教育是什么?培养什么人?怎样培养人?为谁培养人是教育的根本问题。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-25
教育是一种系统性的、有目的的社会活动，旨在通过传授知识、技能和价值观，促进个人的全面发展和社会进步。教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。
教育作为社会的重要组成部分，承担着培养一代又一代年轻人的使命。它不仅传授知识，更重要的是塑造人的品格、能力和视野。通过教育，个人可以获取知识，提高技能，培养批判性思维，增强解决问题的能力，从而更好地适应和改变世界。同时，教育也是文化传承和社会整合的重要途径，通过培养共同的价值观和社会规范，促进社会和谐与进步。
在回答“培养什么人”的问题时，教育应致力于培养具有全面素质的人。这包括扎实的知识基础，广泛的视野，创新的思维能力，良好的道德品质，以及适应未来社会发展的能力。例如，在21世纪，教育需要更加注重培养学生的批判性思维、创新能力、合作精神和跨文化交流能力，以应对全球化、信息化带来的挑战。
“怎样培养人”涉及到教育方法和策略的问题。有效的教育应该以学生为中心，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。这包括实践教学、项目式学习、在线教育等多元化的教学模式。同时，教育也应注重培养学生的自主学习能力和终身学习的习惯，使他们能够不断适应变化的世界。
“为谁培养人”涉及到教育的目标和价值取向。教育应该为社会的整体利益培养人，而不仅仅是为特定的阶层或利益集团服务。这意味着教育应该公平、包容、开放，为所有人提供平等的机会和资源，促进社会公平和正义。同时，教育也应该关注全球性问题，培养具有全球视野和责任感的人才，为构建人类命运共同体做出贡献。
教育是国之大计党之大计培养什么人怎样培养人为谁培养人是教育的根本...
答：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城...
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答：教育是一种系统性的、有目的的社会活动，旨在通过传授知识、技能和价值观，促进个人的全面发展和社会进步。教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。教育作为社会的重要组成部分，承担着培养一代又一代年轻人的使命。它不仅传授知识，更重要的是塑造人的品格、能力和视野。通过教育，个人可以...
教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教 ...
答：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。培养什么人，是教育的首要问题。这是高校思考、谋划和推进“双一流”建设的逻辑起点，也是必须牢牢把握须臾不可动摇的正确政治方向。高校只有抓住培养能担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人这个根本任务，才能真正办出中...
教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教 ...
答：教育方针是一个国家或政党发展教育事业，开展教育工作的根本指导思想。它集中地反映了该国家和政党对教育规律认识的程度和一定历史时期的教育战略目标。教育方针如同教育战略，是国家或政党控制教育发展的重要手段。教育是国之大计、党之大计。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，事关中国...
结合教育学相关理论,简要论述“培养什么人,怎样培养人和为谁培养人...
答：1、培养什么人问题：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他...
教育是国之大计党之大计培养什么人怎样培养人为谁培养人是教育的根本...
答：教育是国之大计、党之大计，培养什么人怎样培养人为谁培养人是教育的根本问题，这句话是正确的。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。培养...
教育的根本任务是培养什么样的人
答：教育是将知识和经验从一代人传递给下一代人的重要方式。通过教育，人们可以获取各种学科的知识，提高自己的认知能力和理解力。2.培养人的思维能力和创造力 教育可以培养人的思维能力，培养人们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维，使他们能够独立思考、解决问题和创新。3.培养人的社会交往能力 教育可以...
教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教 ...
答：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本。是正确的。这是大学生思想政治修养的习题。也是党的教育举措。补充材料：有关大学政\治、思修、“爱党”等的作文：爱国是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，...
教育是培养什么人怎样培养人为谁培养人
答：教育是培养全面发展的人，通过知识传授、能力培养和品德塑造来实现，最终目的是为社会和国家培养合格的人才。首先，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。在现代社会，知识更新的速度非常快，因此教育需要更加注重学生的能力培养，如创新能力、批判性思维、解决问题的能力等。同时，教育也...
