小学要举办艺术节，有什么比较优秀的适合小学生的节目推荐几个，形式不限，多多益善~
众多家长在给孩子选择小学时要慎重的考虑、多打听才能让孩子上一个好的小学，下面是关于是给择校家长的一些建议和意见，希望可以帮助家长和孩子。
看排名、观后效不如立足眼前选学校的家长特别关注学校的口碑和排名以及未来几年的发展，学校办学时间的长短、在社会上的口碑、最近几年的相关排名、总体趋势是上升还是下降。一部分家长认为，选择上升势头强的学校，这类学校各个方面都会不断改善，孩子也将从中获益，日后另有选择的话选择性也大。重视对口初中，我认为这一点非常重要。一位家长提出，现在小学的教学，尤其是一些所谓兴趣课的设置和授课内容都是瞄着相应的初中来设置的，孩子上这样的小学，一来可以减轻孩子的课外负担，二来孩子可能会享受一定的优先权利，所以对对口初中必须加以考虑。
1、学习环境的变化：幼儿园的教室，一般布置的美观、形象、富有童趣，而小学教室有的是课本、黑板、桌椅、多媒体展台等教学设施，可能对孩子缺乏吸引力。2、学习方式的变化：幼儿园教育的特点我们可以用“以游戏为基础活动”来概括，小学则以学习为主，不论你对所学课程是否感兴趣，都要根据国家统一规定的教学大纲来学好课程。3、师生关系的变化：在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多，老师像妈妈一般照顾孩子。而进入小学就不一样了，老师的角色会有所改变，老师的主要精力放在了教学上，在生活上对学生的关心要比幼儿园老师相对减少。
4、教学方法的改变：幼儿园提倡在玩中学、学中玩。小学以书面语言为主，强调文化知识的系统教育，课堂大多以老师的讲解为主，孩子还必须完成一定量的作业。从传达室的人员，从学生的平时的言谈。我不死心，就去了一个大家都比较推荐的西湖区学校去做同样的事情。放学的时候很多孩子都排着路队，老师在边上看护着，很多孩子路过传达室的时候还亲切的和大伯打招呼，那位大伯也满脸开心的和孩子们道别，虽然接大人的孩子也很多，孩子也蹦蹦跳跳的。我自己和传达室的大伯闲聊，他也很耐心的和我交谈，还教了我一些孩子上小学该注重的事项。我心里很感谢。回去的路上我对道路不是很清楚，看见迎面走过来三四个高年级的学生，我就问她们，孩子很仔细的告诉我具体情况，道别后，我匆匆走了，这时候一个孩子追上来，又告诉了我更具体的事项。好温暖。这件小事情更让我决定孩子将要上哪家学校。虽然几乎每所学校都称自己实施的是“素质教育”，但某些学校真正推行的却仍是应试教育，孩子的负担很重。
因此，了解学校的办学理念是至关重要的，要看看学校是否真正“以学生发展为本”。学校设施：现在有少数公办学校的设施比较简陋，而新建的民办学校校园一般比较漂亮。所以在孩子入学前，父母可以亲自去看看学校的硬件设施是否完善。师资力量：学校的师资力量是一个学校办学质量好坏的关键，也是父母在为孩子选择学校时最需要考虑的因素。而要了解这方面的情况，可以多和在校学生的父母交流，增加了解。家庭条件公办小学、转制学校和民办学校的收费有很大的差距，父母要根据自己实际的经济状况来选择。孩子情况：并非最好的学校就肯定最适合自己孩子，父母应该根据孩子的实际情况来选择，切莫好高骛远。小学进1个竞争特别激烈的学校，对孩子的成长不是一件好事（天才儿童除外），因为孩子的自信、对学习的兴趣与好奇心，都是需要激发、培育和保护的。每个孩子都是敏感的个体，在成长中会受到各种外在因素的影响。被忽视，往往会在无形中影响甚至打击了孩子的自信心与进取。很多家长误认为，小学是孩子生涯的最最关键期，因此一定要给孩子找一所自己认为最好最好的学校。无可否认，由于现行教育资源分配问题，确实存在好学校与差学校之分，但是好与差只是相对而言。其实，在学习方面，小学阶段的教育主要是不断积累认识汉字，学习一些加减乘除等基本的数学知识，认识一些简单的自然现象、接受一些基本的品德教育，而且中国大部分小学的教育都是采用灌输式的办法，孩子基本上都能够掌握。因此，作为家长一定要认识到小学阶段的学习特征，也不要误以为，孩子这个阶段能够把所有知识都学到脑子里。在为孩子选择小学的时候，很多家长对学校好坏的判断大多是依据出口、师资、学校环境等等、同时，还会结合孩子的性格（很多家长也会忽视这一点）、距离远近等因素来给孩子们择校。那么大家来说说，在给孩子选择学校时你最看重什么因素？你觉得哪个学校最符合你的期望？
