七年级上册生物实验报告
1、学生探究鼠妇生活环境的实验报告
实验内容：鼠妇的生活环境与什么有关
实验时间：（这要你自己写吧。。。）
实验目的：让学生通过试验知道鼠妇的生活环境与什么有关
实验器材：鼠妇若干、培养皿两个、潮湿泥土若干
实验步骤：将鼠妇分成数量相等的两份，分别置于培养皿甲和培养皿乙中，其中，培养皿甲放入适量的潮湿泥土，并放在阴凉处，培养皿乙，不放入潮湿泥土，并放在阳光充足处。
实验记录：放在阴凉处的鼠妇正常生长，放在阳光下的鼠妇逐渐死亡
实验结果：鼠妇的生活环境与潮湿度和阳光照射度有关
2、学生探究蚯蚓在那里跑得快实验报告
实验内容：（把上面的名字改一下就噢了）
实验时间：
实验目的：让学生通过实验了解蚯蚓在那里跑得快
实验器材：蚯蚓1只、玻璃板、木板、16开的纸
实验步骤：让蚯蚓分别在玻璃板、木板、16开的纸上爬，观察在哪个上面跑得快
实验记录：在玻璃板上蚯蚓爬得慢，在纸上爬得快
实验结果：蚯蚓在有褶皱的物体上爬得快
实验步骤： 1,选取20个大小、色泽、气味差不多的同种植物种子（当然数量越多，越能避免偶然性） 2，将这些种子平均分为2组，分别标为（1）、（2）。 3，准备2个一样的培养皿，将2组种子分别放入。根据所选种子的习性喷洒适量水。 4，将2个培养皿放到同一个地方，（2）号培养皿周围用黑布遮住。 5，等待种子萌发，并记录现象。 初中的生物课本给出种子发芽的条件是：水分、温度、氧气，因为发芽过程植物还没有叶绿素，不会进行光合作用，所以种子发芽不需要光照。这是种子发芽的普遍现象，实际上，有些植物的种子对光线敏感（有的只对某些波长的光敏感），光照对打破休眠有促进作用，种子吸水膨胀后，置光下可促进发芽，如烟草、夜来香、报春花、牛蒡等。所以种子萌发的条件不尽相同，有的需要光照，有的不需要光照，结论要根据实际情况写。 一般学生都是用绿豆、黄豆做实验，对光不敏感。豆芽长高后，有光照的比没光照的粗壮些、矮些。我没做过这个实验，你参考以下网页。 http://zhidao.baidu.com/question/2047072.html?si=2 补充： 实验环境的光照，是指自然光，不是太阳或其它热光源直射在光照组的种子上。就像白天你在教室里的情况，光线是散射进来的，空气也是流通的，所以光照不会改变种子的温度。
探究光对鼠妇生活的影响》探究报告·提出问题:光会影响鼠妇的生活吗
·作出假设:光会影响鼠妇的生活
·验证过程:
1.实验设计:给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境选择
2.实验材料:涂成黑色的培养皿,鼠妇(10只),盖板
3.实验装置:用盖板盖住培养皿的二分之一,另外二分之一接受灯光照射,使培养皿的一半处于黑暗中,另一半处于明亮处.
·实施计划:
环境/2M/3M/4M/5M/6M/7M/8M/9M/10M/11M
明亮/10/8/8/7/5/2/1/0/0/0/0/
阴暗/0/2/2/3/5/8/9/10/10/10/10/
·得出结论:支持假设,鼠妇不喜光,趋于黑暗
·分析:本次实验结果支持假设,但并不明显,原因有以下三点:
1.不能保证完全给鼠妇创造了阴暗和明亮两种环境;
2.不能保证除了光的刺激外,鼠妇不受到其他任何刺激;
3.不能避免鼠妇之间存在的个体差异.
若注意了以上几点,实验结果会更理想.
实七年级上册生物实验报告 《验二 探究光对鼠妇生活的影响》
你答得是什么.看不懂.
