如何培养创造性思维?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-05-07
创新的思考要求你的大脑松弛下来,在不同的事情之间寻找联系,从而产生不同寻常的可能性。为了把自己调整到创新的状态上来,你必须从你熟悉的思考模式,以及对某事的固定成见中摆脱出来。为了用新的观点看问题,你必须能打破看问题的习惯方式。为了避免习惯的束缚,你可以用以下几种技巧来活跃你的思维。

(1)群策攻关法。群策攻关法是艾利克斯·奥斯伯恩于1963年提出的一种方法:与他人一起工作从而产生独特的思想,并创造性地解决问题。在一个典型的群策攻关期间,一般是一组人在一起工作,在一个特定的时间内提出尽可能多的思想。提出了思想和观点以后,并不对它们进行判断和评价,因为这样做会抑制思想自由流动,阻碍人们提出建议。批判的评价可推迟到后一个阶段。应鼓励人们在创造性地思考时,善于借鉴他人的观点,因为创造性的观点往往是多种思想交互作用的结果。你也可以通过运用你思想的无意识的流动,以及你大脑自然的联想力,来迸发出你自己的思想火花。

(2)创造“大脑图”。“大脑图”是一个具有多种用途的工具,它既可用来提出观点,也可用来表示不同观点之间的多种联系。你可以这样来开始你的“大脑图”:在一张纸的中间写下你主要的专题,然后记录下所有你能够与这个专题有联系的观点,并用连线把它们连起来。让你的大脑自由地运转,跟随这种建立联系的活动。你应该尽可能快地思考,不要担心次序或结构,让其自然地呈现出结构,要反映出你的大脑自然地建立联系和组织信息的方式。一旦完成了这个过程,你能够很容易地在新的信息和你不断加深理解的基础上,修改其结构或组织。

  • 创造性思维如何培养
    答:创造性思维的培养方法为换位思维、求同求异、分解与综合等。具体如下:1、换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。对任何事情,都应该尝试从不同角度、不同位置、不同群体等方面去看一看,想一想,往往会...
  • 结合实际论述如何培养中学生的创造性思维
    答:1、鼓励好奇心和探索精神:中学生正处于对世界充满好奇的阶段,他们的好奇心和探索精神是培养创造性思维的重要基础。老师和家长应该尽可能地鼓励和支持他们对问题进行深入探究和独立思考。2、提供多元化的学习环境:创造一个多元化...
  • 联系实际,谈谈什么是创造性思维?教师应当如何培养学生的创造性思维?
    答:发展学生的创造性思维首先要调动学生的积极性和主动性。(2)培养学生的发散性思维,并将发散思维与集中性思维相结合。发散思维训练应该有意识地从培养思维的独创性、灵活性和流畅性入手。在教学中尽量提供给学生创造性思维发展...
  • 培养学生创造性思维的方法有哪些
    答:一、民主和谐的课堂氛围是培养学生创造性思维的前提保证 ⒈ 在课堂教学中要努力营造宽松、和谐、民主、合作的学习氛围。事实上,教学活动不仅仅是教师教、学生学的过程,它同时也是师生情感交流的过程。只有师生情感沟通,真正把...
  • 如何提高创新思维能力
    答:日常生活中,培养创新思维的5个方法:1、用“求异”的思维去看待和思考事物也就是,在我们的学习工作和生活中,多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规,不轻信权威,以怀疑和批判的态度对待一切事物和...
  • 人要怎样做到创新思维?
    答:(11)质疑欲望:有疑问才能促使我们思考,去探索,去创新。因此,我们平时一定要大胆质疑、提出多种解决问题的方案及最佳方法。从多角度培养自己的思维能力。(12)多加思考:要有意识的从多种角度去思考问题,比如说你拿到...
  • ...举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
    答:(2)在教学中,需要有意识地从以下几个方面对创造性思维加以培养。①运用启发式教学,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性和主动性;②培养学生的发散思维和聚合思维;③发展学生的创造性想象力;④鼓励学生参加各项创造...
  • 如何培养学生的创造性思维能力
    答:一、营造愉悦的师生平等对话氛围,培养学生创新思维能力。愉悦的氛围是激发学生的创新思维活动的催化剂 ,能刺激学生思维转入活跃状态,促进思维的发散,迸发智慧的火花,创造性的解决问题。而愉悦氛围的形成必须建立良好的师生关系...
  • 从心理学的角度谈谈如何培养学生的创造性思维?
    答:培养学生创造性思维、创造力的5点建议:1、进行思维发散练习。与学生而言,可以先从词汇方面来练习发散,比如在纸上写上“幸福”一次,然后围绕着幸福一词画出多个分支,在每个分支上写下你一想到幸福这个概念就会联想到的词...
  • 培养创造性思维的方法有哪些?
    答:通过培养学生,塑造个性,让学生敢想敢问,同时通过榜样和环境潜移默化的影响学生。3.开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练,包括:(1)发散思维训练(2)推测与假设训练(3)自我设计训练(4)头脑风暴训练。学生的能力需要...