普通高中学生社区服务记录表
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：
寒假。
四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2.清理社区内墙面上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯
服务记录表内容：
1、填写服务对象
2、填写服务的内容
3、家长意见
4、服务体会
按着四点分别填写就行。
志愿服务记录制度：
中国136个地区从2012年12月3日起正式启动全国志愿服务记录制度试点，今后在上述地区发生的志愿行为都将记录在案，做到"有档可查"
简介：
1、中国136个地区从2012年12月3日起正式启动全国志愿服务记录制度试点，今后在上述地区发生的志愿行为都将记录在案，做到“有档可查”。
2、中国民政部鼓励用人单位、公共服务机构、城市公交、商业机构等，对有良好志愿服务记录的志愿者提供优待。同时鼓励志愿者组织、公益慈善类组织和社会服务机构依托志愿服务记录，建立志愿服务时间储蓄制度，使志愿者可以在自己积累的志愿服务时数内得到他人的无偿服务。
3、中国民政部部长李立国在会上表示:“建立志愿服务记录制度，对志愿者提供志愿服务信息进行有效记载和管理，有利于发挥公民参与志愿服务的积极性和主观性。”
4、中国社会工作服务经验交流会3日在沪举行。会上，中国民政部公布了136个全国志愿服务记录制度的试点地区名单，试点将为期两年。
填写示例如下：
服务时间：2021年某月某日至某月某日
服务地点：养老院
服务内容：打扫卫生
完成情况：全院卫生打扫完成
服务感受：那几天，我和我朋友一起结伴去养老院打扫卫生。到了那儿，看到了好多老人在一块闲聊。于是我们说明我们是来为他们服务的，他们都很友好的接受我们的来访。
我们有的拖地，提水，擦桌子，擦窗户，整理屋子，干的可勤快了。不知不觉，天已经黑了，所以我们只好依依不舍的离开了。经过这几天的社区服务，让我认识了好多我们本该学习的东西，体验到了劳动者们的辛苦。在养老院工作的他们真的很不容易。
服务对象的评价意见：学生们很勤快，打扫的很干净。
社区服务组织者评价意见：学生表现良好，深受老人们的喜欢。完成情况良好，打扫的很干净。
社区服务部分要求：
①逐步熟悉社区中与自己生活密切相关的公共场所、基础设施和组织机构。
②对社区的地理环境、人文环境、物产特色、民间风俗和传统节日有所了解，并萌发对家乡的关爱之情。
③愿意为社区建设和发展服务，有较强的服务意识和责任心，体验服务的充实与愉悦。
④关心社区中的重大活动和社区存在的主要问题，并尝试运用自己所学知识分析和解决具体问题，从中获得积极的感受。
⑤自觉维护社区形象，逐步形成建设良好生活环境的情感和态度。
寒假，我到我所在的社区居委会帮忙，进行社区服务。从2.21到2.27，一个七天，我每日都去居委会服务，帮那里的工作人员整理资料和文件，走访人民群众，了解社区居民的生活情况。
刚开始，我并不适应那里的工作，觉得很无聊，很没用。但是，通过与当地居民和工作人员的接触，我逐渐了解到了这个社区服务的乐趣。我知道了如何整理资料，如何照顾老人，如何体贴他人，也知道了成年人的艰辛、努力——这一切的一切，若是没有走出家门，参与服务，就不会体会到的。
通过这次社区服务，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。
比如说，居委会的资料总是井井有条，分类整齐，通过居委会大妈的言传身受，我知道了学习应该也像整理资料一样，每天都应该按门按科地把知识梳理一遍，这样，不仅有利于查找，而且还有利于记忆。不只是学习，家里的一切也应当是这样，书籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社区里的老人那里慰问。腊月寒冬，刘爷爷的孩子都去外地打工了。刘爷爷年轻的时候喝酒喝得太多，导致了中风，现在，每天他都会推着婴儿车在院子里练习走动。我和王大叔到他家帮他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年纪都不会像他这样日日不停，风雨不住地锻炼，可见他的毅力有多么坚韧了。我以前曾经问过他，为什么要天天锻炼，他告诉我说，这是必须的，如果不天天锻炼的话，就永远走不动了。他还告诉我说，自己年轻时贪杯好饮才导致了现在这个结果，现在社会上，好多小孩13.4岁就开始吸烟、喝酒。他们的这些做法都是对自己对父母对社会的不负责任的行为。希望我不要重蹈他的覆辙，要健健康康的成长。听了这些话，我受益匪浅。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了
自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密
等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己
的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，
胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸
服务时间:xx年xx月xx日
服务地点：xx社区
服务内容：清除垃圾及墙面上的广告
完成情况:基本完成，垃圾完全清除，墙上黏贴的广告基本清理干净。
服务感受: 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
服务对象的评价意见:表现不错，经审核，可以通过。
社区服务组织者评价意见：服务态度良好，予以通过。
服务对象：XXX社区
服务时间：2.15--2.21
服务项目：清洁小区
服务地点：XXX社区
个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面 施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。 这几天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜 。它带给我的是 欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见：（盖章就OK了）
答：1、服务对象：XXX社区 服务时间：2.15--2.21 服务项目：清洁小区 服务地点：XXX社区 个人所做的主要任务工作及完成情况概述：我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾 在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。2...
答：高中生社区服务活动记录表：一、活动目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。三、活动时间：四、活动内容：1、参与社区管理，协助...
答：服务时间：2021年某月某日至某月某日 服务地点：养老院 服务内容：打扫卫生 完成情况：全院卫生打扫完成 服务感受：那几天，我和我朋友一起结伴去养老院打扫卫生。到了那儿，看到了好多老人在一块闲聊。于是我们说明我们是来为他们服务的，他们都很友好的接受我们的来访。我们有的拖地，提水，擦桌子，...
答：根据实践情况填写。.学生社区服务活动是指学生去自己所在社区进行服务活动。活动记录表如下图：活动可以包括以下几种：进行社区清扫活动。去敬老院或养老院探望老人。为防火防灾做宣传。
答：学生社区服务记录表：1、服务对象：某某社区 。2、服务时间：八月九日。3、服务项目：清洁小区 。4、服务地点：某某社区 。5、个人所做的主要任务工作及完成情况概述：主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾 。6、在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束，但社会实践...
答：学生社区服务记录表：1、服务对象：某某社区 。2、服务时间：八月九日。3、服务项目：清洁小区 。4、服务地点：某某社区 。5、个人所做的主要任务工作及完成情况概述：主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾 。6、在服务过程中产生的体验与感受： 寒假的社会实践活动已经结束，但社会实践...
答：服务时间：2011某月某日至某月某日 服务地点：养老院 服务活动内容：打扫卫生 服务过程及体会：那几天，我和我朋友一起结伴去养老院打扫卫生。到了那儿，看到了好多老人在一块闲聊。于是我们说明我们是来为他们服务的，他们都很友好的接受我们的来访。我们有的拖地，提水，擦桌子，擦窗户，整理屋子，...
答：社区服务活动情况记录表服务对象名称: 地址及电话:服务项目: 活动时间:活动目标:活动过程:接受服务单位评价:组员评价: 小结与反思: 社会实践活动情况登记表社会实践活动名称:活动时间: 活动地点:活动组织者: 参与活动的主要成员:活动内容 目的: ...
答：1、服务对象:XXX社区2、服务时间:2.15--2.213、服务项目:清洁小区4、服务地点:XXX社区5、个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾。6、在服务过程中产生的体验与感受:寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有...
答：5.让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。6.积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。7.个人主要活动内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。8.服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区...
