小学三年级的学生如何提高语文成绩?
如何学好语文
语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业。考试前在理解的基础上,背好。保证基础部分不能丢分的。
——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的。
——课外阅读,要多下点功夫,平时多读书,提高理解能力。
——写作——这是一个拉分的环节,同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法:
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
语文分三部分
——基础——课上认真听,课下认真完成作业。考试前在理解的基础上,背好。保证基础部分不能丢分的。
——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的。
——课外阅读,要多下点功夫,平时多读书,提高理解能力。
——写作——这是一个拉分的环节,同样要多下点功夫。
语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业。考试前在理解的基础上,背好。保证基础部分不能丢分的。
——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的。
——课外阅读,要多下点功夫,平时多读书,提高理解能力。
——写作——这是一个拉分的环节,同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法:
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料:原创
其实文科的东西就是背诵,孩子勤能补拙,如果父母作好榜样,天天陪着看书,孩子成绩也会突飞猛进的。寒暑假就是好时光,日背一课,不出半年,你孩子的语文就日上三竿了,关键是你有没有毅力陪读、陪背!
巩固基础,多积累优美的词、字、段、篇,多看课外书。。。。。。
多读书,像名著之类的,还可以读《读者》,《青年文摘》
多背记重点,多做题,多见新题型。
答:前面说了口语练习,但是光会口语表达还不行,学生还需要学习书面表达的能力。而对于小学生而言,最有效的提高书面表达能力的方式就是写日记了。一般小学三年级开始,老师就会要求学生学写日记了。写日记的形式有很多种,可以是根据读到的故事写读后感,可以是给故事续写一个结尾,还可以是写自己的生活所见...
答:对于语文的学习来说,三年级是一个非常重要的节点,因为一般在这一年会开始学习作文的写作。如果能在三年级学习好语文的话,对于今后的成绩都会有非常大的助益。那么应该如何提高三年纪孩子的语文成绩呢?今天我们就来简单的讨论一下这个问题,希望能够帮到有需要的家长们。1. 打好文字基础 想要学好语文,...
答:2、培养孩子的阅读能力,给孩子买一些作文书,或者童话书,让孩子坚持每天阅读,提高自己语言阅读能力。3、告诉孩子学习也要讲求方法,课堂上的45分钟是一定要好好学习的,紧跟老师的教学思路。4、如果孩子超过三年级了,写作能力培养,建议孩子养成每天写日记的习惯,这样写作能听提高的最快。
答:三年级学生想要学好语文,除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外,还要做好以下几点。1、大量阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。根据孩子的年龄特点,在低年级,推荐给他们一些民间故事,童话故事,寓言故事...
答:小学三年级语文成绩差,应该怎么办如下:1.学好拼音知识,夯实拼音基础。2.完成识字任务,掌握生字词的读写能力。3.练习口语,提高口语表达能力。4.学习写日记,培养书面表达能力。5.多阅读,提高阅读理解能力。小学简介:小学教育除了教育的特点外,还有独特的基本特征:一是全民性,二是义务性。初等教育...
答:4.先想后说学习法 有的孩子不敢说话,那是因为他们没有想好怎么说。所以,当孩子思考一个问题的时候,鼓励孩子把想法用完整的一句话写下来,记住要规范、通顺的语句,从小培养孩子良好的表达写字习惯。二、3-4年级 小学三、四年级在学习上已经比较独立,一般来说,在这个阶段的学生已经掌握1500个汉字...
答:掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础...
答:1.积极与老师沟通 建议家长还是要和科任老师经常保持沟通,班级里孩子多,老师不会特意关注某一个学生,所以他有时不清楚孩子学习方面具体的问题出现在哪里,您可以把孩子在学习方面的难点详细和老师沟通,听从老师给的建议辅助孩子学习;如果通过老师给的学习方法还是没有很有效的提高成绩,您也可以针对孩子...
答:语文是一门要求不断积累、不断学习的学科,小学三年级学生要学好语文,我建议:1、指导孩子多看书.一个人知识的积累就是两个途径,一是靠书本,一是靠自己的生活实践.而看书学习是最快又最好的途径.2、鼓励孩子多参加实践,走出家门,走入社会,尽可能地参加社会活动;在家也要求孩子力所能及地做好家务,...
答:提高语文成绩的方法:1.给阅卷老师的第一印象很好 字写得工整的,一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感美,谁会拒绝呢?写字本来就是语文学习的重要内容,语文试卷中有许多题目答案是相对灵活的,这时候评卷老师给分一方面要看问题回答的怎么样,另一方面就要看字写得怎么样了。对于字迹工整的卷子...