《蝙蝠和雷达》中写出了蝙蝠什么样的特征?
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-09-10
写出了蝙蝠慌张的样子。
出自:《蝙蝠和雷达》。
原文节选:
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
扩展资料
《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。
第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
第三部分:科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。课文后一页的“资料袋”简单地介绍了近代新兴的学科──仿生学。
答:写出了蝙蝠慌张的样子。出自:《蝙蝠和雷达》。原文节选:科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过...
答:这句话写出了蝙蝠当时的状态。写出了蝙蝠蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的,没有了嘴和耳朵就变成了瞎子。原句出自于沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文《蝙蝠和雷达》。原文:蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相...
答:雷达的天线就像是蝙蝠的( 嘴)雷达发出的无线电波就像是蝙蝠(超声波 )雷达的荧光屏就像是蝙蝠的(耳朵 )《蝙蝠和雷达》原文 清朗的夜空出现两个亮点,越来越近,才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声,这是一架飞机在夜航。在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启...
答:这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物:1、蝙蝠:现生物种类共有19科185属961种,除极地和大洋中的一些岛屿外,分布遍于全世界,在热带和亚热带蝙蝠最多。大部分蝙蝠都是白天休息...
答:雷达的天线就像是蝙蝠的嘴。雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的超声波。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。《蝙蝠和雷达》原文中描述了飞机在夜航时如何利用雷达系统保持安全。在漆黑的夜晚,飞机如何能够安全飞行呢?原来,人们从蝙蝠身上得到了启示。蝙蝠能够在夜里飞行,还能捕捉到飞蛾和蚊子,而且从未与任何物体...
答:遇到了障碍便会反射回你的耳朵里,你便会改变‘航道’,我呢只是把超声波换成了无线电波,把嘴换成了电线,把耳朵改成了荧光屏。只要把电波的强和弱用电脑一测,便可以知道障碍的远和近,并显示在荧光屏上,驾驶员只用荧光屏,就可以知道障碍的具体位置。”蝙蝠听了,心里美滋滋的。
答:《蝙蝠和雷达》课文中在屋子里横七竖八的拉许多绳子主要是为了弄清楚,蝙蝠在夜间飞行捕捉飞蛾和蚊子却不会与屋内的东西相撞的原因。并且课文中为了解开这个原因,科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个...
答:《蝙蝠和雷达》课文主要写了科学家通过一遍遍反复试验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密,并模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。蝙蝠和雷达的主要内容 《蝙蝠和雷达》这是一篇很有科普性的课文,被编入了小学语文三年级的教材中,这篇课文叙述思路清晰,逻辑性强,主要...
答:看出了科学家严谨的科学态度。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙...
答:第一部分(第1-2自然段):写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。第二部分(第3-7自然段):写经过反复试验和研究,科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。第三部分(第8自然段):写科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了夜间探路的雷达。5.课文一开始就写飞机有什么作用?对于学生来说...