如何教孩子坦然面对死亡？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
正确的死亡教育就是要帮助人们正确面对自我之死和他人之死，理解生与死是人类自然生命历程的必然组成部分，从而树立科学、合理、健康的死亡观；消除人们对死亡的恐惧、焦虑等心理现象，教育人们坦然面对死亡。一、如何正确引导孩子认识死亡
1、处理好父母自己的感情
大多数父母要等到面对死亡才开始思考如何帮助孩子理解这个概念。这可能不是最佳时间特别是当父母自己也面临如何处理失去亲人的痛苦的时候。比较好的方式是，现在就开始，时不时的谈论你对死亡的看法，你自己的经历。然后，你可以告诉孩子，你的宠物死的时候，你的感觉，你自己的祖父死时，你的想法。这会给他们这样的感觉：死亡与损失是普遍的。当然是这样。
2、告诉孩子生命的周期
有很多机会可以告诉孩子，死亡是生命的一部分，但大多数父母为了避免使孩子不愉快，都忽略了。专家们都建议父母抓住这样的机会。花园中玫瑰花的盛开与凋谢，都是使孩子明白生命与死亡的机会，就如季节的改变与家庭宠物的死亡一样。拜访年老的亲戚和朋友时，也可以向孩子解释什么是衰老，当然这不会总是愉快的。如果给孩子讯息：死亡话题是可以谈论的，那么他们就会自由地发问，将来在面对所爱的人死亡时，会更好地处理。
3、让孩子知道你的悲伤
某个亲密的人——祖父（母）、好朋友、或甚至是你的配偶——死了。父母的本能使你把孩子排除在你的痛苦之外。你要做的是，给孩子希望：痛苦总会过去。你的责任是让他们知道，痛苦是生命的一部分，它会消失。那么，应不应该带孩子参加葬礼呢？想想我们举行葬礼的目的——帮助整个家庭在其他所爱的人的支持下，接受死亡带给我们的痛苦。孩子们应该参加葬礼，尽管不同的情况应该区别对待。
4、诚实
孩子们对死亡的问题常常叫人难以回答。你最好任何时候都直接和诚实地回答，并且只提供孩子们需要的信息。如果他们想知道棺材和泥土，那么就告诉他们。如果想知道，他们是不是也会死，你的答案完全应该诚实，虽然可以委婉一点， 比如，可以说：那会是很久很久以后的事。孩子们最担忧的是他们自身的安全。他们想知道，爸爸和妈妈是不是总在那里。告诉孩子，爸爸妈妈会很长时间都在他们身边，但不管发生什么事情，他们都会得到照顾。
5、给孩子精神上的教导
你可以直接告诉孩子，生命有更高层次的意义。我们所爱的人去世了，但我们可以继承他的好品质，我们自己身上的好品质也会存在于他们的记忆中。父母可以教育孩子，任何事物都是有原因的，包括死亡。让孩子知道，他们自己是整个世界极小、但重要的一部分，这有助于他们保持希望。精神可以帮助孩子认识到，事情应该是这样的，当他们结束时，仍给我们希望：它没有结束。
6、保持鲜活的记忆
不要禁止谈论已去世的我们所爱的那些人，或避免提起大家在一起的快乐时光。相反，应使大家保持对所爱的人的鲜活记忆。制作一本孩子与祖父（母）在一起时的影集，常常拿出来看；去餐馆时，提起他们最喜欢的食品或他们会点什么菜。总之，常谈起那些已去世的亲爱者，回忆他们的点点滴滴，好像他们还活在我们中间。
二、开展死亡教育的正确方式
通过以上介绍，我们了解到儿童死亡教育的意义和作用是非常重要的，那么如何对儿童正确开展死亡教育呢？在遵循儿童身心发展规律的原则下，开展死亡教育的途径多种多样。
1、结合儿童的亲身经验谈论死亡。
儿童第一次接触死亡概念，可能是看到鱼缸里一条鱼浮在水面上，不动了；可能看到一次交通事故的新闻报道，被撞倒在地的人，不动了；也可能是家里老人躺在床上，不动了。结合已成、已见的事实谈死亡，能使孩子们对死亡的理解更直观、更全面。
