师说给我的一点启示
师说这首古诗的启示
答:师说启示 ①有了问题要问懂得提问,不要因顾忌旁人的看法而羞于提问。②闻道有先后,术业有专攻,在某一方面比自己强的人就是我的老师。③三人行必有我师,要学会不耻下问,而不是轻视别人。满意望采纳
韩愈的师说中我们可以得到怎样的启示
答:1、启示:表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习。2、简介 《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”...
从师说中我们学到了什么
答:这是我总结的启示: 《师说》论点鲜明,结构严谨,正反对比,事实充分,说理透彻,气势磅礴,有极强的说服力和感染力。文章先从历史事实“古之学者必有师”、老师能“传道受业解惑”、学者定会遇到疑难“人非生而知之者,孰能无惑”三个方面证明了从师学习的必要性和重要性。对于老师的年长年少,作...
师说读书心得800字5篇
答:第四篇从《师说》中汲取启示,强调每个人都可能是我们的老师,应善于学习他人长处,不断成长。最后一篇深入挖掘《师说》的深层含义,指出教师不仅是知识的传递者,更是引导者,学生自身的努力才是解决问题的关键。通过这些读后感,我们可见《师说》不仅对教师角色进行了深入剖析,也对个人成长和教育价值进行...
通过阅读了《师说》,你知道它要告诉我们的道理是什么吗?
答:在这个世界上,能做我们老师的人有很多,就像孔子说的: 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。因为在这个世界中的每一个人,都有属于自己的优点与缺点,在学习上,我们应该学会不耻下问,将别人的转化为自己的,这样,人才会不断的接近完美。在《师说》中有一句话,是: 古之学者...
读《师说》后的启示,O(∩_∩)O谢谢
答:孔子曰:“三人行必有我师焉”.的确,三个人行走必定有一个会是我的老师.人无完人,每个人都不是完美的.必定会有些方面不如别人,所以大家在一起可以优势互补,耻学相师.所以“弟子不必不如师,师不必贤于弟子.”每个人都可以作别人的老师,只是看你擅长哪方面了.《师说》这篇文章蕴含着许多从师问学...
韩俞的作品和诗给我们怎样的人生启示?结合他的作品谈谈,需250字的平...
答:韩愈的《师说》启示:表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年zhi龄差别,就不肯虚心学习。韩愈的一生给我们什么启示:万事应以不阿之态来面对. 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 这就是韩丞相给我们的启示. 摈弃浮华 认清现实 学以致用 坚持自我 。韩愈...
师说的说是什么意思?
答:师说给学生带来的启示有很多,其中之一就是对学生自身的认识。师说在某种程度上就是对学生思维和品德的培养,通过师说,学生能够清楚地认识到自己的不足,正确地评价自己的能力,提升自己的精神境界。另外,师说还能激发学生的学习兴趣,使学生在学习上不灰心丧气、不焦虑失落,在学习中能积极地探究和思考...
师说的中心论点是什么
答:从侧面反映了文章的中心论点。总之,《师说》的中心论点是关于教师角色的重要性以及尊师重道的意义。韩愈通过这篇文章,强调了教师在教育过程中的核心地位和作用,以及尊师重道对于个人成长和社会发展的重要性。这一论点至今仍然具有深刻的意义,为我们理解教师角色和作用提供了重要的启示。
韩愈的代表作
答:《师说》《师说》是韩愈的一篇著名文章,强调了师道的重要性。在这篇文章中,韩愈通过对教师的角色、职责以及师生关系的阐述,表达了他对教育的重视。他认为,教师不仅是传授知识的人,更是引导学生形成正确道德观念的关键人物。《师说》是韩愈教育思想的集中体现,文笔犀利,逻辑严密,具有极高的思想性和...
网友看法:
纪春15783754109:
师说让我们明白了什么道理? -
鄞州区黄轰:: 韩愈的师说? 主要是讲的是人们要敢于向他人学习的道理.
纪春15783754109:
《师说》从这段话里面得到怎样的启示 -
鄞州区黄轰:: 许多自然现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据自己的一知半解就根据常情主观作出判断.
纪春15783754109:
<师说》读后感 -
鄞州区黄轰:: 古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑者也. 这是文章开篇的话.《古文观止》在这句后面批云,“一篇大纲领,具在于此.”好象这话就是本文的文眼.但在文末的总案里,吴家的这哥俩又说,“通篇只是吾师道也一句”,好象文眼又不...