小学班主任案例分析

班主任教育教学工作案例(精选6篇)
答：考虑到您的需要,我特地我了“班主任教育教学工作案例(精选6篇)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。 ...  一、学生基本情况分析   我班共有学生35人。他们个个天真可爱,由于年龄小,对这个学校...身感责任重大,刚刚从技校调入小学,职业教育与基础教育在有很大的差别为了尽快提高自己的业务水平缩短差距...

德育教育故事案例精选
答：自从参加工作以来,尤其是当了班主任以来,每天面对着具有时代个性的学生很多,但最近这一届的学生中,有一个学生在教育的过程中,引起了我的很大的反思,不是因为他因为犯了很大的错,而是这个学生所反映出来的问题很有一定的代表性,具有他们这个年龄阶段的特点,今天把他作为我从事多年的班主任工作中的一个案例,分析该生...

一年级心理健康案例分析3篇
答：作为班主任,一定要全身心爱学生,关心、尊重、理解、宽容和信任学生。用自己的爱去唤起学生的爱,用自己的心灵培养学生的心灵。 一年级心理健康案例分析篇2 一、个案基本情况 杜杜,女,6岁,一年级学生。基本知道怎样遵守课堂和课间秩序,可是,因为年龄的关系,自律性还不够,常常管不住自己的言行。有一定的语言表达...

中小学班主任案例分析题,如何解答?
答：1.我认为一个学生能经常性的迟到。。最主要，也是最根本的问题是他对这件事情的态度是不认真的，因为一个人想做好一件事情，就会很认真的去对待，相反，不想做好，当然会不认真的对待。2.我会先努力转变他的态度。。跟他说说在早自习的时间里可以做什么事情（最好你让学生每天早上都做点作业，最...

问题学生教育案例分析
答：猜你喜欢: 1. 小学特殊学生教育案例 小学问题学生教育案例 2. 教育学生成功案例3个 3. 教师典型教育案例分析 4. 初中问题学生转化案例 转化问题学生案例 5. 初中教育案例分析 6. 班主任个别教育案例分析 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...

班主任如何对待小学生喜欢打人
答：于是我的心里就暗下决心，一定要改掉这毛病。 为是我对这个同学进行行为分析：这位同学有喜好打人的坏习惯，只要他有空，他就会找任何理由，任何方法，随时随地打人，我想：或许他有一点攻击性的行为。所谓攻击性就是指因为欲望得不到满足，采取有害于他人、毁坏物品的行为。儿童攻击性常表现为：...

小学班级管理案例分析嘲笑同学班主任怎样教育
答：立即制止、教育谈话。1、班主任要及时制止这种不良行为，防止其继续发展下去。2、可以进行一对一的教育谈话，让学生了解嘲笑同学的危害，让他们认识到这种行为的不当性和对同学的伤害。

社会工作师工作实务模拟备考案例题
答：2017年社会工作师工作实务模拟备考案例题 一、案例分析题 第一题 韩斌是汉光高中的高一学生,母亲在他3岁的时候去世。韩斌的父亲是某小学的班主任老师,每天早出晚归。由于父亲忙于工作,家中无人照顾,韩斌读初中时一直住校。到了高中阶段,父亲要求韩斌经常回家分担家务,韩斌在学校和家庭之间来回奔波,导致他无暇顾及学...

小学三年级主题班会教案5篇
答：以下是 整理的《小学三年级主题班会教案5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级主题班会教案 教学目标: 1、提高学生安全意识。 2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。 3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。 教学重难点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念。 班级:三年级...

班主任案例分析会主持
答：四、班主任要有一颗平等的心，要有爱心 在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。同时，班主任要有一颗...

网友看法：

迟肾17745206681： 中小学班主任作业案例简述:一位同学在自习课时悄悄的传递一张光盘.这一幕被我从门外发现了,于是我走上前要没收.然而这位同学却给我打马虎眼说:... - 作业帮
和顺县鲜彩：:[答案] 此班主任的做法极为不妥,首先他在班上翻同学东西侵犯了该同学的隐私权;其次,在班上大声的训斥学生,极大的伤害了该生的尊严;再次,这位老师不知道每个孩子都是不完美的吗,去学校就是为了更好的完善自己,如果完...

迟肾17745206681： 有关班主任素质的案例分析?拜托各位了 3Q -
和顺县鲜彩：: 班主任素质要求小析当前,研讨和实施素质教育已成为一个热门话题.实施素质教育以提高全民族素质为目标,势不可挡.一个现代化的社会,企盼千千万万高素质的人,高素质的人应当出自于良好的教育.身为一个教育者,深感育人的责任之大,担子之沉.而班主任作为连接学生和学校的桥梁,作为学校学生管理等基础工作的领头羊,他们的责任更是重中之重.如何做好班主任是值得我们深思和考虑的问题.在我看来,班主任在日常的班级管理中主要应注重以下方面的锻炼:组织管理上缜密有方、社交活动中协调灵活、语言表达上具有一定的艺术性,同时应具备敏锐的观察力、机敏的应变力、冷静的自制能力等.

迟肾17745206681： 如何提高班主任工作能力 案例分析 -
和顺县鲜彩：: 班主任是班集体的核心人物,是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带.学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,...

迟肾17745206681： 班主任案例分析苏涛是八年级某班的一名男生 -
和顺县鲜彩：: 近来,八年级某班的班主任张老师一直被班级男女生关系的不和睦所困扰,原来张老师班的男女生都很要强,经常为一些事情争个你高我低,如此一来男女生各成一派,搞得班级工作无常进行,人际关系不和谐张老师再三思量,决定开展一次班级实践活动,以增进男女生的沟通与了解,化解矛盾和误会,请你给张老师提供一个合理而又有效的活动方案计划活动主题: 活动目的: 活动形式: 活动分工男生: 女生: 活动体会:

迟肾17745206681： 班主任对小学生进行教育时要注意什么问题? -
和顺县鲜彩：: 有相当比例的学生身上存在着不同程度的交友问题,归结起来主要有以下几种: ⑴强烈的以自我为核心,他人应该服从于我的倾向.这样的孩子大多是被家长娇生惯养的结果,心中只有自己,不愿接纳他人. ⑵对同学或他人很不信任,他们在...