《一个都不能少》剧情评价！
一个都不能少 较为真实地反映了我国某些贫困地区孩子们简陋的学习,生活条件及其仍很淳朴的心灵.应该说,在改革开放的今天,仍有少数山区存在这样的情况.负面作用是该影片被某些别有用心的国家那来宣传,丑化中国.使当地的老百姓以为中国还是和以前的旧社会一个样子
该片讲述了，水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，村长从邻村找来魏敏芝给高老师代一个月课。高老师见魏敏芝只有十三岁，教不成书，不想要。村长说，找这么一个人不容易，她能给你把娃看住。先让她凑合一个月等你回来再说。
水泉小学原先有三四十个学生，每个新学期开学都有学生流失，直到只剩二十八个人。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。
魏敏芝整天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走，就跟谁急，连村长的话也不听。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的故意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问，只是守在教室门口不到时间不让走。
十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不失学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱，决心把张慧科找回来，她打听到张慧科城里的住处，单身一人踏上了进城之路，十三岁的魏敏芝开始茫茫人海里的寻找。
终于在电视台台长的帮助下，找回了张慧科并得到了好心人的帮助，得到了大量的粉笔和文具。
扩展资料：
《一个都不能少》是1999年上映的一部剧情片，根据施祥生小说《天上有个太阳》改编，由导演张艺谋拍摄 。
该片使用一班非专业演员制作一出像纪录片的电影，故事主题是关于农村、贫穷及文盲的问题，在该片中张艺谋保留了演员本身的名字。本片获得十项国际电影奖项，包括金鸡奖、圣保罗国际电影节和威尼斯电影节的金狮奖 。
角色介绍
1、魏敏芝
河北省赤城县镇宁堡乡中学学生，被任命到一间偏远学校去做代课老师。前任老师临走前吩咐魏敏芝不要失去任何一个学生，最后一个都没少。
2、张慧科
故事男主角，水泉小学学生。方脸阔嘴特别憨厚的样子，十分招人喜欢。十岁的张慧科为给家里还债，不得不辍学进城打工去了。最后被小老师魏敏芝在城里找到。
3、田村长
北京市延庆县大庄科乡水泉沟村村长。因为村里小学高老师要请假，而为村小学请来小教室魏敏芝。
4、高老师
水泉小学老师，要回家看望病重的母亲。学生由魏敏芝代理。由于水泉小学学生流失严重，临走时交给魏敏芝任务，要求一个她每天都点名，一个不能少。还交代她每天都给学生抄课文。
可悲之处在于贫困山区基础教育推行之缓慢及推行者之其身不正。资源短缺、经济落后是基础教育迟迟也未能在贫困山区中普及起来的最主要原因。自中国大陆于八十年代开始实行革开放，至今已有二十年，但富起来的只有一小撮沿岸地区的市民，更使贫富悬殊的问题加剧，大部份居于穷乡僻壤适龄孩儿仍没有入学读书的机会，有幸入学的却又每一刻也在求学和生计间作拉锯式的取舍。除了因为资源短缺的缘故外，又有谁会关注到政策推行的问题上呢？近十年来，中国政府和香港不少慈善团体也纷纷筹集资金及物资，送往中国各贫困山区，弓兴建「希望小学」，不断推动山区的教育工作。但一批批的资金及物资有多少能送到贫苦学生的手中，又有多少资源是真真正正的花在有需要的学生身上呢？正当魏敏芝嚷着要到城里找回学生张慧科，到村长家中请求帮助，村长却一面收起一碟碟大鱼大肉、吃余吃剩的�，一面拒绝魏敏芝的请求，还说没钱，想帮也帮不了。这是多么的人愤怒。由村长对魏敏芝的严厉态度，到贿赂张慧科说出擅跑学生的藏身之处，再到电视台把魏敏芝、张慧科送回水泉镇，村长见到一大车文具及收到助学资金的眉飞色舞的样子，都足见村长唯利是图的作风。这不就是教育工作推行中的可悲吗？
可幸的是，水泉小学仍然有一位鞠躬尽瘁，满心热挚的高老师，成为了黑夜中的一线曙光。在数月也没有发工资，没有钱买粉笔，把仅有资源耗尽的情况下也对二十多个学生不离不弃；面对老母病危在床，不得不赶回家采望的情况下。就在准备出发的清晨仍�9�8放不下心头大石，此忑不安，不愿把自己作为它师的身份放下，依然想过不回家探病。但现实却不容许这事发生，唯有叮嘱魏敏芝好好看管学生，「一个都不能少」，即使在极度贫困皂情况下仍然愿意付出五十块作为魏敏芝的代课酬劳。高老师工作态度之认真，对学生就学的坚持，对山区教育的不离不弃，正是山区教育工作推行的可幸之处。
「一个都不能少」整套电影以纯真、朴实、自然的拍摄手法，带出现今中国山区的基础教育推行的实况和问题，流露出真挚皂情感、动容的气氛。片末只以学生用七彩演纷的粉笔写字的情景作结，并没有交代水泉小学的及展及高老师的复职，给观众留下了想象的空间，这亦正是我们该对山区教育推行问题加以正视的地方。
