
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”（《里仁》）
⑦曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
5、下列各句朗读停顿划分不恰当的一句是（ ）（1分）
A、人不知/而不愠，不亦/君子乎？
B、知之/为/知之，不知/为/不知。
C、学而/不思/则罔，思而/不学/则殆。
D、见贤/思齐焉，见不贤/而内省也。
6、解释下列句中加点词在文中的含义。（2分）
（1）学而时习之。 （ ）
（2）人不知而不愠。 （ ）
（3）学而不思则罔。 （ ）
（4）与朋友交而不信乎？（ ）
7、指出下列句子中的通假字及其意义。（2分）
（1）学而时习之，不亦说乎？“ ”通“ ”，意思是：_______。
（2）诲女知之乎！ “ ”通“ ”，意思是：_______。
（3）不知为不知，是知也。 “ ”通“ ”，意思是：_______。
（4）昂首观之，项为之强。 “ ”通“ ”，意思是：_______。
8、下列句子中加点的 “而”、“之”、“以”、“其”在文中的意义和用法。（2分）
①、学而不思则罔。 （ ）
②、择其善者而从之。 （ ）
③、仁以为己任，不亦重乎？ （ ）
④、其恕乎！己所不欲，勿施于人。（ ）
9、翻译第③则划横线的句子。（2分）
____________________________________________________________________
10、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。本文所选内容，有谈学习方法的、有谈学习态度的、有谈品德修养的，语言精练、含义丰富。请你任选其中一则说说是谈的什么。（2分）
____________________________________________________________________
三、现代文阅读（25分）
（一）请阅读下面选文，回答11—15题。（11分）
龙 卷 风
①盛夏季节，在天气预报里经常可以听到这样的话，“台风中心的风力在十二级以上”。似乎这“十二级”就是风力之“最”。自然界中还有比这更大的风吗？有，这就是“龙卷风”。
②龙卷风俗称“龙吸水”，这也许是它漏斗状的外形很像神话中的“龙”从天而降，把水吸到空气而得名的吧。实际上，它是从雷雨云底伸向地面或水面的一种范围很小而风力极大的强风漩涡。
③龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近水平风速每秒可达100米以上，极端情况下可达300米，十二级台风的速度相当于每秒30米，要和龙卷风相比，自然就大为逊色了。如此罕见的巨大的风，造成的破坏是异常惊人的。当它触及地面时，可以把人畜开玩笑似的卷到天空再扔下来，它可以“倒拔垂柳”，摧毁建筑物，甚至可以把坚固的高楼大厦拦腰斩断。1956年9月24日，上海曾出现过一次龙卷风，它竟把一个三四层楼高的100吨的储油罐举到15米高空，然后把它甩到100米外的地方。1925年美国曾出现一次强大的龙卷风，造成2000多人的伤亡。为什么龙卷风的风力这么大？主要是龙卷风内的空气大量逸散，使龙卷风中心的空气十分稀薄，气压很低，与外围空气的气压差特别大。台风中心的空气和它外围空气平均每100公里气压差为20毫巴（压强单位），而龙卷风中心与它外围空气只要相差20米，气压就达20毫巴。难怪龙卷风的风力要比台风大上好多倍。
④龙卷风涉及的范围很小。1972年美国北卡罗莱纳州的一次龙卷风，在它经过的15平方米的范围内，大树被连根拔起，而靠近这股大风的地方则安然无恙。
⑤龙卷风虽然破坏性很大，令人可怕，然而龙卷风也是可事先预报的，气象雷达就是监测龙卷风的一种很好的工具。我们坚信不久的将来，人类不仅能监测预报龙卷风，而且还能利用龙卷风巨大的风能造福人类。 （原文有改动）
11．阅读全文，整体把握，文章是从哪几个方面介绍龙卷风的？请依次填写在“{”后面。（2分）
龙卷风
12、文章第③自然段可以分为两层，请用“|”在文中标明，并写出每层的的大意。（3分）
第一层：_____________________________________________________。
第二层：_____________________________________________________。
13、本文主要运用了哪一种说明方法？请结合原文归纳对象的特点填表说明。（3分）
说明
方法
说明
对象
说 明 事 物 的 特 点
1、
2、
14、下面理解不符合原文意思的是（ ）。（1分）
A、本文写龙卷风，却先落笔写台风作陪衬，是为了突出龙卷风风力大。
B、本文引用古典名著《水浒传》鲁智深“倒拔垂柳”一词，作用是为了突出龙卷风风力大。
C、龙卷风漏斗状云柱，风力极大，危害巨大，范围很小。
D、龙卷风虽然破坏性很大，令人可怕，然而可事先预报，已造福人类。