西方国家的学校会学生的留作业，但作业量比较小。加上学生一般下午1点钟就放学回家了，下午有足够的时间做作业，作业压力几乎没有。西方学校师生是朋友关系，老师和学生见面像朋友，没那么复杂。西方学校鼓励学生提出不同的意见和观点。参加西方国家的家长会，家长要和科任老师一个一个面对面过筛子式地进行私密交流，详细掌握自己的孩子每个学科存在的问题，以后如何改进等等。去了一次家长会，孩子的情况尽在掌握。更为重要的是初升高之类的家长会，所有科任老师会针对每一个学生的特点和特长，集体对家长提出孩子下一步学习的参考意见，具体体现了因材施教。西方的孩子在老师提示下思考什么是对的。美国甚至连南北战争这样的问题都要学生给出自己的观点。考试呢，答出核心问题就可以得满分而不必面面俱到。久而久之，西方学生学会了思考，遇事爱动脑筋。西方国家的孩子每学年至少要被安排一次旅游，相当于边走边学习地理和历史。
我觉得就小品不错，可以幽默一点，也可以加一点教育意义。具体的小品倒是没有，你可以到视频网站、百度、谷歌上搜一下，实在没有可以自己编一个，也许会与众不同，有些新意。
希望你能采纳哦~~
比如合唱，独唱，诗歌朗诵（古诗）全班一起有气势些，故事情景剧，舞蹈，乐器等都可以
小学生需要的是形式简单活泼的节目。比如三句半，快板，相声，小话剧，舞蹈，武术等。
琴，棋，书，画
答：单纯的跳舞（比如蒙古族的安代舞很好学），小品，几个人讲故事另几个人配合表演（生动、有教育意义的故事），唱歌（单人唱其他人跳舞，多人唱其他人跳舞，集体轮唱（唱完后加入后其他人跳舞）） ，
答：要不了多久，土豆就会被太阳光烤熟，发出香味。编辑本段6、自制指南针 指南针简介 指南针，是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。做法 1.取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。2.在一张素描纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴...
答：集体快板书表演（效果比相声好，不过要提前练）；集体合唱（用和声和多声部的表演形式，需要专业老师指导一下）；集体小学生街舞表演（好像有全国推广录像），特别受学生喜爱；模仿秀（搞笑、创意为主）；环保时装秀；最后全体学生提前排练的集体舞，围着篝火起舞；其他就发动学生自荐特长表演，然后就挑选合适...
答：本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺...
答：为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。一、指导思想：为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、...
答：(2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。 小学六一文艺汇演暨文化艺术节活动方案2 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟学生教育的观念,从中使自己对如何...
答：小学校园艺术节活动方案1 一、活动主题：充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。二、活动目的：为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德...
答：你可以来一个大合唱（结束时），让老师们唱歌，可以仿照电视上的节目，问一些小学的题目，锻炼锻炼他们的反应，可以玩一个游戏，随便报几个同学的名字，让他们上台回答问题，然后可以找几个同学表演笑话小品，或唱歌，文艺，到室外师生一起做游戏；每一个学生都必须抱一下老师；举行校园征文比赛，手抄报...
答：表演艺术:音乐\舞蹈\小品\体育竞技\时装模特 造型艺术:绘画\雕刻\雕塑\工业设计 语言艺术:文学\相声\沟通\访谈\小品 综合艺术：能文能武，琴棋书画
答：1、学校收集有关艺术节的图片、资料,以备存档。 2、举行闭幕式暨颁奖大会,庆元旦文艺汇演。 七、奖励办法: 1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。 2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评),评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法...