很多人都说「一个都不能少」这电影十分感人，说小主角敏芝很伟大……种种对此电影主角行为的赞美，我都不赞同。我看到的，只有中国人的市侩，按章办事的迂腐以及对事物的短视以及教育制度失败的悲哀。
戏中的小老师魏敏芝，本来就是一个个性刚烈、鲁莽的农村姑娘，她去代课的目的不在于作育英才，贡献国家；她为的只是五十块钱的工资。而推动她坚持学生「一个都不能少」的动力，也只不过是高老师额外打赏的十块钱而已。最记得还当记者访问她为何非要找回张慧科回乡不可的原因时，她犹疑不语只懂痛哭的那段情节，可能连她自己也不知道答案，她的原因也只是自己多日来吃过的苦头而哭。在我眼中，她根本与电视台的接待员女士毫无分别，她们一样是在「按章办事」，一样是没工作热诚，一样是以自我利益为出发点，魏敏芝多的只是一份�劲而已。
另外，电影想带出的讯息是：中国人的短视。事实上，中国大陆又何止一间「水泉小学」，岂止一个张慧科？简陋的校舍、辍学的儿童，遍布了中国各穷乡之中，城市人看见的只是冰山的一角，为何他们只懂同情施予给一间水泉小学，一位小老师和一位辍学儿童，对其他却漠不关心？只可说一句：他们短视、思想表面化，对深一层的问题，好像未曾顾及过。
这故事不但说出贫村小学不幸，更是说出整个中国的不幸，固执功利的魏敏芝是一个幸，只有水泉小学才被关心正视也是一个不幸，中国人的思想到现在仍是单�发展更是一大不幸。
种种的不幸只可归疚于教育制度的不完善。我想，导演开拍此电影的目的，可能是想中国人作一个反思，反思整个社会的前途，反思中国人的不良性格。
很感人的一个故事,内容很简单,就是一个乡村孩子为了减轻家里负担,独自去城里打工,老师说班里学生一个都不能少,出来去找他回来,在找他的过程中历尽艰辛,终于把他找了回来,城里领导还到乡村考察,给了他们一些帮助...
答：张艺谋曾表示，《一个都不能少》这部电影在形式和内容上都显得朴素、传统，甚至可能略显老套，但这正是他们追求的——在平凡中展现出真实和力量。在当前电影市场的需求下，他们明白电影需要吸引人，但更重要的是，电影能够传达深层次的信息，引发思考，触动人心。他坚信观众的审美并非单一和肤浅。影片的...
答：《一个都不能少》令张艺谋洗尽铅华，重新回归熟悉的农村题材，还是擅长的“一根筋”似的人物刻画。本片根据施祥生小说《天上有个太阳》改编。讲述了一名农村教师魏敏芝发现班上一名学生辍学到城市中打工时，为兑现给校长的一个都不能少的承诺，开始了她大都市漫漫寻人路的艰辛历程。在这部作品里，张艺谋不...
答：张艺谋执导的影片《一个都不能少》没有豪华的场面，没有曲折的情节，没有生死恋情，没有大牌明星，可以说没有通常在“大片”中招徕观众的任何招数。然而，《一个都不能少》却是一部震撼人心、感人至深的影片。那么，影片靠什么打动观众呢？靠真实。这部片子奇特之处也在于此。导演没有选用一个专业演...
答：「一个都不能少」整套电影以纯真、朴实、自然的拍摄手法，带出现今中国山区的基础教育推行的实况和问题，流露出真挚皂情感、动容的气氛。片末只以学生用七彩演纷的粉笔写字的情景作结，并没有交代水泉小学的及展及高老师的复职，给观众留下了想象的空间，这亦正是我们该对山区教育推行问题加以正视的地...
答：一个都不能少 较为真实地反映了我国某些贫困地区孩子们简陋的学习,生活条件及其仍很淳朴的心灵.应该说,在改革开放的今天,仍有少数山区存在这样的情况.负面作用是该影片被某些别有用心的国家那来宣传,丑化中国.使当地的老百姓以为中国还是和以前的旧社会一个样子 ...
答：写在前面 上了十几年学，没有写过一篇真正的影评，至多是观后感。就个人感觉来看，对电影的评价可能比感想要客观一些，理性一些，而且要多一些专业色彩。第一次写影评，请老师批评指正。一、电影梗概 《一个都不能少》是张艺谋的一部现实主义作品，以独特的视角，从一个侧面反映了中国农村教育的现状。
答：《一个都不能少》将镜头聚焦于贫瘠的农村，讲述的是在一个很贫穷的村子里，有一位只有十三岁的魏敏芝代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。魏老师的坚定，坚持不懈的...
答：今天上午，我看了一部电影，叫《一个都不能少》！主要写的是在水泉乡水泉小学，在这里教书的高老师的`妈妈病了，她要回家探亲，可是她担心学生们怎么办就请了一个年仅十二岁的魏敏芝，临走时，高老师千叮咛万嘱咐，告诉魏敏芝：“敏芝，你要记住，这些孩子都很调皮，一个都不能少，你要看好他们，...
答：一个都不能少影评：回看《一个都不能少》 - 电影影评 初中时，在亚洲电视看了张艺谋的《一个都不能少》，对于我们来说，中国大陆普遍的失学现象是难以有切身理解的，我们的同情也只能是短暂的寄籍，透过无数次的学校集体捐款、参与义工活动、饥馑运动，对中国大陆有需要的人民伸出援手，仅此而已，...
答：《一个都不能少》张艺谋 拍摄于１９９８年 《一个也不能少》是张艺谋导演的又一部现实主义作品，与他以往的影片不同的是，它以独特的视角，从一个侧面反映了中国农村教育的现状，表现了贫困地区农村教育中存在的令世人关注的问题。而最令人惊奇的是，影片选用的所有演员，包括主角、配角、群众，全部...