15、为了准确说明事物和事理，说明文的语言讲究科学性——准确、简明、周密。请在选文第②自然段中找出你认为用得好的1个词语或句子，加以体会。（2分）
______________________________________________________________________________________________
（二）请阅读下面的文章，回答16—21题。（14分）
春
①盼望着，盼望着，东风/来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花，赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑤ “吹面不含杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时也成天嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛。像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
⑧春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
16、下面不正确的一项是（ ）。（2分）
A、薄烟（báo）抖擞(dǒusǒu) 卖弄(mài·nong) 鸟儿(niǎor)。
B、“应和”、“和平”的“和”读音都念“hé”。
C、朗读文中第①段的停顿和重音标注是正确的。
D、“一年之计在于春”意思是，春是一年的开始，应该把全年要做的事及早安排好。
17、第③至⑦段作者抓住春的特征向读者展现了春的五幅美丽的图画，它们依次是_________、__________、___________、__________、___________。（3分）
18、第⑧、⑨、⑩段作者连用三个比喻句够成一组排比，歌颂了春天_________、__________、___________。（2分）
19、本文语言生动形象、富有表现力和感染力。请揣摩第③段画横线的语句，品味加点词语好在哪里？（2分）___________________________________________________________________
20、请赏析第⑤段，回答下列问题。（3分）
⑴第一句运用了_________、__________、___________等修辞手法。（1分）
⑵作者沉醉在春风里，是从_________、__________、_________的角度依次进行描写的。（A、视觉 B、听觉 C、触觉 D、嗅觉）（只填序号）（1分）
⑶“吹面不含杨柳风”出自_____宋_____和尚《 》中的诗句，“杨柳风”是指_______________________________________________________。（1分）
21、下面一段文字也是写春的，请品味画横线的句子，说说它好在哪里？
（2分）
“立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水，融入了千家万户。风变柔了，柔得像婴儿那绵绵的嫩手，拍打到哪儿，哪儿就有甜甜的声响；雨变酥了，酥得像是蓄满了养分的香油，落到哪儿，哪儿的禾苗就长劲地生发；天变暖了，暖得屋外也像是农家冬天里烧热的大炕，娃儿们吆三喝四地翻跟斗，蹦高高。不光娃儿们乐，苏醒了的青蛙也乐，乐得亮开嗓子唱上了。青蛙一唱，燕子就上场了，在天地间上下起舞……春天真好！”
____________________________________________________________________
四、口语交际与综合性学习（10分）
1、模仿下列几个句子，以“友谊”或“意志”（任选一个）为题写几个句子。（2分）
理想： 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
________，___________；_________，____________。
2、请看下面的材料，作出回答。（6分）
小亮是七年级（一）班学生。上小学时，他还是一名学校的三好生。进入中学后，他父母不在身边，他迷恋上了传奇游戏，悄悄地把父母给的生活费节省下来上网吧玩游戏，往往整夜不归，白天一上课就打瞌睡，甚至连续旷课。因为经常上网吧玩游戏，他的学习成绩一天不如一天，身体也一天不如一天。昨天，他受到学校的“警告”处分。
⑴学校决定举办一次“中学生拒绝网吧”的教育活动，请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）
⑵请你提取材料中的关键信息，用一句话概括这一则材料的主要内容（字数限在20字以内）。（2分）
⑶假如你是小亮的同学和好朋友，你想对他说些什么？（至少说两点，字数限在60字以内）（2分）
3、读下图，请用简洁的语言概括我班语文平均成绩的变化情况（字数限在30字以内）（2分）
90分
85分
