有趣的积木幼儿园教案
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的有趣的积木幼儿园教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的积木幼儿园教案1
活动目标:
1.能积极参与游戏,体验合作游戏的快乐。
2.尝试用垒高和重叠的技能搭出又高又稳的造型。
3.愿意用自己的语言解说创意,提高语言表达能力。
活动准备:
每人3块积木,记录表,选票,投票箱,奖杯
活动过程:
一、一人搭积木,比造型
T:你们手上都有几块积木呀?(3块),现在请你用这3块积木搭一搭,说说你搭的是什么。(搭积木a)
二、两人合作,在规定时间内,比比哪组搭的更高
T:刚才你们一个人搭的时候都很有创意,现在就看看你们会不会合作。两人一组,2分钟时间内,比比哪组搭的最高。(搭积木b)
T:(评价:看看哪一组搭的最高)
小结:一块一块往上垒高(一边说一边演示),可以搭的很高,但不稳。如果下面有几块重叠,打好基础,上面再一根一根垒高就更稳了,把这两种方法合起来就可以搭的`既高又稳。
三、小组合作,比比哪组搭的既高又稳
T:想不想再试一下?这一次,3个人一起合作来搭,要求是又高又稳,而且要有造型。
T:3个人一共有多少块积木?数一数。
T:对了,我们要用9块积木搭一个什么样的作品?(又高又稳又有造型的作品)
T:准备开始!(播放音乐,搭积木)
四、请幼儿分别介绍自己组的作品。
T:每一组选一个代表来介绍你的作品,说说你搭的是什么,我们一起统计有几层(边统计边记录)。
一起欣赏、评价。
有趣的积木幼儿园教案2
活动目标
巩固对圆形、正方形、三角形的认识。
初步学习积木的不同玩法。
尝试用肢体语言表现不同的图形。
活动准备
积木、形状图片卡、水彩颜料、图画纸等。
积木小偶人、音乐磁带、录音机。
学习包《主题活动。积木真好玩》。
活动过程
一、出示木偶激趣
出示积木小偶人,告诉幼儿小偶人很想念它的积木朋友,问幼儿能不能扮演积木。
二、游戏《有趣的身体积木》
1.交代游戏规则与玩法
教师播发音乐,幼儿跟随音乐在场地里自由行走,当教师出示圆形、正方形、三角形、长方形中的某一图卡时,请幼儿与同伴手拉手组成形状。
2. 播放音乐,引导幼儿游戏。
三、玩积木
1. 交代积木的不同玩法和要求,引导幼儿分组操作。
2. 积木印画组
让幼儿自由选取自己喜欢的积木,在其中一面蘸上水彩颜料进行印画。提醒幼儿不要蘸的太多,鼓励幼儿印出不同的图案。
3. 积木排序组
选择自己喜欢的排序图卡,找出与图卡上的图形大小一致的积木的面,蘸上自己喜欢的颜色,对应印在图卡上。
四、引导幼儿操作学习包
活动延伸
将幼儿的作品布置在主题展示墙上。
将积木投放到美工区,供幼儿继续印画。
答:有趣的积木幼儿园教案1 活动目标:1.能积极参与游戏,体验合作游戏的快乐。2.尝试用垒高和重叠的技能搭出又高又稳的造型。3.愿意用自己的语言解说创意,提高语言表达能力。活动准备:每人3块积木,记录表,选票,投票箱,奖杯 活动过程:一、一人搭积木,比造型 T:你们手上都有几块积木呀?(...
答:幼儿园《玩积木》教案设计一 活动要求 1.通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作,发展幼儿平衡协调能力。2.培养幼儿遵守集体规则的良好品质。3.培养幼儿爱劳动的品质。活动准备 每人两块大积木(形状各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边 小红旗2面、水桶8个、...
答:(二)教师将玩具带到幼儿园,告诉小朋友们这是自己喜欢的玩具,它愿意和大家做朋友,请小朋友们也来玩。 (三)鼓励幼儿将自己带来的家里面的玩具拿出来和大家一起玩。 (四)和幼儿共同布置玩具角,布置时,请幼儿介绍自己带来的玩具及玩法。 (五)一起玩 1)介绍自己的玩具名称和玩法 2)让每个幼儿都有机会去玩具角玩...
答:1、打开图册,引导幼儿观察图片。提问:图上有谁?他们在干什么?他们会说些什么?(启发幼儿讲清他们在借积木时的对话并练习礼貌用语)2、幼儿在老师的指示下讲述图片的内容。(1)讲述内容:红红和东东在搭积木,东东搭房子,红红在搭桥。红红搭桥的时候少了一块积木,就对东东说:“请你给我一块积...
答:《搭积木》幼儿园小班主题教案1 [活动名称]:积木基础造型拼搭 [活动目标]:通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等,锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力,营造幼儿团结友爱,和谐相处氛围;启发幼儿发散思维,培养幼儿观察力。[活动模式]:室内活动。[活动教具]:四套“巧虎奇趣积木组”。[活动...
答:幼儿园中班教案《积木》1 活动目标: 1.尝试在游戏情境中进行有目的的构建,探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 2.发展幼儿的动手能力。 3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5.学习游戏的玩法及规则。 活动准备: 积木若干、毛毛虫图片、绒布毛毛虫玩具等。 活动...
答:幼儿园科学教案:玩积木1 活动目标:1.理解物体厚薄的概念,感知厚薄的相对性。2.在玩积木中感受物体的厚薄。活动准备:1.长宽相同、厚薄明显不同的3种积木图片,每种若干并按从薄到厚的顺序做上标记。2.厚薄不同的各种物品图片。3.厚薄不同的`积木若干。活动过程:一、引导幼儿认识厚薄不同的物...
答:小班搭积木教案 篇1 活动目标: 1.会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。 2.会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么? 3.知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语,友好的玩游戏。 4.体验合作创编游戏的乐趣。 5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 幼儿画册。 活动过程: (一)...
答:小班搭积木教案 篇1 活动目标: 1、会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片的内容。 2、会说礼貌用语:“谢谢”、“别客气”、“请你给我一块积木好吗?” 3、知道与小朋友游戏时也使用礼貌用语,友好地玩游戏。 活动准备: 1、《幼儿画册》第一册P24 2、配套挂图 活动过程: 1、打开图册,引导幼儿观察图片。
答:幼儿园小班《跷跷板》教案 篇1 活动目标: 1、能按照序观察图片,学习描述小动物的表情。 2、懂得小伙伴要友好相处。 3、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 1、经验准备:活动前组织幼儿玩跷跷板,让幼儿自由交际玩跷跷板的感受,学念儿歌《跷跷板》。 2、...