2、结合影视、文学作品开展死亡教育。
《入殓师》《美丽人生》等影片，还有很多文学作品，包括绘本，可以帮助儿童认识死亡。比如，《汤姆的外公去世了》《爷爷有没有穿西装》《老鼠爷爷的告别信》《出生后的一天又一天》等读物，都可以帮助孩子升华对死亡的认知，增强孩子心理自助的能力。
3、开展“临终关怀”志愿活动，创设“濒死体验情境”。
邀请医务工作者开讲座，从专业角度讲述生命健康、安全的重要性，领会个体生命的过程性；开展情境活动，触动孩子们对生命的珍视，自觉地规划人生，树立向死而生、积极乐观的生活态度。
三、死亡教育的意义
1、死亡教育不仅让人们懂得如何活得健康、活得有价值、活得无痛苦，而且还要死得有尊严。它既强化人们的权利意识，又有利于促进医学科学的发展，通过死亡教育，使人们认识到死亡是不可抗拒的自然规律。
2、我国已进入老年型社会，人口老龄化问题已经引起社会的广泛关注。工作的丧失、生理机能的减退和社会关系的变化均使得老年人承受着沉重的心理负担，很多老年人感受不到生活的意义。死亡教育让他们学会调适不健康、趋向死亡的心理，重新认识生命的意义，可从容地面对死亡。
3、死亡教育也是破除迷信和提高素养的教育，是社会精神文明发展的需要，也是人生观教育的组成部分。面对生死问题逐渐增多的这样的一个社会，死亡教育对死亡及濒死的正确了解和调试、以及充分认识生命的本质是非常必要的。
4、引导人们对生死进行思考，理解死亡是不可抗拒的自然规律，从而树立科学、合理、健康的死亡观；使人们正确地认识死亡的各种表象、情境和反应；消除人们对死亡的恐惧、焦虑等心理现象，教育人们坦然面对死亡；使人们思索各种死亡问题，学习和探讨死亡的心理过程以及死亡对人们的心理影响，为处理自我之死、亲人之死做好心理上的准备；懂得尊重、维护和不伤害他人的生命；了解死亡的原因、预防与延缓死亡的措施；勇敢地正视生老病死的问题，加深人们对死亡的深刻认识，使更多的人认识到人生包括优生、优活、优死三大阶段，并将这种认识转化为珍惜生命、快乐地度过一生。
怎样让孩子更坦然地面对死亡?
答：1.以正确的态度来看待死亡：家长可以用平和的态度来看待和谈论死亡，避免将死亡看作一件可怕或禁忌的事情。同时，也应让孩子了解生命有生老病死的规律，并鼓励孩子正视和接受这些现实。告知孩子真相：如果家中有亲人、宠物等去世的情况，家长应该向孩子诚实地讲述真相，不要隐瞒或欺骗孩子。这样可以帮助孩子...
如何教孩子坦然面对死亡?
答：4、引导人们对生死进行思考，理解死亡是不可抗拒的自然规律，从而树立科学、合理、健康的死亡观；使人们正确地认识死亡的各种表象、情境和反应；消除人们对死亡的恐惧、焦虑等心理现象，教育人们坦然面对死亡；使人们思索各种死亡问题，学习和探讨死亡的心理过程以及死亡对人们的心理影响，为处理自我之死、亲人...
怎样教育孩子正确理解死亡这件事呢?都需要注意什么?
答：要教育孩子接受死亡，要学会正确处理情绪，要学会坦然接受一切发生的事，要理性地看待死亡。不要和孩子谈得太深奥，容易让孩子产生恐惧心理，要简单谈这件事，告诉孩子要有阳光的心态面对一切。接受死亡的事实。生活中我们总会经历一些生离死别的场面，不要让孩子过度悲伤，告诉孩子这是很寻常的事，每个人...
如何教会孩子坦然面对死亡?
答：如果遇到了神奇的药水或者解救的魔法，就可以成功的死而复生。而绝大多数的孩子在5岁前是不能理解“死亡”的真实意义的，他们会把死亡看成是临时的，可逆的过程。5-9的孩子——开始相信自己看到的世界随着孩子们年龄的增长，5-9岁的孩子，认知能力和思维方式已经开始快速发展，他们已经开始逐渐去愿意相...