期初 期末
我班语文平均成绩变化图
五、作文（50分）
（1）请以“发生在身边的故事”为题目，写一篇记叙文。
（2） 熟悉的_______（在学习和生活中，老师、同学或父母的目光、背影、手等等都是你所熟悉的）请根据提示补全题目，写一篇文章，文体不限。
要求：①请在以上两个题目中任选一题作文。
②文章不要少于600字。
③格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，少写错别字，少出现病句。
④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。
七年级（上）期末考试语文试卷答案
一、积累与运用（18分）
1、chèn qī diàn hé 伫 凝 憩 谧 （每个0.5分，计4分）
2、D（1分）
3、①、删“使”字；②、“开设”改为“开展”，或改为“课外读书活动课；③、交换“采纳”和“听取”位置；④、删“否”字。（每个1分，计4分）
作家
①
②
③
④
⑤
⑥
作品
⑤
④
⑥
②
③
①
4、（每对0.5分，计3分）
5、①、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②、为有源头活水来③、几处早莺争暖树。④、断肠人在天涯⑤、稻花香里说丰年⑥、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（每小题1分，计6分）
二、古诗文阅读（17分）
（一）6分。1、统领全诗（1分）；2、大海 山岛 树木 百草 洪波（每点0.2分，计1分）；3、雄伟的志向和博大的胸襟（每点0.5分，计1分）；4、景物特点：A句生机勃发，大气磅礴；B句悲苦凄凉，萧条冷落。语言风格：A句豪迈，有气势；B句细致，纤巧。情感基调：A句高昂，明快；B句低沉，缓慢。（每点1分，计3分，设对比赏析扣除分，意思正确可得满分）
（二）11分。 5、C（1分）；6、（1）时常（2）生气、发怒（3）迷惑（4）真诚、诚实（每题0.5分，计2分）；7、（1）说悦 愉快（2）女 汝 你，人称代词（3）知 智聪明（4）强 僵 僵硬（每题0.5分，计2分）8、①表顺接②好的方面 代词③把介词④大概，也许助词（每题0.5分，计2分） 9、温习旧知识，进而懂得新的知识，凭这一点就可以当老师了。（2分，意思正确1分，“为”1分）10、谈学习态度、方法的第1、2、3、4、5则；谈品德修养的第1、4、5、6、7、8、9、10则。（2分，例子1分，说明1分）
三、现代文阅读（25分）
（一）11分。11、形状、特点、成因、范围。（每点0.5分，计2分把特点说成风力大、危害巨大也可得分。）12、“|”画在“为什么龙卷风的风力这么大？”一句前。龙卷风风力大，破坏性大；龙卷风风力大的原因。（3分，画“|”1分，层意各1分）13、（说明方法1分，其它每空0.25分，计3分）
说明
方法
说明
对象
说 明 事 物 的 特 点
1、风速大
2、风速大的成因（或气压差）
作比较
台风
相当于每秒30米
平均每100公里气压差为20毫巴
龙卷风
每秒可达100米以上，
极端情况可达300米
只要相差20米，气压就达20毫巴
14、D（1分）15、“漏斗状云柱”既形象又准确；“它是……强力漩涡”一句下定义，说明龙卷风的特点简明；“也许是”一词的周密等都可。（有其中一点内容的1分，联系说明的1分，计2分）
（二）（14分）16、B（2分）；17、春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图或草报春、花争春、风唱春、雨润春、人迎春等符合意思都正确（每点0.6分，计3分）18、新 美 力（少一点扣1分，计2分） 19、用拟人修辞手法（1分），使无意识、无情感的小草似乎有了意识、有了情感，形象生动地写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉，意思正确（1分，计2分）。20、⑴比喻、引用、借代（答对比喻、引用的可给满分1分）⑵C、D、B（1分）⑶南 志南 绝句 吹动杨柳的风，指春风（每空0.25分，计1分）21、用拟人修辞手法（1分），写出了春天悄悄地来到了人间，给人们带来了温暖（意思正确1分）（计2分）。
四、口语交际与综合性学习（10分）
1、（2分）示例：友谊是虹，架起前行的桥；友谊是桥，携你走向未来。
要求：比喻恰当，构成排比，句子通顺，有寓意，结构一致，均可得满分。
2、（6分）⑴示例：网吧玩游戏危害健康影响学习。扣住主题，句子通顺，均可得满分。（2分）⑵（昨天）小亮迷恋网吧玩游戏受到（学校）处分。（2分）⑶网吧玩游戏危害健康影响学习，正确对待处分，改正错误等，只要言之有理，语言连贯、简明、得体，均可得满分。（2分）
3、示例：期末，我班语文平均成绩已由期初的85分提高到90分。（2分）
五、作文（50分）
作文严格按照基础等级和发展等级，以及说明评分。标准是：
（一）、 基础等级（40分）
