舞蹈《安塞腰鼓》观后感怎样写
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-10
《安塞腰鼓》读后感
1、首先介绍安塞腰鼓这个舞蹈，字数不要太多，简单介绍一番就可以了
2、之后就要介绍自己观看安塞腰鼓的感触和想法，这个就要多些一点
3、最后写一点关于自己从观看安塞腰鼓中学习到了什么，或者其他的一些就可以了。
这样一篇观后感就完成了。
安塞腰鼓是陕西省的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。1996年，安塞县被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
读着刘成章的《安塞腰鼓》 安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈。
热情奔放的腰鼓表现出生命中奔腾的力量，表现出冲破束缚、阻碍的强烈渴望。
安塞腰鼓在作者的笔下，以它的豪放，狂野，展示出黄土高原的阳刚之气，坚强，勇敢与自信。而正是这种自信和气魄，才是黄土高原所独特的。是北国之魂，亦是中华民族之魂。这种力量不是任何鼓都敲得出，不是任何人能敲得出。
这是生命和力量的宣泄，人情和自由的挥洒，也正是黄土高原，才能展现出这么势不可挡的力量——安塞腰鼓！
作为腰鼓，它是粗犷的激昂的亦是豪放的。作为一种精神，它是不屈不饶的。是蓬勃向上的。作为一种力量，它是震撼人心的，是磅礴的。它的鼓声是铿锵有力的，是催人奋进的。
它是容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了冲破了撞开了这一切困袭重负的力量。
它是一种野性的美，是一种让人叹为观止的艺术，它使人从腰鼓联想到生命。
安塞腰鼓是催人奋进的，在人生的道路上，我们应该振奋精神，斗志昂扬，积极进取，去拼搏，去奋斗！
浙江舟山舟山市定海区第五中学初二:陌上笑靥如花
其实可以自己体会，写作文用别人的思想回把自己的灵感局限于别人的思想！
可以从文中的修辞手法和其开头的静，结尾的静，共同衬托出安塞腰鼓的响亮。
5～13自然段 舞蹈美
14～17自然段 鼓声美
18～22自然段 后生美
23～30自然段 物资美
通过这些描写，烘托出最后的主题，歌颂处在贫穷落后的西北汉子，让世人知道他们充满信心，充满希望。
中间的一些具体描写自己从文中找，扩充内容，就可以写成一篇500字左右的读后感
观看安塞腰鼓视频后的两百字观后感
答：好一个安塞腰鼓呵，好一个安塞腰鼓！我仿佛与后生们一起舞着，舞着，大起大落地搏击全身，跳出每一个充满力量的壮美舞姿。吼，跳，喊，跃，把抱负、痛苦、欢乐、追求，通过安塞腰鼓而表达。啊，安塞腰鼓，你给农民们注入了无限生机，把他们朴素衣着下掩饰不住的亢奋捶出来了，舞出来了。啊，安塞腰鼓...
安塞腰鼓观后感400字
答：安塞腰鼓是催人奋进的，在人生的道路上，我们应该振奋精神，斗志昂扬，积极进取，去拼搏，去奋斗！
舞蹈《安塞腰鼓》观后感怎样写
答：1、首先介绍安塞腰鼓这个舞蹈，字数不要太多，简单介绍一番就可以了 2、之后就要介绍自己观看安塞腰鼓的感触和想法，这个就要多些一点 3、最后写一点关于自己从观看安塞腰鼓中学习到了什么，或者其他的一些就可以了。这样一篇观后感就完成了。安塞腰鼓是陕西省的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，...
安塞腰鼓观后感300字
答：1. 阅读刘成章的《安塞腰鼓》，我深受震撼，连声赞叹。那场动人心魄的安塞腰鼓表演，让我沉浸在一种生命力的爆发中。那阵阵鼓声如雷贯耳，震撼着云霄。喧闹声之后，一声远处的鸡啼更是让人彷徨于一个未知的世界，那雄浑的鼓声久久回荡——这就是“余音绕梁”的感觉吗？2. 作者细腻的描写让那些活力...
舞蹈 安塞腰鼓的观后感
答：“一群茂腾腾的后生”，“朴实得就像那片高粱”，在“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!”“后生”，年轻的生命，如日中天，光辉耀眼，“茂腾腾”地沸腾着生命的激情；年轻的生命“朴实”，不做作不招摇不浮耀，像“高粱”一样无华而茁壮，自然健康；这样的...
谁能用千手观音仿写《安塞腰鼓》?