应该怎么告诉孩子正确理解死亡
答：1、清明节带孩子去扫墓 清明扫墓，一个很隆重的仪式，也是我们缅怀先人的方法。这么近距离的感受死亡，才会珍惜现在的生活。告诉孩子，坟墓里面的是他的先祖，让他去行个礼，给先祖们讲下最近自己的表现，再跟他讲下先祖们生前的故事。现在很多家庭都会在清明节带着孩子去扫墓，一家人有说有笑，清明的...
如何让孩子坦然的面对死亡?
答：所以说同志跟这个角度就可以看得出来，我们完全没有必要对死亡避讳，我们应该告诉孩子，死亡究竟是什么样的状态。只有孩子清楚的认识到了死亡，认识到了死亡，才能够对死亡有一个更好的理念，这样一来，才能够保证他们对身边的人和物倍感珍惜。死亡教育，是帮助人们正确理解生与死是人类自然规律的话题。调...
人固有一死,该如何让孩子正确面对亲人的逝世?你知道吗?
答：一、告诉孩子生命周期 有很多机会告诉孩子死亡是生命的一部分，但大多数父母为了不冒犯孩子而忽略了。专家建议父母抓住这样的机会。花园里玫瑰花的盛开和枯萎都是让孩子了解生命和死亡的机会。就像季节的变化和家庭宠物的死亡一样。当你探望年长的亲戚朋友时，也可以向孩子解释什么是衰老。二、适当地向孩子...
怎样教育孩子正确理解死亡这件事呢?有什么办法呢?
答：死亡往往会伴随着悲伤，痛苦和失落，甚至有的人会因此而绝望，但是我们要教导孩子面对死亡，我们依然要积极的面对生活。告诉孩子，我们来到这个世界其实是为了享受幸福生活的，是为了追求自己的价值，追求自己的目标的，所以必须要在有生之年去为自己的理想而奋斗。虽然死亡会给我们带来痛苦，但是生活当中如果...
如何正确向孩子解释“死亡”这个概念?
答：如果这个阶段父母不知道如何向孩子们正确解释，也可以借助绘本、读物或者电影，去帮助孩子们了解生命和人类发展规律。5、9岁以后的孩子，进行生命和挫折教育9岁以后的孩子逐渐能够理解“死亡”，对这一时期的孩子父母除了教孩子们坦然面对现象，正确...
如何让学生坦然的面对死亡?
答：而作为大学生，只有了解到死亡带来的涵义，能够坦然的去面对死亡，才能够更好地珍惜生命，珍惜身边所拥有的一切。死亡教育课并不只是告诉孩子们如何去避免危险，我认为这种课程最大的教育意义，其实是让孩子们认识到生命的可贵。正是因为生命有长短，才显得它是那么的珍贵的。人生因为有遗憾，人们才懂得去...
1、处理好父母自己的感情
大多数父母要等到面对死亡才开始思考如何帮助孩子理解这个概念。这可能不是最佳时间特别是当父母自己也面临如何处理失去亲人的痛苦的时候。比较好的方式是，现在就开始，时不时的谈论你对死亡的看法，你自己的经历。然后，你可以告诉孩子，你的宠物死的时候，你的感觉，你自己的祖父死时，你的想法。这会给他们这样的感觉：死亡与损失是普遍的。当然是这样。
2、告诉孩子生命的周期
有很多机会可以告诉孩子，死亡是生命的一部分，但大多数父母为了避免使孩子不愉快，都忽略了。专家们都建议父母抓住这样的机会。花园中玫瑰花的盛开与凋谢，都是使孩子明白生命与死亡的机会，就如季节的改变与家庭宠物的死亡一样。拜访年老的亲戚和朋友时，也可以向孩子解释什么是衰老，当然这不会总是愉快的。如果给孩子讯息：死亡话题是可以谈论的，那么他们就会自由地发问，将来在面对所爱的人死亡时，会更好地处理。
3、让孩子知道你的悲伤
某个亲密的人——祖父（母）、好朋友、或甚至是你的配偶——死了。父母的本能使你把孩子排除在你的痛苦之外。你要做的是，给孩子希望：痛苦总会过去。你的责任是让他们知道，痛苦是生命的一部分，它会消失。那么，应不应该带孩子参加葬礼呢？想想我们举行葬礼的目的——帮助整个家庭在其他所爱的人的支持下，接受死亡带给我们的痛苦。孩子们应该参加葬礼，尽管不同的情况应该区别对待。
4、诚实