一等（40—36分）切合题意，中心突出 ，内容充实，感情真实；结构严谨 ，语言流畅，字迹工整清楚，符合文体要求。
二等（35—30分） 符合题意，中心明确，内容较具体，感情真实；结构完整，语言较通顺，字迹较清楚，符合文体要求。
三等（29—20分）基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实；结构基本完整，语言基本通顺，字迹不够清楚，基本符合文体要求。
四等（19—0分）偏离题意，中心不够明确，内容空泛，感情虚假；条理不够清楚，语言不通顺、语病多，字迹难辨认，不符合文体要求。
（二）、发展等级（10分）
要求：较深刻，较丰富，较有文采，有创意。
①、较能透过现象深入本质。②、较能揭示问题产生的原因。③、观点具有启发作用。
①、材料较丰富。②、细节较生动，形象较丰满。③、恰当运用表达方式。
① 词语较丰富，句式较灵活。②恰当运用修辞手法。③文句较有意蕴。
① 见解新颖，材料新鲜，构思精巧。②推理想象较有独到之处。③较有个性特征。
【说明】
①基础等级评分，以内容、表达为重点 , 全面衡量，准确入等。
②发展等级评分 ,以“有文采、有创意”为重点，依据12个评分点 , 不要求全面 , 以一点突出者评分 , 直至满分。
③确认为抄袭的作文 ,“基础等级”在四等之内偏后评分 ,“发展等级”不给分。
④在基础等级和发展等级评分后，题目不全扣2分 , 每3个错别字扣1分 , 重复不计；不足字数, 每少50个字扣1 分；书写潦草，难辨认扣1分。
1，看拼音写字。
朱做十一区SH nokncjng纳克英里的o sh的女FQ，吴所述
（）（）（）（）（）（）（）（）
2，根据下面的意思写的话。
张的帽子，一位姓李的穿比喻颠倒事实，错了对象。 （张冠李戴）
描述经历了很多艰辛。 （）日期整片吞服的儿童，没有明显的味道。隐喻不认真仔细阅读，不明白它的意思。 （囫囵吞枣）连连称赞以上。 （）
3，下列词汇可以完成。
导师（）（）和层出不穷的风怒（）（）（）把对面
强大的（）汗（）背轻举（）万（移动）沉默
4，的括号使用不当的话划掉。
王对问题的分析是非常（深深的），极大地鼓舞了大家。图
新学校设计得非常小心精度，也标志着公告栏，其中的绿化带。仍然
的一块纪念碑手写清晰明确，很容易识别。
5，阅读下面的句子，回答括号中的问题。
他没有回答我，只是他瘦弱的手在我的头上，一半不动，终于深深地叹了一口气。 （鲁迅“深叹了一口气？）
詹天佑是杰出的爱国工程师。（”优秀“是什么意思？什么??例子说明代表的杰出的爱国工程师？）
</ 6，改写句子，删除引号，但不改变原句的意思。
道登记，对老师说：“我的名字叫李涛，住在莲花巷62号。 “
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江姐回答说：”这个名字，地址的上级和下级的姓名和地址，我知道，我知道，但是......“
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叔叔摸了摸自己的鼻子，笑着说：“当我年轻的鼻子和你爸爸，又高又直。 “
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7，阅读短文，完成练习。
钱还给
彭担任国防部长期间，曾多次出国访问。每次在国外，他很节俭，不花一分钱。员工左右，他常说：“在过去，我们节省每一个铜板的革命战争，今天，我们国家的经济建设节约每一分钱。”
一旦彭的一个代表团出国访问。根据规定发给他几百元的服装生产成本。除了做是另一回事平民的衣服，和所有的剩下的钱退给公共部门。总参谋部建议做两套衣服，你总是可以洗彭给了他一个说：“不要花自己的钱，只是不知道心疼不这样做，钱回去。”的
彭经济不仅在服装生产成本，而且在生活补贴，应尽量少用。在1957年11月，他陪同毛泽东主席出访率领的代表团。回家前，我们把保存的生活津贴，买东西带回家。虽然彭，??但什么也买不到。总参谋部转介他买东西回来，没想到刚一开口，彭说：“你是来动员我花钱吗？不买，不买任何东西！“
他看到总参笑了A（）平静地说（）我们的国家还很穷（）的基础和薄（）经济建设，需要大量的资金（和），我们可以节省一点的（）加（）也好支援国家经济建设（说什么不好！）
总参谋部，问：“多余的生活费用是怎么做的呢？”
鹏斩钉截铁：全部返国！“
在第四段（）与适当的标点符号。
B，画一个过渡句作文。
C，这是两件事情在文章中写道：在彭？彭节省了所有的钱退给国家什么？
8，读拼音，写的字。
SH NG瓦特SH我绩溪胡书敏如自然语言理解XI nwiq双向SH NU NK纳克
（）（）（）（）（）（）（）（）
9，以下错别字改正句子。
准确的声音下午的时候，武松去肚饥，口渴，看到在酒店门口的。 （）
这是本赛季吃西瓜。中午，爸爸血汗工厂的诡招回四个西瓜。 （）
我不后悔，我的祖母，我的母亲是不是经常检好吃的东西，吃它吗？ （）
吴拿起碗和饮料，并感叹道：“这酒是气动的。” （）