教育是国之大计党之大计培养什么人怎样培养人为谁培养人是教育的
答：作为教师我们不仅要清楚自己的根本任务是教书育人，更要清楚我们要为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。高等教育已进入由大众化向普及化迈进的新阶段；研究生教育正在由规模扩张的外延式发展向质量提升的内涵式发展新阶段迈进。2018年全国教育事业发展统计公报最新结果显示，我国学前教育毛入学率已达到...
教育作为社会的重要组成部分，承担着培养一代又一代年轻人的使命。它不仅传授知识，更重要的是塑造人的品格、能力和视野。通过教育，个人可以获取知识，提高技能，培养批判性思维，增强解决问题的能力，从而更好地适应和改变世界。同时，教育也是文化传承和社会整合的重要途径，通过培养共同的价值观和社会规范，促进社会和谐与进步。
在回答“培养什么人”的问题时，教育应致力于培养具有全面素质的人。这包括扎实的知识基础，广泛的视野，创新的思维能力，良好的道德品质，以及适应未来社会发展的能力。例如，在21世纪，教育需要更加注重培养学生的批判性思维、创新能力、合作精神和跨文化交流能力，以应对全球化、信息化带来的挑战。
“怎样培养人”涉及到教育方法和策略的问题。有效的教育应该以学生为中心，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。这包括实践教学、项目式学习、在线教育等多元化的教学模式。同时，教育也应注重培养学生的自主学习能力和终身学习的习惯，使他们能够不断适应变化的世界。
“为谁培养人”涉及到教育的目标和价值取向。教育应该为社会的整体利益培养人，而不仅仅是为特定的阶层或利益集团服务。这意味着教育应该公平、包容、开放，为所有人提供平等的机会和资源，促进社会公平和正义。同时，教育也应该关注全球性问题，培养具有全球视野和责任感的人才，为构建人类命运共同体做出贡献。
答：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城...
答：教育是一种系统性的、有目的的社会活动，旨在通过传授知识、技能和价值观，促进个人的全面发展和社会进步。教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。教育作为社会的重要组成部分，承担着培养一代又一代年轻人的使命。它不仅传授知识，更重要的是塑造人的品格、能力和视野。通过教育，个人可以...
答：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。培养什么人，是教育的首要问题。这是高校思考、谋划和推进“双一流”建设的逻辑起点，也是必须牢牢把握须臾不可动摇的正确政治方向。高校只有抓住培养能担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人这个根本任务，才能真正办出中...
答：教育方针是一个国家或政党发展教育事业，开展教育工作的根本指导思想。它集中地反映了该国家和政党对教育规律认识的程度和一定历史时期的教育战略目标。教育方针如同教育战略，是国家或政党控制教育发展的重要手段。教育是国之大计、党之大计。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，事关中国...
答：1、培养什么人问题：我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他...
答：教育是国之大计、党之大计，培养什么人怎样培养人为谁培养人是教育的根本问题，这句话是正确的。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。培养...
答：教育是将知识和经验从一代人传递给下一代人的重要方式。通过教育，人们可以获取各种学科的知识，提高自己的认知能力和理解力。2.培养人的思维能力和创造力 教育可以培养人的思维能力，培养人们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维，使他们能够独立思考、解决问题和创新。3.培养人的社会交往能力 教育可以...
答：教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本。是正确的。这是大学生思想政治修养的习题。也是党的教育举措。补充材料：有关大学政\治、思修、“爱党”等的作文：爱国是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，...
答：教育是培养全面发展的人，通过知识传授、能力培养和品德塑造来实现，最终目的是为社会和国家培养合格的人才。首先，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。在现代社会，知识更新的速度非常快，因此教育需要更加注重学生的能力培养，如创新能力、批判性思维、解决问题的能力等。同时，教育也...
答：作为教师我们不仅要清楚自己的根本任务是教书育人，更要清楚我们要为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。高等教育已进入由大众化向普及化迈进的新阶段；研究生教育正在由规模扩张的外延式发展向质量提升的内涵式发展新阶段迈进。2018年全国教育事业发展统计公报最新结果显示，我国学前教育毛入学率已达到...
