（简答题）为什么教育对人的发展起主导作用？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-12
1.学校教育是有目的，有计划，有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向
2.学校教育是由受过专门训练的教师来进行的，相对其他教育而言效果较好。
3.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
教育学简答题 为什么教育在人的发展中起主导作用
答：（一）学校教育在人的发展中起主导作用的原因 （1）学校是专门的育人机构,有专职人员,学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点.（2）由受教育者的角色心理决定 （3）由时代发展的特点决定 （二）实现学校教育主导作用的条件 1．教育的自身情况：包括教育的物质条件、教师素质、管理水平等 2...
(简答题)为什么教育对人的发展起主导作用?
答：1.学校教育是有目的，有计划，有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向 2.学校教育是由受过专门训练的教师来进行的，相对其他教育而言效果较好。3.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
8个教育学简答题高频考点及其解析
答：1、学校教育在人的发展中起主导作用的原因 (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。2、基础教育课程改革的理念、教育观 1)...
教育学简答题 为什么教育在人的发展中起主导作用
答：主要是因为：1、学校教育具有较强的目的性。学校是专门培养人才的地方，其一切活动几乎都是有目的地培养人，学校的一切活动都应尽可能具有教育性，都有利于学生的发展。学校教育的目的比较明确。培养什么样的学生，让学生学到什么，这是学校优先考虑到的。其次，学校教育的目的比较统一，这是由社会的发展...
教育学简答重点汇总,背会稳拿30分!(一)
答：(一)遗传 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性 (二)环境 环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能在变成现实。(三)学校教育 学校教育在人的发展中起主导作用 (四)个人的主观能动性-决定性作用、动力 3.学校教育在人的发展中起主导作用的原因：(1)...
教育决定着人的发展。
答：【解析】该题考查的是教育在人的身心发展中的作用。影响人的发展主要有三大因素：遗传、环境和教育。它们的作用分别为：遗传是人的发展的生理前提或物质前提，环境对人的发展起重要作用，教育在人的发展中起主导作用。此外，“为什么说教育在人的身心发展中起主导作用”是一道常考的简答题，因此，也要...
教育理论简答论述题
答：答:第一,学校教育是有目的的、有计划的、有组织的培养人的活动。第二,学校有专门负责教育工作的教师。第三,学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。4.简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现 答:第一,学校教育对个体发展作出社会性规范。第二,学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。第三...
简述教育对人的发展的重要作用
答：教育可以分为学校教育和家庭教育，而一般来说，学校教育在人的发展中起着主导性的作用。人们常说“知识改变命运。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自于千钟栗。”而如今对大多数人来说，获取知识的最有效的途径就是学校教育。学校教育具较强的目的性，学校是专门培养人的机构，其活动开展、...
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答：学校教育:学校教育在人的身心发展中起主导作用 11、为什么教育对人的发展起主导作用: 学校教育是有目的,有计划,有组织的培养人的活动,它规定着人的发展方向 学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言,效果更好 学校教育能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素 学校教育对人的影响比较全面、系统、深刻...
受教育对个人意义有哪些 简答题
答：1.控制教育对象的发展方向 教育目的是社会对培养人才的总要求.按照教育目的来培养人的活动是一种对受教育者的控制活动.这种控制活动需要较长的周期,需要学校、社会、家庭各方面的配合.教育目的规定了受教育者预定的发展方向,可使各个方面共同地自始至终地对受教育者进行有效的控制.只有这样才有利于青少年...
2.学校教育是由受过专门训练的教师来进行的，相对其他教育而言效果较好。
3.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
答：（一）学校教育在人的发展中起主导作用的原因 （1）学校是专门的育人机构,有专职人员,学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点.（2）由受教育者的角色心理决定 （3）由时代发展的特点决定 （二）实现学校教育主导作用的条件 1．教育的自身情况：包括教育的物质条件、教师素质、管理水平等 2...
答：1.学校教育是有目的，有计划，有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向 2.学校教育是由受过专门训练的教师来进行的，相对其他教育而言效果较好。3.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
答：1、学校教育在人的发展中起主导作用的原因 (1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。2、基础教育课程改革的理念、教育观 1)...
答：主要是因为：1、学校教育具有较强的目的性。学校是专门培养人才的地方，其一切活动几乎都是有目的地培养人，学校的一切活动都应尽可能具有教育性，都有利于学生的发展。学校教育的目的比较明确。培养什么样的学生，让学生学到什么，这是学校优先考虑到的。其次，学校教育的目的比较统一，这是由社会的发展...
答：(一)遗传 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性 (二)环境 环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能在变成现实。(三)学校教育 学校教育在人的发展中起主导作用 (四)个人的主观能动性-决定性作用、动力 3.学校教育在人的发展中起主导作用的原因：(1)...
答：【解析】该题考查的是教育在人的身心发展中的作用。影响人的发展主要有三大因素：遗传、环境和教育。它们的作用分别为：遗传是人的发展的生理前提或物质前提，环境对人的发展起重要作用，教育在人的发展中起主导作用。此外，“为什么说教育在人的身心发展中起主导作用”是一道常考的简答题，因此，也要...
答：答:第一,学校教育是有目的的、有计划的、有组织的培养人的活动。第二,学校有专门负责教育工作的教师。第三,学校教育能有效的控制和协调影响学生发展的各种因素。4.简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现 答:第一,学校教育对个体发展作出社会性规范。第二,学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。第三...
答：教育可以分为学校教育和家庭教育，而一般来说，学校教育在人的发展中起着主导性的作用。人们常说“知识改变命运。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自于千钟栗。”而如今对大多数人来说，获取知识的最有效的途径就是学校教育。学校教育具较强的目的性，学校是专门培养人的机构，其活动开展、...
答：学校教育:学校教育在人的身心发展中起主导作用 11、为什么教育对人的发展起主导作用: 学校教育是有目的,有计划,有组织的培养人的活动,它规定着人的发展方向 学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言,效果更好 学校教育能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素 学校教育对人的影响比较全面、系统、深刻...
答：1.控制教育对象的发展方向 教育目的是社会对培养人才的总要求.按照教育目的来培养人的活动是一种对受教育者的控制活动.这种控制活动需要较长的周期,需要学校、社会、家庭各方面的配合.教育目的规定了受教育者预定的发展方向,可使各个方面共同地自始至终地对受教育者进行有效的控制.只有这样才有利于青少年...