10，写出下列单词的反义词。情深意切的
充满活力的（）（）无私（）灯芯草（）
11，在下面的句子括号中填入适当的相关字。
A，（）是非常繁忙的，王大爷（）每天晚上坚持的过程。
B，他（）将驾驶汽车，（）会修理汽车。
C，晓华经常赞美教师（），（），她永不自满。
12，下列句子陈述句。
天黑了，这个时候，你在山上，岂不是枉送自己的生命？
清河县景阳冈少走过了十年，当我听到有野兽！
不工作，可以养活不了树花，它是不是真理呢？
13，阅读短文，完成练习。
纪念碑
很长的红军队伍，冒着大雪在冰和雪云中山向前发展。士兵们只是把旧大衣。冷但云中山冻成冰丘。
指挥官的马，早已被割让给伤员骑。一名指挥官和士兵踏着冰雪行军。突然，保镖报告指挥员：“......前面......冻死死一个人......”陆军司令愣了愣，什么也没说，朝前面走去。
老兵冷冻，坐在一棵死树一动不动，像一座雕像的支持。他的整个身体覆盖着白雪，但很平静，自然的外观。半卷旱烟，还抓在手中，烟花爆竹已经被击中的雪地关闭。他微微伸出，仿佛向同志们在胳膊借火。他穿的是穿单衣，像树叶贴在身上，有时并不能看到他的脸。为什么他没有穿外套？
指挥官的脸上顿时阴云密布嘴角的肌肉抽搐。突然，他把他的头像周围的人喊：“叫军需处长，我想......”没有人回答。 “保镖，被称为军需处长跑步机了！”指挥官脸颊的肌肉抽搐。我不知道是谁小声的指挥官说：“他是军需处长......”指挥官愤怒的手势停止了。他目不转睛地看着死去的战友，泪水润湿了她的眼睛，国王的集成到云中山受害者一个庄严的军礼。
风更大，雪就更大了。雪连忙捂住他死了，变成了晶莹的丰碑。
A，快速默读文字，回答说：“行军礼的指挥官谁？为什么要行军礼？
B，本文分为三个部分，写段简短的意义。
14，G OB kpngy吴雨?wBng
（）（）（）
15，在下面的程序中选择一个小词的正确发音十字线。
兴安岭（X，吴x纳克）的差距（K表纳克K表纳克）记录（滋滋）的霸气（CH NG SH NG）
16，给一个小的字选择正确的解释√ 。
失去的信任，没有把握;相反，不达到目的;有故障。疾驰1个疾病，身体不适;非常;快速，快捷; 4疼痛。兴国安邦举行的启动;高达3强;流行和普遍的;许可。左顾右盼希望，欲望2。
17，仿照下面的句子由两个不同的语句代替的例子。
情况下，日本军队屠杀了35万中国人在短短的40天。淋入湿头发的母亲。
刚刚超过40天，日本军队屠杀了35万中国人。 ---------------
在超过40天，35万中国人被侵华日军杀害。 -----------------
因为它含有兴国安邦的意义，所以人们称它为“大小兴安岭。
-------- ------------------
-------------------------- /> 18，下面的句子用什么修辞方法，选择正确的答案填在括号内。比喻拟人夸张问的并行
A，三英里以东的河流入海，5000任越摩天。（ ）B，桃花潭水深千尺对我的爱，汪伦（）
C，在阳光下，闪烁的白桦树松树边的银色短裙，不同的海滩上喷了吗？（）
D，因为红色是火的颜色，是血的颜色，颜色的旗帜。（）
19，阅读短文，完成练习。
华<BR /华佗学医，今年流行的，看到很多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。打定主意学医，以（）的病人的痛苦，他风餐露宿，历尽（），西山崇拜精通中医药作为一名教师的老人。“
华学徒，师傅说：”有很多患者，你专门去对待他们的权利！“华佗一边耐心地去对待病人的病情变化仔细观察每个病人药物治疗的副作用。（），在这三年里，他学到了很多的疾病的病原体，病理及治疗方法。
3年过去了，师傅说：“你有（）年，学到了很多东西，也学习到一些医书，药典。“华佗内室，我看到到处都是书籍，挂图。华高兴从白天和黑夜，热切地（）的医学书籍。 BR />夏天冷，和3年。有一天，华佗正在阅读，突然有人跑：“师傅生病了，你去看看。”
华赶紧跑，看到主闭着眼睛，双手和脚僵硬。他摸了摸额头上的主人，和主人的脉搏，然后笑着说：“主严重的疾病since'll的罚款。”人物（）华了解医学知识。
在这一点上，主人突然坐起来，笑了，说：“华佗正确的，我故意装病，试试你的技能。”众人听了，不得不佩服华的技能。 “
”有志者事竟成华佗终于学到一手好药，告别主跌治疗的人去。“
A，请选择以下合适的词语填写文字括号内。
解除消除艰辛困难的，因为磨练锻炼阅读学习埋怨责怪
B文章分割“”标记，请使用“/”的第二段分层，并写出层意大利。
C，“∽∽∽”在文中绘制，华佗仔细研究医药最能反映两句话。
D，比较下面的一组句子，告诉他们什么，为什么前者在文中的措辞。
华佗一边耐心地去治疗病人，一方面，要仔细观察每个病人的条件和药物治疗的变化。
华去对待病人，耐心，看着每个病人的条件和药物治疗的变化。
E，华佗能学得一手好药是（）
向往2学徒，学徒，勤于实践和研究4立志和勤奋
⒛徐纽约外径ngsh，吴杜NXI纳克f NGX路ND NG b OM?
