小学班主任管理的困惑

小学班主任最困惑的15个问题有什么?
答：小学班主任最困惑的15个问题：1、学生存在逆反心理怎么办：多接触能够，在了解症结的基础上，做好因势利导的工作。2、无法回答学生问题怎么办：不要避开问题，如果真的回答不出来，可以如实告诉学生，在课后在进行解决。3、学生爱玩游戏怎么办：丰富学生课余生活，且与家长及时联系，双方配合安排学生学习、...

小学班主任最困惑的15个问题
答：小学班主任最困惑的15个问题如下：教师1：教师超负荷工作，压力太大了如何解决？教师2：我今年担任的是一年级班主任工作，孩子早晨八点到校，下午六点放学，孩子们很不适应，一二年级的孩子适合在学校待这么久吗？教师3：老师们没有太多时间和精力再去组内教研，下班回家时间也很晚。到家之后还要解决班...

班主任工作的困惑与应对策略(一)
答：参考答案:班主任和孩子接触一定要注意分寸,把握好一个“度”,对于有特殊需要的孩子,关注要尽量做得不留痕迹,可以在班里搞一些适合这个孩子参加又能让其展示自己的活动,老师在总结时评价要中肯,让他明白自己的优点和缺点,还可以召开“表扬与批评”的主题班会,同学们互相关注,互相学习,在班里掀起学别人之长补自己之...

在从事小学班主任工作中遇到的困惑有哪些
答：与孩子之间无法沟通应该是最大的困惑，只要这点解决了，大多数问题就可以迎刃而解。只有真正当过班主任的老师才会明白“沟通”这两个字的重要性。对于孩子的教育，我的观点是首先应该让他喜欢你，然后让他依赖你，投入一份情感，收获一片希望，多一份宽容，少一份责备；多一点微笑，少一点冷漠；多一...

小学班主任工作中的困惑 [班主任工作中的“度”]
答：谈到“勤”字，首先应是勤于思考。要勤于了解学生情况，勤动脑想班级的事情，更要勤动脑寻找比较好的教育契机和方法措施来教育管理学生。其次，要勤于疏导。班主任要有一张“婆婆嘴”，要经常表扬先进，指出问题，以正确的人生观教育学生，还要经常找学生谈话，个别疏导。班主任还要勤于调查，班主任只有和学生...

一年级班主任工作有什么困惑
答：一年级小学生年龄小，自我教育控制的能力差，处理不好学习和玩耍的关系。导致了上课拖拖拉拉，完不成学习任务。这首先需要老师在课堂上要创立一个自主学习的环境。而要想使学生自觉主动的参与学习，学生要有足够的情绪上、心理上的安全感，使学生有勇气迎对学习的挑战。为此，在教学中，教师要确定好自己...

新时期下农村小学班主任会有哪些困惑
答：班主任工作是学校管理最基础的工作。社会是飞速向前发展的,每一个生命都是鲜活而独特的,每一届学生都是全新而不断变化的。因而,新时期,农村中小学班主任工作面临许多新的问题和矛盾。 一、打工热潮与留守儿童教育的矛盾 如今,随着此起彼伏的打工热潮,农村青壮年可以说是“倾巢出动”,“空巢老人”和“留守儿童”随...

新手班主任的困惑
答：关心他们的学习，解答他们成长中的心理困惑。如果这样，则对那些后进生的转会工作就会显得力不从心，甚至会在一定程度上不得不放任自流，这不是又有违于教师的职业道德吗?作为新入职的班主任，面对全新的教育对象和工作环境，在心理上有些不适应，遇事仍习惯于以学生的角色去看待自己、要求自己。然而，...

小学在信息化建设中遇到了哪些问题或困惑|当前小学班主任的困惑
答：1、对信息技术的本身认识不够。 很多老教师对多媒体技术缺乏正确认识，习惯于传统的一支粉笔、一本教案搞教学，对运用信息化手段搞教学不习惯、嫌麻烦。缺乏对信息技术的内容、基础知识及基本技能的了解和掌握，对计算机教学感到神秘遂敬而远之，学习不够，掌握不多，谈不上应用技术进行学科辅助教学及学科...

小学班主任困惑,寄宿制家长说学生送到校什么都是老师的事?
答：其实这是一个不正确的看法，但是大多数的家长都这样认为，把孩子送到了学校，所有的责任都在老师身上，但是话说回来，教育这件事情是双方面的，就有老师学校的责任，同时也有家长的责任，只有三方面配合好了，孩子才能有一个更好的教育啊！的扩大，也意味着管理成本的提高。对于基层教育部门而言，进行...

网友看法：

蓝吕13866006863： 请问作为小学班主任怎样才能管理好班级呢
巫溪县慕姚：: 答:作为一个小学班主任首先要具备关心、关爱学生良好心理,其次就要了解全班学生实际,结合学生实际对学生进行相应的培养和教育,然后就是和科任老师搞好相应的关系,再培养一些比较有能力的学生配合你一起进行管理.你的班级就会管理好的.

蓝吕13866006863： 如何提高班主任班级管理水平? -
巫溪县慕姚：: 要很好的发挥学生的能动性 ,很好的利用班干部来管理班级 ,多指导学生干部去做 ,班主任要合理的分工好 ,多发现学生的优点与特长,要善于用人.制定出切实可行的班规 ,树立好班干部在同学们当中的形象.要去认真做多想.

蓝吕13866006863： 小学班级管理中最突出的问题是什么 -
巫溪县慕姚：: 主要有班级管理思想落后、班级管理方式单一、班级管理内容繁琐、班级管理途径狭窄等问题.问题的原因主要表现在教育管理观念较落后、学校评价体制不科学、班主任管理素质不高.