师说给我的一点启示

师说这首古诗的启示
答：师说启示 ①有了问题要问懂得提问，不要因顾忌旁人的看法而羞于提问。②闻道有先后，术业有专攻，在某一方面比自己强的人就是我的老师。③三人行必有我师，要学会不耻下问，而不是轻视别人。满意望采纳

韩愈的师说中我们可以得到怎样的启示
答：1、启示：表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。2、简介 《师说》作于唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”...

从师说中我们学到了什么
答：这是我总结的启示： 《师说》论点鲜明，结构严谨，正反对比，事实充分，说理透彻，气势磅礴，有极强的说服力和感染力。文章先从历史事实“古之学者必有师”、老师能“传道受业解惑”、学者定会遇到疑难“人非生而知之者，孰能无惑”三个方面证明了从师学习的必要性和重要性。对于老师的年长年少，作...

师说读书心得800字5篇
答：第四篇从《师说》中汲取启示，强调每个人都可能是我们的老师，应善于学习他人长处，不断成长。最后一篇深入挖掘《师说》的深层含义，指出教师不仅是知识的传递者，更是引导者，学生自身的努力才是解决问题的关键。通过这些读后感，我们可见《师说》不仅对教师角色进行了深入剖析，也对个人成长和教育价值进行...

通过阅读了《师说》,你知道它要告诉我们的道理是什么吗?
答：在这个世界上，能做我们老师的人有很多，就像孔子说的: 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。因为在这个世界中的每一个人，都有属于自己的优点与缺点，在学习上，我们应该学会不耻下问，将别人的转化为自己的，这样，人才会不断的接近完美。在《师说》中有一句话，是: 古之学者...

读《师说》后的启示,O(∩_∩)O谢谢
答：孔子曰：“三人行必有我师焉”.的确,三个人行走必定有一个会是我的老师.人无完人,每个人都不是完美的.必定会有些方面不如别人,所以大家在一起可以优势互补,耻学相师.所以“弟子不必不如师,师不必贤于弟子.”每个人都可以作别人的老师,只是看你擅长哪方面了.《师说》这篇文章蕴含着许多从师问学...

韩俞的作品和诗给我们怎样的人生启示?结合他的作品谈谈,需250字的平...
答：韩愈的《师说》启示：表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年zhi龄差别，就不肯虚心学习。韩愈的一生给我们什么启示：万事应以不阿之态来面对. 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 这就是韩丞相给我们的启示. 摈弃浮华 认清现实 学以致用 坚持自我 。韩愈...

师说的说是什么意思?
答：师说给学生带来的启示有很多，其中之一就是对学生自身的认识。师说在某种程度上就是对学生思维和品德的培养，通过师说，学生能够清楚地认识到自己的不足，正确地评价自己的能力，提升自己的精神境界。另外，师说还能激发学生的学习兴趣，使学生在学习上不灰心丧气、不焦虑失落，在学习中能积极地探究和思考...

师说的中心论点是什么
答：从侧面反映了文章的中心论点。总之，《师说》的中心论点是关于教师角色的重要性以及尊师重道的意义。韩愈通过这篇文章，强调了教师在教育过程中的核心地位和作用，以及尊师重道对于个人成长和社会发展的重要性。这一论点至今仍然具有深刻的意义，为我们理解教师角色和作用提供了重要的启示。

韩愈的代表作
答：《师说》《师说》是韩愈的一篇著名文章，强调了师道的重要性。在这篇文章中，韩愈通过对教师的角色、职责以及师生关系的阐述，表达了他对教育的重视。他认为，教师不仅是传授知识的人，更是引导学生形成正确道德观念的关键人物。《师说》是韩愈教育思想的集中体现，文笔犀利，逻辑严密，具有极高的思想性和...

网友看法：

纪春15783754109： 师说让我们明白了什么道理? -
鄞州区黄轰：: 韩愈的师说? 主要是讲的是人们要敢于向他人学习的道理.

纪春15783754109： 《师说》从这段话里面得到怎样的启示 -
鄞州区黄轰：: 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断.

纪春15783754109： <师说》读后感 -
鄞州区黄轰：: 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑者也. 这是文章开篇的话.《古文观止》在这句后面批云,“一篇大纲领,具在于此.”好象这话就是本文的文眼.但在文末的总案里,吴家的这哥俩又说,“通篇只是吾师道也一句”,好象文眼又不...