（）（）（）（）（）（）
解释下列句子的含义。
的游客疑惑的春天，这是挑选儿童多行。
学习的喜悦吗？的句子
之后，是否打√，错打x，并更改正确的判断。
在世界上的大多数国家的人口。 （）6（2）班是全校最好的数学课。 （）
由于小清的父亲是一名中学教师，他的母亲是小学教师。
填写在空白的文本。
大多数走来走去的花-------好; ------权利; --------和更好的。
到处------无处不在-----。 ------，------，------，------，有些-------一些-------。
阅读短文完成练习。
铅笔盒，于今年4月12日是我的10岁生日，我的阿姨给我拿出罚款的塑料铅笔盒。我拿在手上，左看右看，爱不释手。在
铅笔盒盖印一个鹤发童颜的“南极仙翁”，坐在草地上，拄着龙头拐杖，拐杖葫芦绑在一个充电，正面临着仙桃，仙鹿微笑。打开盖一层海绵，手感柔软舒适。铅笔盒里面被分成许多，很多事情都可以付诸表决。
妈妈从厨房里走出来，看到的铅笔盒，笑着说：“太好了！我的孩子用布缝口袋的绳子勒在铅笔盒，稍不注意就会进入一个僵局，非常不方便。“叔叔接着说：”我是一个孩子的铅笔盒，锡制不会是很久以前生锈。“他对我说，羡慕不已：”这个铅笔盒多漂亮！“
听他们的话，我认为母亲与一个袋子，叔叔锡盒，塑料盒，如何改变我们的生活！
通过这个小小的铅笔盒，我的眼睛仿佛有一个壮观的画面，祖国的明天行的高层建筑，纵横交错的高速公路，超速行驶的汽车，在欢乐的人群中，宇航员飞船在宇宙中飞翔......多么美好的祖国的明天！铅笔盒明天会是什么呢？
√正确的发音。
署（JX）佛（FF）红色（CH SH）
联系方式解释下列词语在上下文中。
爱不释手：鹤发童颜：
在文章中，眼前的事联想？ ??划出来。
中心思想？的文章是什么？正确的答案“√”
反映了我的“良好的道德品格，一个节俭。（）反映了人民群众的生活水平快速提升。（）
祖国的明天会更好。（）工人的工艺，文具盒细腻。（）
读拼音，写中国文字。
姬O（）高度h纳克（）泛LN（）带来的甜哲（）（）覆盖
野生困难XN（）
解释成语。
很多：成群结队地消失了：
数字的话是：1号; 2个约数;序数4个虚拟的手段。指出了以下一句话，说的数字字的作用。
直下三千英尺，疑是银河落九天。（）1964年，数以百万计的蟹青蟹在中东造成的灾难。（）
开始第三周，我查了竹篮，一切的推移和以前一样。（）
整个冬天，在地窖里的温度一直很稳定，总是灾难摄氏8-10度之间。（） BR />收缩的句子
冬眠的动物在漫长的冬季是不容易找到食物，以减少能源消耗的一种自然现象。
件车窗玻璃灯，照亮人类的影子
填补了国内空白。阅读说明文的科学知识的介绍，本文介绍--------表达想知道文章如何科学知识----，------。
阅读短文完成练习/>
蚂蚁的趣闻<br的蚂蚁经常到很远的地方，从窝里去寻找食物。他发现的食物，如果吃不了，而不是拖回急忙跑了回巢去“寻求帮助”，导致其他的蚂蚁。无论是食物切成小块，每一个标题带回家，或一贯思想，共同努力，食品拖回巢蚂蚁依靠消息通知它的同伴招呼同伴的头，一对触角，它们互相碰撞与天线来传输信号。如果食物一起再次品尝的触角摆动，特别是暴力。蚂蚁回家路强??的眼睛，认路通过现场辨别方向的土地和天空，还可以闻认路凭借，一些蚂蚁会离开他们爬上地面的气味，回来的时候。路线决定根据这种气味。
写成语强调的部分。（）
句子如果这篇文章...
