教育学简答题 为什么教育在人的发展中起主导作用

招考教育学论述题：教育为什么在人发展中起主导作用

人的身心发展受多种因素的影响和制约，其中学校教育起着主导的作用。主
导作用即主要的并且引导事物向某方面发展的作用。现代社会是一个高度流动社
会——人的流动依靠教育的作用（横向和纵向流动）。学校教育之所以能够对人
的发展起到主导作用是因为：
学校教育具有较强的目的性；
学校教育具有较强的系统性；
学校教育具有较强的选择性；
学校教育具有较强的专门性；
学校教育具有较强的基础性。

主要是因为：
（1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。
（2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。
（3）学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。

学校教育自产生时起：
区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。教育的主要功能是：
1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；
2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。

我们从小就进入学校学习，接受教育，学校教育在人的发展中起到主导作用。主要是因为：1、学校教育具有较强的目的性。学校是专门培养人才的地方，其一切活动几乎都是有目的地培养人，学校的一切活动都应尽可能具有教育性，都有利于学生的发展。学校教育的目的比较明确。培养什么样的学生，让学生学到什么，这是学校优先考虑到的。其次，学校教育的目的比较统一，这是由社会的发展需要所决定的，学校围绕着社会的需求来培养人才。2、学校教育具有较强的系统性。培养人是一个复杂的系统工程，需要家庭、学校、社会、与个人之间的相互配合。学校在这个复杂的工程中扮演着非常好的角色。学校教育有计划性，有计划的进行教育才可以保证教育的效率和效果；学校教育有组织性，学校本身就是一个组织机构，学校会有组织地进行教学活动，这为教育的顺利发展提供了保障。学校教育有协作性，学校各部门之间团结合作，为教育的展开提供了一个良好的学校环境；学校教育的全面性，学校教育总体上是比较追求全面与和谐的。总的来说，学校教育比其他任何形式的教育都更有条件设施全面的教育。3、学校教育具有较强的选择性。社会是不断发展变化的，社会对人的素质的要求也是不断变化发展的，学校将有选择性地进行教育。4、学校教育具有较强的专业性。学校是专门培养人才的地方，学校也拥有专业的教师，人们可以学到很多专业知识。这就决定其专业性。5、学校教育具有较强的基础性。学校为人们接受教育提供了良好的环境，人们在学校学到很多基础知识，慢慢地学会做人、学会做事、学会生存。<br>　　以上可以说是学校教育的主要特点，这也决定了它在人的发展中具有主导作用，我们要好好把握其特点，让学校教育发挥更大的作用<br>

一般教育常指学校教育，学校教育是一种有目的、有计划、有系统影响人的社会实践活动。
（一）学校教育在人的发展中起主导作用的原因
（1）学校是专门的育人机构，有专职人员，学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点。
（2）由受教育者的角色心理决定
（3）由时代发展的特点决定
（二）实现学校教育主导作用的条件
1．教育的自身情况：包括教育的物质条件、教师素质、管理水平等
2．家庭环境因素：包括家庭经济状况、家庭的人际氛围、父母的文化水平
3．社会发展状况：包括社会生产力水平、社会风尚、政治制度

教育在人的发展过程当中起着主导作用，主要的原因是因为
教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的方向教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面，系统和深刻的学校教育当中，有专门负责教育工作的老师，学校教育的主导内容的实现，最重要的条件就是学生通过自身积极的活动

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