看不懂冷门生词怎么办？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
遇到冷门生词时，可以采取以下几种方法来理解和掌握它们：
使用词典：
纸质词典：选择一本权威的汉语大词典，如《现代汉语大词典》等，按照部首或拼音查找生僻字。
电子词典/在线词典：利用网络资源，如汉典(zdic.net)、百度汉语等，输入生词，查看其意思、用法、例句等信息。
上下文推断：
细读含有生词的句子，分析句子结构，根据语法关系和逻辑关系推测词义。
注意标点符号和特殊词汇，它们往往能提供关于生词含义的线索。
同义词/反义词：
如果你知道一个词的同义词或反义词，可以尝试用这些词来替换生词，看是否能够理解句子的意思。
通过这种方式，即使不完全了解生词的具体意义，也能把握其在文中的大致作用。
构词法分析：
对于复合词，尝试拆分并理解每个单字的含义，然后组合起来推测整个词的意思。
对于成语或固定搭配，学习它们的来源和故事，这有助于记忆和理解。
请教他人：
向老师提问，老师通常具有专业的语言知识，能够提供准确的解释。
与同学讨论，集体的智慧有时能帮助你更快地理解难词。
加入学习小组或论坛，与他人分享你的疑问，并从他人的知识中学习。
利用技术工具：
使用手机应用，如汉语字典app，随时随地查询生词。
利用翻译软件，如谷歌翻译、有道词典等，输入生词获取其意思和用法。
背诵和复习：
制作生词卡片，正面写生词，背面写释义和例句。
定期复习这些卡片，通过重复记忆加深对生词的印象。
实际应用：
尝试在写作或日常对话中使用新学的生词，实际运用能够加深理解。
通过写作练习，如日记、短文等，将生词融入其中，提高运用能力。
阅读和听力练习：
选择适合自己水平的读物，如儿童书籍、简化版小说等，逐步增加难度。
听音频材料，如新闻广播、有声书等，注意其中的生词，并尝试理解其含义。
保持耐心和毅力：
认识到学习语言是一个长期的过程，不要因为遇到生词而气馁。
保持积极的学习态度，相信随着时间的推移，对生词的理解会逐渐加深。
总之，采用上述策略，你可以更有效地处理和学习冷门生词，从而提高自己的语言水平。学习是一个渐进的过程，不断的实践和复习是提高的关键。
为什么我的语文没有数学那么好,我虽然很努力学语文,但结果还这样...
答：有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问题,而且把相关知识联系起来,使你融会贯通。 (5)写一写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似...
作文:《我这样学语文》
答：对学习一定要有兴趣，如果你对学习没有兴趣，做什么事都不主动，都要人家来提醒你，如果有一天那个人不提醒你了，那你不就不学了吗？一切都要靠自己，要努力使自己爱学语文，从学语文中你会发现许多乐趣。在上新课前，你最好在家预习好，把不懂的生词、语句用符号标出来，上课时问老师或听同学讲...
学英语一定要记的单词有哪些?
答：因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)...
不被注意的事物叫什么门?
答：不被注意的事物叫冷门 冷门 [ lěng mén ]生词本 基本释义 详细释义 [ lěng mén ]原指赌博时很少有人下注的一门。现比喻冷僻的、很少有人注意的方面或发生意外结果的事物：宁夏队战胜了上海队，爆了～。例句 1、昨天的欧洲杯预选赛冷门不断，尤其是英格兰负于俄罗斯的比赛，1：2的结果简直令...
语文成绩差怎么办
答：引导学生遇到不懂的字词用工具书认字,同时教导学生阅读课外书的方法,例如第一步使学生明确怎样读——即快速认真地把文章看一遍,粗略了解文章的内容,用笔圈出不会的字词,借助字典扫清障碍;第二步细细品味。这一过程,理清文章结构,能够复述文章内容,归纳文章的中心;第三步分析文章的写作特色,仔细推敲、品味关键语句。
南开大学口腔医学考研经验?
答：第二天看唐叔的讲解,早期我会搭配陈仲凯的讲解,他讲的比较细致,文章的生词句子会一个一个扣,缺点也是讲的太细了,之后如果文章里没有搞不懂的长难句的话我就不看他了。我一共刷了两遍真题,最后留三套模拟,不同的是我第一遍做到12年的时候停下来,开始后刷第二遍,刷第二遍的时候你能感受到自己做题思路的...
英语作为一门工具性的学科,该怎么使用?
答：假如你想看一个特别喜欢的剧，但是因为比较冷门所以没有翻译怎么办？这是直接的冲击。还有间接的冲击，比如你以前看过一本很喜欢的外国小说，当然是中译本，多年以后你能看懂英文了以后你才更能感受到它实际的美感，尤其是在一些细节上。像暮光之城那种书，从情节上来讲还算不错，中译本看起来也特别棒...
怎么样合理安排考研复习计划和时间安排
答：3、交叉分配，在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。4、按复习进度，复习要讲求效率，暑假结束前，数学复习全书一般要看完，真题大概就9月份开始做。要是之后还有时间，真题也研究透了...
暨南大学英语语言文学考研经验?
答：n5-n4的单词一定要多背几遍,n3的全背,有时间的话最好n2单词也看一遍。 第三点,那就是九月到十月了。我们要做真题,因为已经学完了教材,接下来要去做真题,去看暨大的出题的规律,然后去研究,你可以先把前5-6年的真题给做完。翻译的话,可以就去看答案,去学习人家怎么翻的。遇到不懂的,一定要翻书,一定要去...
湖南师范大学社会学考研经验?