----，----，----三个方面介绍了蚂蚁的知识。可分为三个部分，“/”标记。
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（）（）（）（）（） （）（）（）
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（）（）（）（）（）（）
喜欢写大放异彩的话。
发挥----------------嗡嗡----------------
光蹑手蹑脚地--- -----------座座山峰---------------
，勤奋------ --------- -----，-------
解释一下单词的意思。欣欣然
热（）碧波（）宠物（）苏（）迷恋（）（） BR />病句。
面临着蓝色滚滚的大海放声歌唱。的
爷爷的穿着艰苦朴素的衣服。------------------ -------
叔叔的去世已经整整10年。----------------------------- BR />通过这次访问，使我开阔眼界，增加他们的知识。--------------------
盲女孩，和他的兄弟说，和看到有人进入房间，迅速站起来座位。----------------------
我们学会了比喻，拟人化，并行化，修辞问题，要求问题修辞，写出下面的括号中的句子各有什么修辞方法。
高粱涨红了脸，水稻笑了膝盖。（）
敬爱的周总理啊！你爽朗的笑声，难忘的难忘的爽朗的笑声，令人难忘的您的雄健的身影，难忘的尊贵的头脑，令人难忘的，你鞠躬尽瘁生活。（）
蓝天体现在城市的河流上漂浮的云朵，像一块红绸子，像一个鸡冠。（ ）
劳动，而不是谋生甚至树木的花，它不是这个道理？（）
什么花秋天爆发香？鸟落在行吗？桂花秋季阵阵秋闳答岩行。（）
阅读短文，完成练习。
小草
我很喜欢，特别喜欢在春天的绿草生机勃勃的春天。
我家门前的草坪，他们是如此的充满生机的春天，突然一个大地毯。仔细看看，他们是鲜绿色的，水灵灵的，可喜可贺！
一阵春风吹过种植牧草。柔软的草地上跳起了欢快的舞蹈，，有时伸展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小时候玩的跳舞。在这个时候，你是免费欣赏会告诉你XN区议员SH NY（），愉快！
尽管草是如此之弱，他们将永远不会低头的风暴。一天后，一阵突然的风暴，风暴过后，我赶紧去看草啊！草被折磨死，一些歪了，有的贴，但我相信他们不会屈服在狂风暴雨之中。果然，草慢慢地伸直。尽管脸上带着晶莹的泪珠，他们似乎自豪地说：“你看，我们是多么顽强啊！ “是的，草是不花如此娇艳，没有白杨那样直立，但他们是多么顽强的生命力啊！
”野火烧不尽，春风吹又生。“寒冷的冬天已经过去，草和充满活力的增长了。
拼音后面括号中填汉字。
联系上下文，解释下列词语的含义。
死：绽放：正直
“晶莹的泪花的脸。”泪滴“是什么？
的文章，其中一句是主题句？把它写下来。 ------------------------------
从哪个来表达最喜爱的草的想法和感受呢？ -------------------------
籍NP气nbzxnlqllnq ZH米，吴升，吴?吉?深航ZH BL（）（）（） （）（）（）（）（）（）
B?纳克ZH yyuq胡YCO SH YN SH?玉LQ
（）（）（）（）（）
多音选择正确的发音。
模型（毫米）规例“（二欧弟O）模糊调动（二欧弟?）
外观（毫米）（毫米）部署（二欧弟O），转椅（祝宁祝宁）如（SH）
过渡（祝宁祝宁）（SH）天气好转（祝宁祝宁）似乎（SH）
的组件（fnfn）三至五年（滋滋）段（fnfn）负荷（滋滋）
选词填空。
的照料
集体运行的排头不能跑太快，（）排尾的学生。爸爸妈妈都出差了，一切都必须拥有（）。
浏览审查
晚上，围绕报纸的爸爸（），（）的纸张上再次集中。
离开车运行的时间，在附近的街道（中）一些酒吧。
知识的洞察力
为了增加（），我的妈妈经常带我到各地旅游。我们要努力学习科学文化知识（），将来为祖国四个现代化。
咨询问
父亲打电话给电台台（），从北京到杭州火车站。农业发展公司已经制定了发展计划的专家会议今天（）。简单
红军一直过着寒酸的生活（）。爷爷的住所是很（），房间的摆设是（）。
闪耀的外表改写句子。
例如：不工作，甚至连树木花不活，这是真理。不工作，甚至树木花不活，难道不是这个道理呢？
保卫国家是每个公民的神圣职责。 ---------------------
我没有骗你。 -----------------
例如不工作，甚至养不活，树花，是不是这个道理呢？不工作，甚至树花不活，这是真理。
老师，我教我忘了吗？ ------------------
日出在海上现场的一大奇观呢？ ------------------
的句子
不是......但---------------------------
阅读... ----------------------------
短文，完成练习。最后一分钟
在1975年的早期生活。
安静的手术室，医务人员与沉重的心，向周总理做癌块切除。手术已经完成，医务人员繁忙的总理包扎伤口。在
弱首相，睁开了眼睛上了手术台，稍微全家动嘴唇，说：“黎??鼻嗯同志邀请。”
长期从事癌症预防的同志围绕黎逼嗯同志的原因，刚出手术室，听说总理叫她急忙返回。总理，她来找我，叫道：“同志李冰，云南锡矿工人肺癌的发病率，你知道不知道？” “”我知道。“李兵说，哽咽着。
“你要解决这个问题，马上就到”的声音，总理和关闭，非常困难。
“我去了，总理不说话，是确保有一个良好的休息，手术后，李滨江忍着哭了。低着头，退出了手术室。
走廊，李冰可以不再控制自己的感情，泪水夺眶而出她的耳边又响起了总理的指示：癌症是一种无法治愈的疾病，中国医药一定要打败它！
这是数以百万计的人啊！“的声音，
>医疗人员与总理的心。去云南锡矿山的那一刻，我们的国务院总理周的痛苦癌症折磨他的慈祥的脸，异常的重量损失;那刺耳的眼睛深深地凹陷。的外观，但是，它似乎是因为尽管一再表示， ：我有很多工作，我有很多的工作......
