学校教育对人的发展起主导作用的原因
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
目的性、计划性、组织性等。
1、目的性：学校教育具有明确的目标和方向，旨在培养学生的知识、技能和品德。学校设定了教育目标，通过课程设置和教学活动来实现这些目标，引导学生全面发展。
2、计划性：学校教育具有系统的教学计划和课程设置。学校根据学科知识的结构和学生的学习进程，制定了有序的教学计划，按照一定的学习进度和要求进行教学和学习，确保学生在不同阶段获得适宜的教育内容和学习经验。
3、组织性：学校教育通过学校的管理体制、教师的专业教学和学生的学习行为，形成一种有序的教育环境和教育过程。学校提供了教学资源、教育设施和学习支持，教师负责组织和实施教学活动，学生在学校的规范管理下进行学习，形成一种有序的教育系统。
为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?
答：主\x0d\x0a导作用即主要的并且引导事物向某方面发展的作用。现代社会是一个高度流动社\x0d\x0a会——人的流动依靠教育的作用（横向和纵向流动）。学校教育之所以能够对人\x0d\x0a的发展起到主导作用是因为：\x0d\x0a学校教育具有较强的目的性；\x0d\x0a学校教育具有较强的系统性；\x0...
学校教育在人的发展中起主导作用的原因
答：有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向。2、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3、学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
教师资格证考试为什么学校教育在人的发展中起主导作用
答：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
教育学简答题 为什么教育在人的发展中起主导作用
答：一般教育常指学校教育,学校教育是一种有目的、有计划、有系统影响人的社会实践活动.（一）学校教育在人的发展中起主导作用的原因 （1）学校是专门的育人机构,有专职人员,学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点.（2）由受教育者的角色心理决定 （3）由时代发展的特点决定 （二）实现学校...
(简答题)为什么教育对人的发展起主导作用?
答：1.学校教育是有目的，有计划，有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向 2.学校教育是由受过专门训练的教师来进行的，相对其他教育而言效果较好。3.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?
答：(1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。(2)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。(3)学校教育由专门从事教育工作的教师负责。
为什么学校教育在人的发展中起主导作用
答：学校教育自产生时起：区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。教育的主要功能是：1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在...
为何教育对人的发展起主导作用?
答：教育对人的发展起主导作用的原因如下：1、教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向 教育不管是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，家庭的或是学校的、社会的，都是有目的地培养人的活动，它是以教育人为主要目的的活动。2、教育，特别是学校教育能排除和控制一些不良因素的影响，...
为什么说学校教育对人的发展起主导作用
答：1、学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向；对人实施全面的影响，既影响受教育者的身体，也影响受教育者的心理和精神，既增进受教者的认知能力，也影响其态度和思想品德。2、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3、学校教育能有效地控制和协调...
学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因
答：学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因如下：1、具有加速个体发展的功能：学校教育具有加速个体发展的功能。学校教育的目标是把握好儿童的最近发展区，通过科学的教育方法和专门教师的指导，加速学生的身心发展。学校教育的目的在于让学生在较短的时间内达到最大程度的发展，从而实现个体发展的目标。2、...
1、目的性：学校教育具有明确的目标和方向，旨在培养学生的知识、技能和品德。学校设定了教育目标，通过课程设置和教学活动来实现这些目标，引导学生全面发展。
2、计划性：学校教育具有系统的教学计划和课程设置。学校根据学科知识的结构和学生的学习进程，制定了有序的教学计划，按照一定的学习进度和要求进行教学和学习，确保学生在不同阶段获得适宜的教育内容和学习经验。
3、组织性：学校教育通过学校的管理体制、教师的专业教学和学生的学习行为，形成一种有序的教育环境和教育过程。学校提供了教学资源、教育设施和学习支持，教师负责组织和实施教学活动，学生在学校的规范管理下进行学习，形成一种有序的教育系统。
答：主\x0d\x0a导作用即主要的并且引导事物向某方面发展的作用。现代社会是一个高度流动社\x0d\x0a会——人的流动依靠教育的作用（横向和纵向流动）。学校教育之所以能够对人\x0d\x0a的发展起到主导作用是因为：\x0d\x0a学校教育具有较强的目的性；\x0d\x0a学校教育具有较强的系统性；\x0...
答：有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向。2、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3、学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。
答：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
答：一般教育常指学校教育,学校教育是一种有目的、有计划、有系统影响人的社会实践活动.（一）学校教育在人的发展中起主导作用的原因 （1）学校是专门的育人机构,有专职人员,学校教育具有目的性、计划性、系统性、专业性等特点.（2）由受教育者的角色心理决定 （3）由时代发展的特点决定 （二）实现学校...
答：1.学校教育是有目的，有计划，有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向 2.学校教育是由受过专门训练的教师来进行的，相对其他教育而言效果较好。3.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
答：(1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。(2)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。(3)学校教育由专门从事教育工作的教师负责。
答：学校教育自产生时起：区别于社会教育和家庭教育，具有独自的特点。教育的主要功能是：1、教育的最首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化；2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在...
答：教育对人的发展起主导作用的原因如下：1、教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向 教育不管是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，家庭的或是学校的、社会的，都是有目的地培养人的活动，它是以教育人为主要目的的活动。2、教育，特别是学校教育能排除和控制一些不良因素的影响，...
答：1、学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，它规定着人的发展方向；对人实施全面的影响，既影响受教育者的身体，也影响受教育者的心理和精神，既增进受教者的认知能力，也影响其态度和思想品德。2、学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。3、学校教育能有效地控制和协调...
答：学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因如下：1、具有加速个体发展的功能：学校教育具有加速个体发展的功能。学校教育的目标是把握好儿童的最近发展区，通过科学的教育方法和专门教师的指导，加速学生的身心发展。学校教育的目的在于让学生在较短的时间内达到最大程度的发展，从而实现个体发展的目标。2、...