答：单词的话,就是重复,没什么技巧,我大概背了7、8遍,从8月份开始一直背到考前,我不建议花超过一个月的时间什么也不干,就背单词,可以背完一轮或者两轮后结合真题阅读去翻译,不需要做题,就是大概看一下你看不看得懂,不需要精细翻译,主要是看看有什么生词或者你记过的单词在文章里但想不起来什么意思了,就标记出来...
使用词典：
纸质词典：选择一本权威的汉语大词典，如《现代汉语大词典》等，按照部首或拼音查找生僻字。
电子词典/在线词典：利用网络资源，如汉典(zdic.net)、百度汉语等，输入生词，查看其意思、用法、例句等信息。
上下文推断：
细读含有生词的句子，分析句子结构，根据语法关系和逻辑关系推测词义。
注意标点符号和特殊词汇，它们往往能提供关于生词含义的线索。
同义词/反义词：
如果你知道一个词的同义词或反义词，可以尝试用这些词来替换生词，看是否能够理解句子的意思。
通过这种方式，即使不完全了解生词的具体意义，也能把握其在文中的大致作用。
构词法分析：
对于复合词，尝试拆分并理解每个单字的含义，然后组合起来推测整个词的意思。
对于成语或固定搭配，学习它们的来源和故事，这有助于记忆和理解。
请教他人：
向老师提问，老师通常具有专业的语言知识，能够提供准确的解释。
与同学讨论，集体的智慧有时能帮助你更快地理解难词。
加入学习小组或论坛，与他人分享你的疑问，并从他人的知识中学习。
利用技术工具：
使用手机应用，如汉语字典app，随时随地查询生词。
利用翻译软件，如谷歌翻译、有道词典等，输入生词获取其意思和用法。
背诵和复习：
制作生词卡片，正面写生词，背面写释义和例句。
定期复习这些卡片，通过重复记忆加深对生词的印象。
实际应用：
尝试在写作或日常对话中使用新学的生词，实际运用能够加深理解。
通过写作练习，如日记、短文等，将生词融入其中，提高运用能力。
阅读和听力练习：
选择适合自己水平的读物，如儿童书籍、简化版小说等，逐步增加难度。
听音频材料，如新闻广播、有声书等，注意其中的生词，并尝试理解其含义。
保持耐心和毅力：
认识到学习语言是一个长期的过程，不要因为遇到生词而气馁。
保持积极的学习态度，相信随着时间的推移，对生词的理解会逐渐加深。
总之，采用上述策略，你可以更有效地处理和学习冷门生词，从而提高自己的语言水平。学习是一个渐进的过程，不断的实践和复习是提高的关键。
答：有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问题,而且把相关知识联系起来,使你融会贯通。 (5)写一写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似...
答：对学习一定要有兴趣，如果你对学习没有兴趣，做什么事都不主动，都要人家来提醒你，如果有一天那个人不提醒你了，那你不就不学了吗？一切都要靠自己，要努力使自己爱学语文，从学语文中你会发现许多乐趣。在上新课前，你最好在家预习好，把不懂的生词、语句用符号标出来，上课时问老师或听同学讲...
答：因为阅读材料中,还有百分之二十其他词汇,所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话,而且发音一般很标准,多听能够增加单词的重复率,而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 听的时候,要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂,俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)...
答：不被注意的事物叫冷门 冷门 [ lěng mén ]生词本 基本释义 详细释义 [ lěng mén ]原指赌博时很少有人下注的一门。现比喻冷僻的、很少有人注意的方面或发生意外结果的事物：宁夏队战胜了上海队，爆了～。例句 1、昨天的欧洲杯预选赛冷门不断，尤其是英格兰负于俄罗斯的比赛，1：2的结果简直令...
答：引导学生遇到不懂的字词用工具书认字,同时教导学生阅读课外书的方法,例如第一步使学生明确怎样读——即快速认真地把文章看一遍,粗略了解文章的内容,用笔圈出不会的字词,借助字典扫清障碍;第二步细细品味。这一过程,理清文章结构,能够复述文章内容,归纳文章的中心;第三步分析文章的写作特色,仔细推敲、品味关键语句。
答：第二天看唐叔的讲解,早期我会搭配陈仲凯的讲解,他讲的比较细致,文章的生词句子会一个一个扣,缺点也是讲的太细了,之后如果文章里没有搞不懂的长难句的话我就不看他了。我一共刷了两遍真题,最后留三套模拟,不同的是我第一遍做到12年的时候停下来,开始后刷第二遍,刷第二遍的时候你能感受到自己做题思路的...
答：假如你想看一个特别喜欢的剧，但是因为比较冷门所以没有翻译怎么办？这是直接的冲击。还有间接的冲击，比如你以前看过一本很喜欢的外国小说，当然是中译本，多年以后你能看懂英文了以后你才更能感受到它实际的美感，尤其是在一些细节上。像暮光之城那种书，从情节上来讲还算不错，中译本看起来也特别棒...
答：3、交叉分配，在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。4、按复习进度，复习要讲求效率，暑假结束前，数学复习全书一般要看完，真题大概就9月份开始做。要是之后还有时间，真题也研究透了...
答：n5-n4的单词一定要多背几遍,n3的全背,有时间的话最好n2单词也看一遍。 第三点,那就是九月到十月了。我们要做真题,因为已经学完了教材,接下来要去做真题,去看暨大的出题的规律,然后去研究,你可以先把前5-6年的真题给做完。翻译的话,可以就去看答案,去学习人家怎么翻的。遇到不懂的,一定要翻书,一定要去...
答：单词的话,就是重复,没什么技巧,我大概背了7、8遍,从8月份开始一直背到考前,我不建议花超过一个月的时间什么也不干,就背单词,可以背完一轮或者两轮后结合真题阅读去翻译,不需要做题,就是大概看一下你看不看得懂,不需要精细翻译,主要是看看有什么生词或者你记过的单词在文章里但想不起来什么意思了,就标记出来...
