班主任管理中存在的困惑

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01

在从事小学班主任工作中遇到的困惑有哪些
答:与孩子之间无法沟通应该是最大的困惑,只要这点解决了,大多数问题就可以迎刃而解。只有真正当过班主任的老师才会明白“沟通”这两个字的重要性。对于孩子的教育,我的观点是首先应该让他喜欢你,然后让他依赖你,投入一份情感,收获一片希望,多一份宽容,少一份责备;多一点微笑,少一点冷漠;多一...

一年级班主任工作有什么困惑
答:一年级的孩子,由于年龄小,自制力差,再加上刚从幼儿园的教育模式中脱离,各种小学生行为习惯还没有养成,所以上课出现不遵守纪律的现象在所难免。作为一年级的老师,遇到这种情况先不要着急,只要有爱心、耐心,再加上一定的教育措施,相信孩子们好的课堂行为习惯一定会养成。在我的班里实行的是盖章...

当班主任的困惑
答:从冰洁老师身上学到教育学生要讲究方法和技巧,要“恩威并用”。从刘峰老师身上学到管理班级要“有法可依,执法必严,违法必究”,要有一套真正属于自己的管理思路。从秦中杰老师身上学到精细化管理,步步为营。但是我学到的仅仅是皮毛,在当班主任的这三个月中,我有很多的困惑,我大致整理了一下,...

班主任管理班级主要的困惑有哪些
答:赚钱凭良心 课外题少留 多给他们玩的时间 我说的是初中和小学老师 假期作业重在体会 不要死做题 当朋友处 无论这个学生是否喜欢 都要注意自己的言语 你伤害她们太容易了 整齐划一的教育是出不了真正人才的 你看看现在的社会 死读书有用么?又不是高中 就是上个大学也是自己找工作 工资还没你高呢...

班主任专业化过程中遇到的现实困惑有哪些
答:随着科学的发展,越来越多的高科技手段走进课堂。信息技术辅助课堂教学已经被很多教师所采用,它对克服教学难点、提高教学质量确实发挥了很大的作用,但我们也发现不少教师在把信息技术应用于课堂教学时,存在这样或那样的问题,甚至走入了一些误区。下面对信息技术应用于课堂教学应注意的几个问题谈一点自己的...

针对班主任的日常工作有哪些意见与建议
答:1、建立民主制度,实现自我管理 班主任的一个特征就是,自己像一个大班长,事无巨细都控制在自己手中,班委会成了“传声筒”;班主任一旦不“盯摊儿”,就会乱了秩序,经常“按下葫芦起了瓢”,操不完的心,受不完的累。老师的“小班会”制度,是实现民主管理的重要内容,让学生围绕班级管理与学习,...

新手班主任的困惑
答:    办公室里另一个同事对我说,不能太温柔对待学生,需要杀鸡儆猴,抓几个反面教材,杀一儆百。其他科任老师跟我反映说学生上课状态不佳,学习氛围比较差,我也有针对这些问题提出相应对策,但是收效不大。我先生安慰我说,一次打击不算什么,你作为一个新手班主任,会在管班过程中...

如何定位班主任的角色
答:随着班主任工作专业特色的日趋强化,“怎样科学定位班主任的角色”作为支撑班主任“主业”性的一个重要话题也日益引起我们的思考和重视。 一、工作实践中的困惑与思考在班主任工作中,我们经常会遇到类似这样的事情:午饭后,几个同学在议论:“我们有多长时间没上音乐课了?”“但愿下午第一节课不再被其他老师抢占!”上课...

班主任如何管理学生案例
答:管理学生教学案例 (2009-12-19 09:50:31)转载标签: 教育 分类: 教改论文 闫战平一、现实与困惑当了十多年老师,学生怎样的表现,我对他的态度也不会太受影响。作为老师,对待学生应该一视同仁。在教学工作中,我是不会对任何学生有明显偏颇的。多年的教师工作让我认识到,从学生的成长和社会对人的要求来看,做事...

在教师专业发展方面会有哪些困惑?有什么好的建议?
答:以这些活动为载体,让老师们不死读书,而是把书读活,真正让书中的观点成为自己的观点,成为自己的动力。现在,我们学校的老师们都有一种意识:多苦多累的活都是给自己干的。自己的专业化发展了才能永远不被淘汰。所以,老师主动地发展自己的专业化。2、提升社会信任度克服教师缺少成就感问题一个人如何...

网友看法:

阴娟17552276627: 一年级班级管理困惑 -
乐都县双削:: 在开学以来的工作中还存在着一些困惑: 1.如何适当的运用惩戒(教育、训练)功能去促成学生良好行为习惯的养成? 2.对于上课坐不住,经常打闹,屡教不改的学生,在不伤害其自尊心的前提下如何更好的对其进行教育? 3.一年级学生年龄小,与一些学生交流时有困难,听不懂对方在说什么,感觉像是两个世界的人,对于这种情况该如何处理? 班级管理是一门艺术,需要我在今后的教育实践过程中不断摸索,不断学习,不断提高.

阴娟17552276627: 浅谈如何加强班级管理工作 -
乐都县双削:: (一)、率先垂范,培养学生责任感. (二)、严慈并济,贯彻班级规范. (三)、尊重学生,发挥学生的管理积极性. (四)、抓好班级的文化建设,以生动的活动代替生硬的管理.

阴娟17552276627: 怎样管理好一个班级?我是一名年轻教师,刚工作一年,半月前带了班主任,感觉自己的班主任工作很难着手. -
乐都县双削:: 大胆,敢说敢为,可以基本保证班级大体平稳.其二.不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,永远不要让学生知道你下一步要干什么.其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线,而是要聪明...

阴娟17552276627: 作为一名人民教师,你认为当前班级管理中存在哪些问题?应当如何改进?
乐都县双削:: 我读了十多年书,觉得班级团结最重要,一个班主任的领导能力表现在其是否能学生团结起来带领他们为一个美好的目标前进.