教育主体是指学生还是老师

教育过程中学生是主体还是教师是主体?
答：教师的作用是主导，学生是主体：在教育活动中，教师的作用是主导，学生是主体。主导不是包办和包揽，如何“导”是关键教育的中心是指作为教育者的教师在考虑教育活动的出发点。对于教师而言，教育的中心显然应该是学生。可以讲教师是办学的中心，但不是教育活动的中心。此外，都是中心，会助长教师在一种...

教育活动的主体是教师还是学生
答：教育的主体是学生。1．教育是作为“主体人”的发展，而不是作为“手段”的发展。教育活动是实践活动，教育过程是教育学的双边活动过程。因此，在教育活动中存在着“双主体”，即：在教师的“教”中，教师是主体，学生是客体，知识是媒体；在学生的“学”中，学生是主体，知识是客体，教师是媒体。教育...

教育活动的主体是教师还是学生?
答：教育的主体是学生。1、教育是作为“主体人”的发展，而不是作为“手段”的发展。教育活动是实践活动，教育过程是教育学的双边活动过程。因此，在教育活动中存在着“双主体”，即：在教师的“教”中，教师是主体，学生是客体，知识是媒体；在学生的“学”中，学生是主体，知识是客体，教师是媒体。教育...

学生是教育的对象还是教育的客体?
答：二、学生是自我教育和发展的主体 三、学生是发展中的人 依据：一、学生是教育的对象 1.从教师层面来说，教师是教育过程中的教育者、组织者、引导者，而学生是教育过程中的对象和客体，是被教育者、被组织者、被引导者。2.从学生自身特点层面来说，学生具有可塑性、依赖性和向师性。即学生的身心发展...

教育学为什么教学以学生为主体以教师为主导
答：学生是学习认识活动的主人，是学习的主体，在整个教学过程中，无论是知识经验的获得，还是智力、能力的发展，教师都既无法代替学生读书，也无法代替学生分析思考，既不能把知识生硬地灌输到学生的头脑里，也不能把思想观点移植到学生的头脑中。以学生为主体就要让学生动起来，由学会到会学。（1）让学生...

学生为主体教师为主导的教学原则
答：学生为主体教师为主导的教学原则如下：要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性……”这是一个十分重要的现代教育思想。过去，传统教育思想都是以教师为主体，学生为客体。无论是在学识教育方面，还是在德性教育方面，都是如此。总是老师教，学生听、学，甚至要求不走样。其结果，是学生的...

如何理解学生是教育的主体?
答：学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、和被领导者。学生自身的特点：可塑性、依赖性、向师性。（2）学生是自我教育和发展的主体。学生具有主观能动性，主要表现在以下三个方面：①自觉性，是学生主观能动性最基本的表现。②独立性，是指在自觉性的基础上，根据学生自身情况，独立...

对“学生为主体,老师为主导,教学为中心,质量是生命”,怎么理解?_百度知...
答：“以学生为主体，以老师为主导，以教学为中心，质量就是生命”，这是目前学校教育中经常提到的四句话。所有的中小学老师都应该听过。首先，这四句话的核心立足点是“质量是生命”。因为“质量是生命”是最后的目标。前面三句话是讲教育的实施策略，都是为最后这个目标...

对“学生为主体,老师为主导,教学为中心,质量是生命”,怎么理解?_百度知...
答：1. “以学生为主体，以老师为主导，以教学为中心，质量就是生命”，这四句话是学校教育中常提到的原则，其核心在于强调“质量是生命”。2. “质量是生命”意味着教育质量是学校生存和发展的根本，当前对学校的评价主要基于教学质量。3. “教学质量”通常指的是学生的学习成果，尤其是课堂教学中学生的...

学校的主人是教师还是学生?
答：教学包括教和学两个方面。教师是教的主体，学生是学的主体。如果笼统说，学习的主体，这个问题在学界是没有定论的。观点大致可以分为三类:第一类观点认为，老师是教学活动的主体，教师要充分发挥自身的作用，引导学生进行学习，课前做好备课，课中启发学生，课后还要对学生的行为进行评价。第二类观点认为:...

网友看法：

相宗13631479200： 文中提出“教学相长”,其教与学的主体对象不同,分别指老师和学生这句话对不对? -
抚宁县任眨：: 老师和学生之间可以相互促进,相互嗯成长,那么就是老师鼓励学生要自主学习自主,嗯,研讨,然后才能够以老以学生为主,以教师为辅.

相宗13631479200： 在线教育:教室的主体应该是老师还是学生 -
抚宁县任眨：: 学生是课堂的主人,教师是课堂的服务员.不管采取何种教学方式,教师的教学活动都是为学生服务的,都是为了让学生更好的掌握需要学习的知识点.

相宗13631479200： 教学过程中学生主体作用和教师主导作用是怎么样理解的,如何发挥教师的主导作用? -
抚宁县任眨：: 学生为主体即学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发,而教师的主导作用就是教师在学生学习过程中起指导作用,主导有二个任务,一是主导教学内容、教学的重点和难点、设计教学过程和教学活动;二是帮助学生学习、指导学生自主学习、培养学生的创新意识和创新能力.

相宗13631479200： 班级管理的主体,到底是班主任还是学生 -
抚宁县任眨：: 传统班级管理主要教条式制度制约班主任管理核进行超级保姆式全位监护种管理式面使班主任事务缠身疲于奔命利于自身提高;另面种保姆式管理忽视主体性压抑自主、自理、自治能力发挥利于现代素质培养现代管理理论认实行全员管理整体力量才能发挥体积极性素质才能提高

相宗13631479200： 教师和学生都是阅读的主体吗? -
抚宁县任眨：: 教育的主体是学生. 1.教育是作为“主体人”的发展,而不是作为“手段”的发展. 教育活动是实践活动,教育过程是教育学的双边活动过程.因此,在教育活动中存在着“双主体”,即:在教师的“教”中,教师是主体,学生是客体,知识...