背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-27
慈母情深中背直起来了,我的母亲.转过身来了,我的母亲.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我
体现出了我的母亲为了我和我的家人辛勤劳动 写出母亲的劳累与辛苦 表达了我感到心酸与后悔来问母亲要钱
这是一组倒装句把三个我的母亲放在后面，以慢镜头的方式描写了母亲在劳作中的样子，强调了母亲的辛苦与疲惫，连续用了三个，我的母亲表达了我内心受到的强烈震撼和难以形容的痛楚，饱含着我对母亲的感激，崇敬与热爱之情。
运用了反复的修辞手法，反映了我亲眼看到母亲的恶劣的工作环境下辛苦工作，这一幕也给我带来了震撼与酸楚，表达了母亲的坚强与伟大，也表达了我对母亲的敬爱之情。
这句话用了反复的修辞手法，连用三个我的母亲，说明当时对母亲在如此恶劣的环境中工作，作者既感到悲哀，心酸，心痛，有深深体会到母亲的辛苦，疲惫，同时更能深深感受到母亲的坚强，慈爱.美丽与伟大
慈母情深课文原文及解析
答：“你找谁？”“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的...
慈母情深阅读短文答题
答：慈母情深(节选)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。……我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我...
五年级上册中的语文第18课中令人感动的句子是哪些
答：1.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。2.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。4.母亲却已将钱塞在我...
慈母情深中连续三次“我的母亲\”体现了作者对母亲的什么感情?
答：震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊...
慈母情深的阅读题答案
答：慈母情深(节选)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。……我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我...
...了什么作用?1.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。2_百度...
答：我觉得第一种说法属于留有悬念式的倒叙，第二种属于直接的叙述，我觉得第一种更能引起人们的兴趣！
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神...
答：连续用了三个，我的母亲表达了我内心受到的强烈震撼和难以形容的痛楚，饱含着我对母亲的感激，崇敬与热爱之情。人物描写的方法技巧如下：1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的...
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。怎么仿写
答：1、微笑了起来，我的父亲。站起身来了，我的父亲。透明的眼睛后面，一对明亮有神的眼睛定定地看着我，我的父亲。2、唱起了歌来，我的哥哥。张开了双手，我的哥哥。厚厚的大衣里面，一双有力的胳膊紧紧地抱住我，我的哥哥。
《慈母情深》讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫的给钱让...
答：1、联系上下文理解词语。震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对...
妈妈的缝纫机阅读答案
答：1、联系上下文理解词语。震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，...
贫穷辛苦的艰辛的母亲
1、微笑了起来，我的父亲。站起身来了，我的父亲。透明的眼睛后面，一对明亮有神的眼睛定定地看着我，我的父亲。
2、唱起了歌来，我的哥哥。张开了双手，我的哥哥。厚厚的大衣里面，一双有力的胳膊紧紧地抱住我，我的哥哥。
3、突然哭了起来，我的朋友。又擦干了眼泪，我的朋友。淡淡的粉底后面，美丽的脸庞转向了我，我的朋友。
4、跳了起来，我的小猫。又大起滚来，我的小猫。躲了起来，又突然间不知从哪里冒出来，我的小猫。
5、飞了起来，我的小白鸽。在天空上盘旋，我的小白鸽。不知道飞去哪里了，又突然飞了回来，我的小白鸽。
这是一组倒装句把三个我的母亲放在后面，以慢镜头的方式描写了母亲在劳作中的样子，强调了母亲的辛苦与疲惫。
连续用了三个，我的母亲表达了我内心受到的强烈震撼和难以形容的痛楚，饱含着我对母亲的感激，崇敬与热爱之情。
人物描写的方法技巧如下：
1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。
3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”
4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
体现出了我的母亲为了我和我的家人辛勤劳动 写出母亲的劳累与辛苦 表达了我感到心酸与后悔来问母亲要钱
这是一组倒装句把三个我的母亲放在后面，以慢镜头的方式描写了母亲在劳作中的样子，强调了母亲的辛苦与疲惫，连续用了三个，我的母亲表达了我内心受到的强烈震撼和难以形容的痛楚，饱含着我对母亲的感激，崇敬与热爱之情。
运用了反复的修辞手法，反映了我亲眼看到母亲的恶劣的工作环境下辛苦工作，这一幕也给我带来了震撼与酸楚，表达了母亲的坚强与伟大，也表达了我对母亲的敬爱之情。
这句话用了反复的修辞手法，连用三个我的母亲，说明当时对母亲在如此恶劣的环境中工作，作者既感到悲哀，心酸，心痛，有深深体会到母亲的辛苦，疲惫，同时更能深深感受到母亲的坚强，慈爱.美丽与伟大
答：“你找谁？”“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的...
答：慈母情深(节选)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。……我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我...
答：1.我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。2.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……3.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。4.母亲却已将钱塞在我...
答：震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊...
答：慈母情深(节选)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。……我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我...
答：我觉得第一种说法属于留有悬念式的倒叙，第二种属于直接的叙述，我觉得第一种更能引起人们的兴趣！
答：连续用了三个，我的母亲表达了我内心受到的强烈震撼和难以形容的痛楚，饱含着我对母亲的感激，崇敬与热爱之情。人物描写的方法技巧如下：1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的...
答：1、微笑了起来，我的父亲。站起身来了，我的父亲。透明的眼睛后面，一对明亮有神的眼睛定定地看着我，我的父亲。2、唱起了歌来，我的哥哥。张开了双手，我的哥哥。厚厚的大衣里面，一双有力的胳膊紧紧地抱住我，我的哥哥。
答：1、联系上下文理解词语。震耳欲聋——文中指母亲工作的地方声音嘈杂，耳朵都快被缝纫机声震聋了。2、用“ ”划出文中的一句排比句。从这句话中你体会到母亲为养家争分夺秒地工作，十分辛劳、忙碌；“我”对母亲心疼、热爱。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对...
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