答：一千双手不够我来写一千双眼不够我来看，一千对耳朵不够我来听，一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震憾，心中的感受千言万语无法表达。他们虽是聋哑人 但是：看——那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不...
优质课一等奖《安塞腰鼓》教学设计及反思
答：《安塞腰鼓》一文，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美。文章条理十分清晰，语句优美，用词也十分精练。上课时我主要注重了以下两个方面:1. 抓住“好一个安塞腰鼓!”这一条贯穿全文的主线，以 它为引子展开教学。每一层都以“安塞腰鼓好在什么地方”这个问题引领学生切入...
安塞腰鼓防写作文350字
答：1. 仿写《安塞腰鼓》的作文 篮球 ——仿写《安塞腰鼓》 一群朝气蓬勃的少年。 他们的脚下是绿色的操场。他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容。 温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里。 他们的神情沉稳而又带着微笑。紧贴在他们身旁的篮球,鼓鼓的,好像从来没有动过。 但是,看! 一打起来就发狠了,忘情了,没命...
观《千手观音》仿《观舞记》或《安塞腰鼓》写篇作文 300字以下 达到要求...
答：观舞记——《千手观音》观后感 幕帘刚拉开，聋哑演员们闪亮登场了，观众席上立即响起了阵阵热烈的掌声。开场就这么热闹，我迫不及待地峡谷内看看她们的表演了。然而，我想我是否能同样精彩的语言来描绘呢？聋哑演员们站在台上一动也不动。“啊！她们长得好漂亮呀！”好多人都叫起来。唯一染个我感到可惜...
杨丽萍简介,故事
答：杨丽萍于1958年11月10日出生于云南，是第十届中国舞蹈家协会副主席、国家一级演员、享受国务院“政府特殊津贴”。杨丽萍1990年调入中央民族歌舞团后以“孔雀舞”闻名海内外，2009年凭借《云南映像》姊妹篇《云南的响声》获得成功，并成为中国第一个举办个人舞蹈晚会的舞蹈家。2009年《云南印象》开始年度...
安塞腰鼓，美在火热的舞蹈场面。那忘情了的后生们，用尽全力的用手中的鼓槌击打着鼓面，使其爆发出无比强大得力量，爆发出令人震惊的鼓声。
安塞腰鼓，美在鼓声的激情。那鼓槌重重击打鼓面的声音，那“隆隆，隆隆”的声音，使一片安静的黄土高原热闹起来。冰冷的空气变得燥热起来，阳光变得温暖起来，世间万物都被这激昂的声音所叩醒。人们的心，砰砰，砰砰，人的血液温暖起来，流淌起来，活跃起来。这个生养了后生们的黄土高原，也变的自由奔放起来。
安塞腰鼓，美在有茂腾腾的后生。那些看似平凡、普通的后生们，在举起那鼓槌的那一刻，却能爆发出不可思议的能量。看那些后生，拿着鼓槌没命的、忘情的敲打着牛皮鼓面，好像要将那牛皮打破。那些消化着普普通通的农作物，穿着一般的农民衣服的后生们，竟然能将自己的激情化作一双鼓槌，击打着安塞腰鼓。他们是那样的投入，以至于忘记自己身处何地，他们把所有的痛苦、快乐、现实、梦想，都融入了鼓声中。
安塞腰鼓，美在变幻的舞姿。烈日下，鼓声共鸣，鼓槌共舞。后生们转动着、叫喊着。流苏飞舞，瞳仁闪射，风姿强健.....每一个舞姿都充满力量，光影交替，使人沉浸在浓浓的艺术中，令人叹为观止。
一种民族特色，赞美黄土高原
想要写好观后感，别人没法帮你的，只能靠你自己去写，把你看了安塞腰鼓之后的感触和心里的想法写出来就好了。可以按照以下流程写观后感：1、首先介绍安塞腰鼓这个舞蹈，字数不要太多，简单介绍一番就可以了
2、之后就要介绍自己观看安塞腰鼓的感触和想法，这个就要多些一点
3、最后写一点关于自己从观看安塞腰鼓中学习到了什么，或者其他的一些就可以了。
这样一篇观后感就完成了。
安塞腰鼓是陕西省的汉族民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为天下第一鼓。1996年，安塞县被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
读着刘成章的《安塞腰鼓》 安塞腰鼓动人心弦的表演，使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈。
热情奔放的腰鼓表现出生命中奔腾的力量，表现出冲破束缚、阻碍的强烈渴望。