孩子们对死亡的问题常常叫人难以回答。你最好任何时候都直接和诚实地回答，并且只提供孩子们需要的信息。如果他们想知道棺材和泥土，那么就告诉他们。如果想知道，他们是不是也会死，你的答案完全应该诚实，虽然可以委婉一点， 比如，可以说：那会是很久很久以后的事。孩子们最担忧的是他们自身的安全。他们想知道，爸爸和妈妈是不是总在那里。告诉孩子，爸爸妈妈会很长时间都在他们身边，但不管发生什么事情，他们都会得到照顾。
5、给孩子精神上的教导
你可以直接告诉孩子，生命有更高层次的意义。我们所爱的人去世了，但我们可以继承他的好品质，我们自己身上的好品质也会存在于他们的记忆中。父母可以教育孩子，任何事物都是有原因的，包括死亡。让孩子知道，他们自己是整个世界极小、但重要的一部分，这有助于他们保持希望。精神可以帮助孩子认识到，事情应该是这样的，当他们结束时，仍给我们希望：它没有结束。
6、保持鲜活的记忆
不要禁止谈论已去世的我们所爱的那些人，或避免提起大家在一起的快乐时光。相反，应使大家保持对所爱的人的鲜活记忆。制作一本孩子与祖父（母）在一起时的影集，常常拿出来看；去餐馆时，提起他们最喜欢的食品或他们会点什么菜。总之，常谈起那些已去世的亲爱者，回忆他们的点点滴滴，好像他们还活在我们中间。
二、开展死亡教育的正确方式
通过以上介绍，我们了解到儿童死亡教育的意义和作用是非常重要的，那么如何对儿童正确开展死亡教育呢？在遵循儿童身心发展规律的原则下，开展死亡教育的途径多种多样。
1、结合儿童的亲身经验谈论死亡。
儿童第一次接触死亡概念，可能是看到鱼缸里一条鱼浮在水面上，不动了；可能看到一次交通事故的新闻报道，被撞倒在地的人，不动了；也可能是家里老人躺在床上，不动了。结合已成、已见的事实谈死亡，能使孩子们对死亡的理解更直观、更全面。
2、结合影视、文学作品开展死亡教育。
《入殓师》《美丽人生》等影片，还有很多文学作品，包括绘本，可以帮助儿童认识死亡。比如，《汤姆的外公去世了》《爷爷有没有穿西装》《老鼠爷爷的告别信》《出生后的一天又一天》等读物，都可以帮助孩子升华对死亡的认知，增强孩子心理自助的能力。
3、开展“临终关怀”志愿活动，创设“濒死体验情境”。
邀请医务工作者开讲座，从专业角度讲述生命健康、安全的重要性，领会个体生命的过程性；开展情境活动，触动孩子们对生命的珍视，自觉地规划人生，树立向死而生、积极乐观的生活态度。
三、死亡教育的意义
1、死亡教育不仅让人们懂得如何活得健康、活得有价值、活得无痛苦，而且还要死得有尊严。它既强化人们的权利意识，又有利于促进医学科学的发展，通过死亡教育，使人们认识到死亡是不可抗拒的自然规律。
2、我国已进入老年型社会，人口老龄化问题已经引起社会的广泛关注。工作的丧失、生理机能的减退和社会关系的变化均使得老年人承受着沉重的心理负担，很多老年人感受不到生活的意义。死亡教育让他们学会调适不健康、趋向死亡的心理，重新认识生命的意义，可从容地面对死亡。
3、死亡教育也是破除迷信和提高素养的教育，是社会精神文明发展的需要，也是人生观教育的组成部分。面对生死问题逐渐增多的这样的一个社会，死亡教育对死亡及濒死的正确了解和调试、以及充分认识生命的本质是非常必要的。
4、引导人们对生死进行思考，理解死亡是不可抗拒的自然规律，从而树立科学、合理、健康的死亡观；使人们正确地认识死亡的各种表象、情境和反应；消除人们对死亡的恐惧、焦虑等心理现象，教育人们坦然面对死亡；使人们思索各种死亡问题，学习和探讨死亡的心理过程以及死亡对人们的心理影响，为处理自我之死、亲人之死做好心理上的准备；懂得尊重、维护和不伤害他人的生命；了解死亡的原因、预防与延缓死亡的措施；勇敢地正视生老病死的问题，加深人们对死亡的深刻认识，使更多的人认识到人生包括优生、优活、优死三大阶段，并将这种认识转化为珍惜生命、快乐地度过一生。
答：1.以正确的态度来看待死亡：家长可以用平和的态度来看待和谈论死亡，避免将死亡看作一件可怕或禁忌的事情。同时，也应让孩子了解生命有生老病死的规律，并鼓励孩子正视和接受这些现实。告知孩子真相：如果家中有亲人、宠物等去世的情况，家长应该向孩子诚实地讲述真相，不要隐瞒或欺骗孩子。这样可以帮助孩子...
