简述教育学的研究对象

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-21

简述教育研究过程的主要阶段、活动内容
答:二、教育科学研究的三个基本要素是什么?教育科学研究的三个基本要素是:客观事实、科学理论、方法技术。教育科学研究同大部分的科学研究一样,由三个核心内容完成,即客观事实、科学理论和方法技术。其中,形成科学理论是教育研究的核心关键问题。三、教育学的研究对象及任务是什么?教育学的研究对象是教育...

现代教育学应该具备基本要求
答:教育的永恒性,就谈不上将它作为教育学的研究对象。第五。 2.给出教育的概念并说明之、《中庸》。第二。 3.对新中国教育学理论模式影响最大的是美国的教育理论?为什么这样说,早在人类出现之前,能以最好的形式为人们提供最好的教育。第四,使人皈依于神或顺从于天,但是在论述教育问题时往往还停留在对现象的...

教育学心理学复习题
答:选择题(本大题共13个小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的4个选项中,只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)1.教育学研究的对象是( )A.教育现象 B.教育方针 C.教育政策 D.教育理论 2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()A.《学...

教育综合知识简述教育学学科的特点
答:1.教育研究对象的普遍性和平凡性;2.问题界域的恒定性和回答的不确定性;3.学科基础的广泛性和跨学科性;4.理论类型的多元化和学科路径的多样化;5.学科属性的综合性和理论结构的层次性。教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德,这四大模块,另外可能还会有教学技能、...

教育学里教育的功能怎么样?
答:教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。 教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育...

思想政治教育的教育学原理
答:1.绪论:思想政治教育的概念分析;思想政治教育学的研究对象;思想政治教育学的研究内容和特点;思想政治教育学研究的方法和意义。2.思想政治教育学的继承与借鉴:正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系;对剥削阶级社会思想道德教育资源的借鉴和利用;无产阶级思想政治教育学的创立和发展。3.思想政治教育学...

教育学中教育原理是什么
答:教育学中教育原理也就是指研究教育理论,通过长久的实践从而寻找到正确的教育方法。教育学原理也叫做教育基本理论,是为了探求教育的一般原理和规律。它的作用是为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。

简述教育心理学的定义 2.教育心理学的作用表现在哪几个方面
答:1、教育学心理学常见的问答题有:教育心理学研究对象、教育心理学发展历程、个性心理差异等。2、教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题...

第一章,教育心理学概述。
答:2,教育心理学与教育学的研究对象与任务是相同的。 (1)这种说法是不正确的。(2)教育心理学与教育学都涉及教育领域,但研究的对象与任务不同。教育学研究的是以教育事实为基础的教育中的一般问题,目的在于探索和揭示教育活动的规律,服务于教育实践。而教育心理学则主要研究教育过程中的心理问题,并利用现有的心理学规...

...发展、特点及其评价 2、简述十七大报告中有关教育的重要内容...
答:(一)教育学的研究对象 (二)教育学的研究任务 (二) 教育学的历史与未来 1.“教育学”概念的起源与演化 西方国家中“教育学”概念的起源与演化;中国历史上“教育学”概念的出现与发展。 2.教育学的发展阶段教育学的萌芽;独立形态教育学的产生;20 世纪教育学的多元化发展。 3.教育学的未来发展趋势 教育学问题...

网友看法:

窦爸17660995985: 教育学的研究对象及任务是什么? -
伊吾县融育:: 教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学.任务:阐明教育的基础和基本理论,揭示教育教学的基本规律,给教育和和实践工作者以理论和方法指导,全面提高教育教学的质量,为培养合格人才服务.

窦爸17660995985: 教育原理、教育学原理、教育学各自的研究对象是什么? -
伊吾县融育:: 1,教育原理研究的对象是教育现象和教育规律.教育学原理研究的对象是基本的教育问题.教育学研究的对象是普通中小学教育.2,教育学原理是一级学科,教育学是教育学原理下面的二级学科教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学.教育原理,原称"教育基本理论",研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律.它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果.教育学的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础.

窦爸17660995985: 教育学是一门什么样的学科 -
伊吾县融育:: 教育学是一门独立的学科.教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学.19世纪中叶以后,马克思主义的产生,近代心理学、生理学的发展,为教育学的科学化奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础.现代生产和科学技术的迅猛发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展. 任何一门学科的独立性,首先取决于它有特定的研究对象,或者说具有不同于其他学科的研究对象.教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律.

窦爸17660995985: 普通教育学的研究对象 -
伊吾县融育:: 中,小学教育