安塞腰鼓在作者的笔下，以它的豪放，狂野，展示出黄土高原的阳刚之气，坚强，勇敢与自信。而正是这种自信和气魄，才是黄土高原所独特的。是北国之魂，亦是中华民族之魂。这种力量不是任何鼓都敲得出，不是任何人能敲得出。
这是生命和力量的宣泄，人情和自由的挥洒，也正是黄土高原，才能展现出这么势不可挡的力量——安塞腰鼓！
作为腰鼓，它是粗犷的激昂的亦是豪放的。作为一种精神，它是不屈不饶的。是蓬勃向上的。作为一种力量，它是震撼人心的，是磅礴的。它的鼓声是铿锵有力的，是催人奋进的。
它是容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞，是挣脱了冲破了撞开了这一切困袭重负的力量。
它是一种野性的美，是一种让人叹为观止的艺术，它使人从腰鼓联想到生命。
安塞腰鼓是催人奋进的，在人生的道路上，我们应该振奋精神，斗志昂扬，积极进取，去拼搏，去奋斗！
浙江舟山舟山市定海区第五中学初二:陌上笑靥如花
其实可以自己体会，写作文用别人的思想回把自己的灵感局限于别人的思想！
可以从文中的修辞手法和其开头的静，结尾的静，共同衬托出安塞腰鼓的响亮。
5～13自然段 舞蹈美
14～17自然段 鼓声美
18～22自然段 后生美
23～30自然段 物资美
通过这些描写，烘托出最后的主题，歌颂处在贫穷落后的西北汉子，让世人知道他们充满信心，充满希望。
中间的一些具体描写自己从文中找，扩充内容，就可以写成一篇500字左右的读后感
答：好一个安塞腰鼓呵，好一个安塞腰鼓！我仿佛与后生们一起舞着，舞着，大起大落地搏击全身，跳出每一个充满力量的壮美舞姿。吼，跳，喊，跃，把抱负、痛苦、欢乐、追求，通过安塞腰鼓而表达。啊，安塞腰鼓，你给农民们注入了无限生机，把他们朴素衣着下掩饰不住的亢奋捶出来了，舞出来了。啊，安塞腰鼓...
答：安塞腰鼓是催人奋进的，在人生的道路上，我们应该振奋精神，斗志昂扬，积极进取，去拼搏，去奋斗！
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答：“一群茂腾腾的后生”，“朴实得就像那片高粱”，在“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!”“后生”，年轻的生命，如日中天，光辉耀眼，“茂腾腾”地沸腾着生命的激情；年轻的生命“朴实”，不做作不招摇不浮耀，像“高粱”一样无华而茁壮，自然健康；这样的...
答：一千双手不够我来写一千双眼不够我来看，一千对耳朵不够我来听，一千张嘴不够我来言。无声的世界里传来最大的震憾，心中的感受千言万语无法表达。他们虽是聋哑人 但是：看——那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不...
答：《安塞腰鼓》一文，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量，歌颂阳刚之美。文章条理十分清晰，语句优美，用词也十分精练。上课时我主要注重了以下两个方面:1. 抓住“好一个安塞腰鼓!”这一条贯穿全文的主线，以 它为引子展开教学。每一层都以“安塞腰鼓好在什么地方”这个问题引领学生切入...
答：1. 仿写《安塞腰鼓》的作文 篮球 ——仿写《安塞腰鼓》 一群朝气蓬勃的少年。 他们的脚下是绿色的操场。他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容。 温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里。 他们的神情沉稳而又带着微笑。紧贴在他们身旁的篮球,鼓鼓的,好像从来没有动过。 但是,看! 一打起来就发狠了,忘情了,没命...
答：观舞记——《千手观音》观后感 幕帘刚拉开，聋哑演员们闪亮登场了，观众席上立即响起了阵阵热烈的掌声。开场就这么热闹，我迫不及待地峡谷内看看她们的表演了。然而，我想我是否能同样精彩的语言来描绘呢？聋哑演员们站在台上一动也不动。“啊！她们长得好漂亮呀！”好多人都叫起来。唯一染个我感到可惜...
答：杨丽萍于1958年11月10日出生于云南，是第十届中国舞蹈家协会副主席、国家一级演员、享受国务院“政府特殊津贴”。杨丽萍1990年调入中央民族歌舞团后以“孔雀舞”闻名海内外，2009年凭借《云南映像》姊妹篇《云南的响声》获得成功，并成为中国第一个举办个人舞蹈晚会的舞蹈家。2009年《云南印象》开始年度...
