孩子一年级看图写话很差怎么办?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-07
看图写话是小学生学习写作的入门课程,对于一年级小学生来说的确很难。
只要家长和老师掌握了一定的指导方法技巧,学生的看图写话就不是难题。
家长们一定要相信:只要在日常生活中,孩子能正常准确地表述自己的意思,说清楚自己要说的话,看图写话的学习就不会太困难。
第一,一定要观察,细观察。
首先,看看图上有谁,在做什么。
然后,再看图上的地点在哪里,判断时间是什么时候。
这个过程,一定要细心,看仔细,这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。观察时千万不能一扫而过,走马观花,这点对于孩子将来的学习绝对没有好处!
第二,一定要先说,说清楚。
先看图,再说话。
这是看图写话的必要前提。
不要着急写,因为一年级孩子识字量和写字能力的限制,不允许对写话提出过多过高的要求。说什么呢?怎么说呢?
把刚才观察到的内容做好梳理,按照时间、地点或人物(地点和人物顺序可以相应调整)、事件的顺序,说出来。

  • 儿子看图写话不会写,怎么办?
    答:看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,可以通过适当的提问,鼓励孩子进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活起来,使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图,由一个动作理想到前前后后的几个动作。抓住一个想象点、一景一物、一举一动,让孩子自由想象,让童心...
  • 小学一年级语文难点看图写话家长怎么辅导?
    答:看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导孩子通过仔细观察画面,通过适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来.引导孩子把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到...
  • 想问一下,孩子上一年级,语文上好多的看图写话和写句子,都不会写,有...
    答:1.多指导 2.多启发 3.多思考 4.多练习
  • 孩子看图写话能力差怎么办
    答:孩子看图写话能力差可以从以下几个方面培养:1、培养孩子的观察力2、培养孩子的想象力3、培养孩子的口头表达能力4、培养孩子的书面表达能力5、培养孩子写作的积极性6、多让孩子阅读和接触大自然。1、培养孩子的观察力:观察力,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础.只有经过认真仔细地观察才能有深厚...
  • 一二年级小学生如何训练看图写话?
    答:每天早晨或者睡前坚持每日一诵,10-15分钟的时间即可,尤其要充分利用好寒暑假的时间。看图写话比较公认的递进式训练方法是先写一句话,再写几句话,最后写一段话。最基本的句子是由词语组成的,所以要让孩子坚持每天背诵好词好句。脑子里有墨水了,看图写话的时候就有素材了,写出来的内容就不会是...
  • 孩子上一年级不会看图写话,怎么办?
    答:孩子上一年级不会看图写话,这是一个很常见的问题。首先,家长不必过于担心,因为每个孩子的学习进度都是不同的。以下是一些建议,帮助孩子提高看图写话的能力:1.培养孩子的观察力:鼓励孩子仔细观察图片中的细节,如人物、动作、场景等。可以通过提问的方式引导孩子思考,例如:“这个小朋友在做什么?”...
  • 怎样才能提高一年级孩子的看图写话水平
    答:一、指导看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看图,然后再写话,所以看是基础.对于一幅无声而静止的画面,要让学生看出“动画”来,这是一个难点.看得懂才能说得明,所以,看懂图意,会看图是写话的前提.对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的,他们看到一幅图往往毫无头绪,...
  • 我女儿一年级了,写看图写话写得不是很好,该怎么办?
    答:看图写话,看图是基础,但是低年级学生还缺乏观察能力,观察事物无目的、无顺序,这就要求教师要在指导学生看图上下功夫。让学生掌握看图的方法,让学生通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点,了解画面所反映的主要内容。力求学生在看图说话、写话时做到语句通顺、表达具体,言之有物、言之有序。2、 ...
  • 孩子上一年级了,不会看图写话,这时候该怎么办?
    答:一、带着孩子多读一些绘本如果孩子在上一年级的时候不会看图写话,相信很多家长也都是非常着急的,毕竟语文试卷如果在看图写话得不到高分数的话,整张试卷的分数就会惨不忍睹,所以家长一定要在家里的时候就对孩子进行一些训练,可以让他们经常读一些绘本故事书或者只让孩子看这些插图来,让孩子试着总结...
  • 提高孩子看图写话一年级方法
    答:1、首先要学会看图,培养孩子的观察力,看图写话第一步要从指导孩子如何看图做起,看图要掌握一个顺序,可以从先上后下、或先左后由、或由远到近、或从中间到四周的顺序,让孩子仔细观察。2、让孩子充分发挥想象力,看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们在引导孩子仔细观察画面的...