什么实验报告
答：状况 晴 生物名称 数量 生活环境 老鼠 3只 渠道、垃圾堆等容易找到食物，以及硬物磨牙的地方 蚯蚓 2只 由于使用皮肤呼吸，所以要生活在潮湿的泥土里。蚂蚁 大约30只 群居生活的动物，必须生活在离地高、干燥的环境里，如树上、墙上 蟑螂 1只 生活在厨房里，那里的食物、调味品都是蟑螂的食物。蚊子...
答：防止有其他细菌或者细胞，或者尘土手印什么的污染视野 2.洋葱水环境，生理盐水保证了口腔细胞的环境和在人体时候相类似，防止口腔细胞吸水过多破裂 3.清楚容易看 4.表皮取下来后很容易失水干瘪，先补充一下水分，回复原来状态 5.放盖玻片的时候从一边慢慢斜着放下。细胞有细胞壁，洋葱还有大液泡，气泡只是...
答：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快 1.提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬行快？ 2、作出的假设：蚯蚓在硬纸板上爬行快。 3、实验器材：蚯蚓、代替硬纸板、水、玻璃板等。 4、教学实验过程：取一个大容器，放进3／4的肥土，洒水把土壤浇湿，再放几片菜叶，然后放进几条蚯蚓，盖上一块湿布，使土壤...
答：种子的萌发 ——实验报告 一、种子萌发的环境条件 1、提出问题：在哪种环境条件下种子才能萌发？2、作出假设：种子的萌发需要适宜的温度、适当的水、充足的空气。3、制定计划（如书,采用绿豆种子）4、实施计划，进行记录（见图片）5、分析结果，得出结论 用绿豆进行的实验中，由于天气干燥，4号装置中的...
答：日期天气自己编……生物名称 数量 生活环境 生存状态 蚂蚁 较多 陆生 以群体为生，大多居与洞穴，喜欢光照 蝴蝶 较多 陆生 适于飞行，以传粉为生 牵牛花 较少 陆生 喜爱光照，开花期在夏，秋季节 吊兰 几株 陆生 适于北窗养的花卉，喜欢足够的光线 荷...
答：实验目的：观察适宜温度条件下面粉团在酵母发酵作用下的现象 实验步骤:1.取250克面粉，用三十摄氏度左右的适量温水溶解1.5克安琪酵母，2.揉成光滑的面团，分成两等分。3.取两个洁净的食品袋，放入面团，排净一个袋内的空气，扎进袋口，另一个袋保持通气，使面团尽量摊薄。4.将两个食品袋同时放入...
答：其他条件与另一株相同，继续培养。3，一段时间后（一周，10天，等等）观察记录两株植物的异同（颜色，重量，健康情况，等等）。结果：暗中生长的植株较正常生长的植株矮小，重量轻，（叶）颜色浅。实验报告包括实验目的，实验材料，实验器材，实验步骤，实验结果，讨论分析。
答：生物实验报告的写法如下：探究实验的六步1、提出问题2、作出假设3、设计实验4、完成实验5、得出结论 6、表达交流 实验探究就是要多看书，仔细看书里的实验步骤，还有可以练几题，比如物理实验不多，要考的话题型也不会很多样，生物一样（化学比较多样）。实验探究题谈结论的时候，按照题目的这个实验...
答：心理学实验报告 1．教学目的测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置，学习使用视野计 2．实验程序 2—1 准备工作。2—1—1 准备好视野图纸、彩色铅笔(红、黄、蓝、绿)、单眼罩。把视野图纸放在视野计视野计 上相应的地方，学习在图纸上作记录的方法。记录时与被试反应的左右、上下方位...
答：提出问题：叶绿素的形成是否需要光照 做出假设：是 制定计划,实验中的变量是：是否接受光照 方法步骤：1.取大小和生长状况相同的蒜黄 2.对两株蒜黄做饥饿处理 3.相同适宜条件下，一株（A)在无色玻璃罩中培养，另一株(B)在不透光的黑色玻璃罩中培养。4.经过一段时间后，取两植株上的叶肉细胞，进行...