为了与病魔作斗争，医务人员向周总理美联储豆大的汗珠从总理的轧下降，从医务人员的腮边的晶莹的泪珠滴落下来！
哦！总理博大的胸怀充满了数以百万计的人，但他们没有自己在生命的最后时刻，为??了人民，他要求在一分一秒的生活......
检查了一点，这个词，填补了国内空白。
要求：查（）部，再检查（）画。安静：查（）部，共（）画。
这是数以百万计的人的声音！“数以百万计的人的声音”指的是什么？
寻找主题句，画出来，什么样的句子来表达想法和感觉的中心？
看拼音写词语
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看起来像一个小短文的主题丢失
亲情
友情
记叙
双方的淡淡的淡淡的淡淡的淡淡的灯光
八佰伴爸爸爸爸宝宝宝宝宝宝宝宝宝宝爸爸爸爸宝宝宝宝宝宝宝宝宝宝爸爸爸爸
答：华赶紧跑,看到主闭着眼睛,双手和脚僵硬。他摸了摸额头上的主人,和主人的脉搏,然后笑着说:“主严重的疾病since'll的罚款。”人物()华了解医学知识。 在这一点上,主人突然坐起来,笑了,说:“华佗正确的,我故意装病,试试你的技能。”众人听了,不得不佩服华的技能。 “”有志者事竟成华佗终于学到一手好药,...
答：115，117
答：随州市2018年初中毕业升学考试语文试题（考试时间150分钟满分120分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。2．用0．5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3．考生必须保持答题卡...
答：文化课实行闭卷考试,其中:语文、数学、英语实行单科考试,每科120分(英语含听力部分25分);文科综合110分,其中道德与法治40分、历史40分、地理30分;理科综合150分,其中物理70分、化学50分、生物30分。 (一)文化课考试 1.文化课考试实行试卷和答题卡分开 试卷供考生审题用,答案由考生根据试卷要求填写在答题卡上;...
答：650分。根据查询相关公开信息显示2022年湖北省随州市的中考总分为650分，其中语文、数学、外语各科满分120分，文科综合满分110分，理科综合满分150分，体育考试20分，理化生实验技能考试10分。
答：湖北省随州市2023年中考分数线是537分。录取分数线并列分数录取规则:各批次根据考生志愿、分数和招生计划，在相应批次最低录取资格线之上，从高分到低分择优录取。当中考总分相同时则依次按考生语数英三科成绩之和、语文成绩、数学成绩、英语成绩从高分到低分排序进行录取。随州市第一中学（Suizhou No.1 ...
答：2008年湖北省随州市中考科目有语文，数学，英语和政治四个科目。根据2008年湖北省随州教育网显示：这四个科目是中考的必考科目，各科目的考试时间和分值都已经规定，考查的内容也符合国家课程标准。中考是中国义务教育阶段的重要考试之一，通常在初中三年级末进行。
答：A．倩影（qiàn） 皎洁（jiǎo） 休憩（qì） 拈轻怕重（niān）B．随州（séi） 狭隘（ài） 差使（chāi） 莘莘学子（xīn）C．干涸（hé） 怜悯（mǐn） 玷污（diàn） 脍炙人口（zhì）D．破绽（zhàn） 迷惘（wǎng） 省悟（xǐng） 面面相觑（qù）3．下列词语书写不正确的...
答：教育行政部门和考试部门有关人员要严格遵守国家有关考试工作的各项规章和法纪，廉洁自律。考试机构和有关学校要向社会公开举报电话和网址，接受社会监督。市招生委员会办公室：3590598。市监察局：3329092。市教育局：3590775。湖北随州招(www.hbszzk.com)。湖北中考招生网(zkzs.e21.edu.cn)。