答：4、引导人们对生死进行思考，理解死亡是不可抗拒的自然规律，从而树立科学、合理、健康的死亡观；使人们正确地认识死亡的各种表象、情境和反应；消除人们对死亡的恐惧、焦虑等心理现象，教育人们坦然面对死亡；使人们思索各种死亡问题，学习和探讨死亡的心理过程以及死亡对人们的心理影响，为处理自我之死、亲人...
答：要教育孩子接受死亡，要学会正确处理情绪，要学会坦然接受一切发生的事，要理性地看待死亡。不要和孩子谈得太深奥，容易让孩子产生恐惧心理，要简单谈这件事，告诉孩子要有阳光的心态面对一切。接受死亡的事实。生活中我们总会经历一些生离死别的场面，不要让孩子过度悲伤，告诉孩子这是很寻常的事，每个人...
答：如果遇到了神奇的药水或者解救的魔法，就可以成功的死而复生。而绝大多数的孩子在5岁前是不能理解“死亡”的真实意义的，他们会把死亡看成是临时的，可逆的过程。5-9的孩子——开始相信自己看到的世界随着孩子们年龄的增长，5-9岁的孩子，认知能力和思维方式已经开始快速发展，他们已经开始逐渐去愿意相...
答：1、清明节带孩子去扫墓 清明扫墓，一个很隆重的仪式，也是我们缅怀先人的方法。这么近距离的感受死亡，才会珍惜现在的生活。告诉孩子，坟墓里面的是他的先祖，让他去行个礼，给先祖们讲下最近自己的表现，再跟他讲下先祖们生前的故事。现在很多家庭都会在清明节带着孩子去扫墓，一家人有说有笑，清明的...
答：所以说同志跟这个角度就可以看得出来，我们完全没有必要对死亡避讳，我们应该告诉孩子，死亡究竟是什么样的状态。只有孩子清楚的认识到了死亡，认识到了死亡，才能够对死亡有一个更好的理念，这样一来，才能够保证他们对身边的人和物倍感珍惜。死亡教育，是帮助人们正确理解生与死是人类自然规律的话题。调...
答：一、告诉孩子生命周期 有很多机会告诉孩子死亡是生命的一部分，但大多数父母为了不冒犯孩子而忽略了。专家建议父母抓住这样的机会。花园里玫瑰花的盛开和枯萎都是让孩子了解生命和死亡的机会。就像季节的变化和家庭宠物的死亡一样。当你探望年长的亲戚朋友时，也可以向孩子解释什么是衰老。二、适当地向孩子...
答：死亡往往会伴随着悲伤，痛苦和失落，甚至有的人会因此而绝望，但是我们要教导孩子面对死亡，我们依然要积极的面对生活。告诉孩子，我们来到这个世界其实是为了享受幸福生活的，是为了追求自己的价值，追求自己的目标的，所以必须要在有生之年去为自己的理想而奋斗。虽然死亡会给我们带来痛苦，但是生活当中如果...
答：如果这个阶段父母不知道如何向孩子们正确解释，也可以借助绘本、读物或者电影，去帮助孩子们了解生命和人类发展规律。5、9岁以后的孩子，进行生命和挫折教育9岁以后的孩子逐渐能够理解“死亡”，对这一时期的孩子父母除了教孩子们坦然面对现象，正确...
答：而作为大学生，只有了解到死亡带来的涵义，能够坦然的去面对死亡，才能够更好地珍惜生命，珍惜身边所拥有的一切。死亡教育课并不只是告诉孩子们如何去避免危险，我认为这种课程最大的教育意义，其实是让孩子们认识到生命的可贵。正是因为生命有长短，才显得它是那么的珍贵的。人生因为有遗憾，人们才懂得去...
