求高人救助小学数学题啊！！！！

小学数学题求高人帮助。

小学貌似还没学到方程吧。。

第一题：高峰时段电价比平均电价高出:0.56-0.53=0.03元；
低谷时段电价比平均电价便宜0.53-0.28=0.25元；
总价跟每个时段的使用时间有关。设高峰时段使用时间为t1,低谷时段使用时间为t,
实施分时电价后，相对于平均电价，高峰时段需多支出0.03t1，低谷时段可以节省0.25t2.
令0.25t2-0.03t1≥0 即t2≥0.12t1
即低谷时段使用的时间大于高峰时段使用时间的0.12倍，使用分时电价是合算的。

第二题：
设这项工程总量为单位1，则甲队每天完成1/5，乙队每天完成1/4，
甲乙合作一天后完成（1/5+1/4）=9/20；
剩下部分：1-9/20=11/20
还需几天：总量/每天量=(11/20) /(1/4)=11/5>2
取整数，则还需3天完成。

180米 第一次相遇跟第二次相差40米 第二次相遇时走的长度和是第一次2倍，所以第一次相遇他们们相差20 米， 假如他们速度相同的话，第二次相遇甲距东站还是80m才对 实际情况是甲离东站越来越远，说明乙比甲快 所以第一次相遇时乙走了100m , 一共为180m .由于第二次相遇走的距离是第一次相遇距离的两倍.所以甲第二次走的路程也是第一次的两倍 即第二次相遇时甲走了160m,设全长为x 第二次相遇时甲走的长度是x-80加x-120, 即2x-200=160 。求得x=180

1.两列火车，车身长都是180米，从北京，南京两地相对开出，车速都是每小时90千米，两列火车从相遇到相离，要几秒钟?
90千米/小时=90×1000/3600=25米/秒
180×2÷（25×2）=7.2秒

2.从南京到上海的铁路上，一列慢车车身长150米，每秒行驶28米,一列快车车身长120米，每秒行驶34米。慢车在前面行驶，快车从追上到完全超过慢车需要多少秒?
(150+120)÷（34-28）=45秒

3.两列火车相向而行，甲车长130米，乙车长120米，两车从相遇到相离，经过5秒。已知甲车每秒行22米，求乙车的速度？
乙速度为每秒：（130+120）÷5-22=28米

4.慢车长90米，速度是每秒20米。快车长110米，快车追上并超过慢车用了20秒。如果这两列火车相向而行，从相遇到完全离开要用多少时间？
快车速度为每秒：（90+110）÷20+20=30米
需要：（90+110）÷（20+30）=4秒

5.快，慢两车分别长150米和200米，相向行驶在平直的轨道上。若坐在快车上的人看见慢车驶过窗口的时间是8秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过窗口的时间是多少秒？
快车上的人，路程为慢车长度
慢车上的人，路程为快车长度
两车的速度和不变
慢车看到的时间为：150÷200×8=6秒

6.一列快车长280米，一列慢车长200米，在平行的轨道上相向而行。从两车相遇到相离经过20秒。若两车同向行驶，慢车在前，快车在后，从两车相遇到相离经过2分钟。求各车的速度？
两车每秒速度和，为：（280+200）÷20=24米
两车每秒速度差，为：（280+200）÷（2×60）=4米
快车每秒：（24+4）÷2=14米
慢车每秒：（24-4）÷2=10米

1、90千米/小时=25米/秒
180÷25=7.2秒
2、（150+120）÷（34-28）=270÷6=45秒
3、（130+120）÷5-22=28米/秒
4、（90+110）÷20+20=30米/秒
（90+110）÷（20+30）=4秒
5、200 ÷8=25米/秒
150÷25=6秒
6、两车速度差和（280+200）÷20=24米/秒
两车速度差为（280+200）÷120=4米/秒
那么快车的速度为（24+4）÷2=14米/秒
慢车的速度为14-4=10米/秒

1.两列火车，车身长都是180米，从北京，南京两地相对开出，车速都是每小时90千米，两列火车从相遇到相离，要几秒钟?
90千米/小时=90×1000/3600=25米/秒
180×2÷（25×2）=7.2秒

2.从南京到上海的铁路上，一列慢车车身长150米，每秒行驶28米,一列快车车身长120米，每秒行驶34米。慢车在前面行驶，快车从追上到完全超过慢车需要多少秒?
(150+120)÷（34-28）=45秒

3.两列火车相向而行，甲车长130米，乙车长120米，两车从相遇到相离，经过5秒。已知甲车每秒行22米，求乙车的速度？
乙速度为每秒：（130+120）÷5-22=28米

4.慢车长90米，速度是每秒20米。快车长110米，快车追上并超过慢车用了20秒。如果这两列火车相向而行，从相遇到完全离开要用多少时间？
快车速度为每秒：（90+110）÷20+20=30米
需要：（90+110）÷（20+30）=4秒

5.快，慢两车分别长150米和200米，相向行驶在平直的轨道上。若坐在快车上的人看见慢车驶过窗口的时间是8秒，那么坐在慢车上的人看见快车驶过窗口的时间是多少秒？
快车上的人，路程为慢车长度
慢车上的人，路程为快车长度
两车的速度和不变
慢车看到的时间为：150÷200×8=6秒

6.一列快车长280米，一列慢车长200米，在平行的轨道上相向而行。从两车相遇到相离经过20秒。若两车同向行驶，慢车在前，快车在后，从两车相遇到相离经过2分钟。求各车的速度？
两车每秒速度和，为：（280+200）÷20=24米
两车每秒速度差，为：（280+200）÷（2×60）=4米
快车每秒：（24+4）÷2=14米
慢车每秒：（24-4）÷2=10米

PS:小朋友，不带这样的，太多了
你分开，一次发一题多好。。。

因为90×1000/3600=25米/秒
所以180×2÷（25×2）=7.2秒

求高人救助小学数学题啊!!!
答：2.从南京到上海的铁路上，一列慢车车身长150米，每秒行驶28米,一列快车车身长120米，每秒行驶34米。慢车在前面行驶，快车从追上到完全超过慢车需要多少秒?(150+120)÷（34-28）=45秒 3.两列火车相向而行，甲车长130米，乙车长120米，两车从相遇到相离，经过5秒。已知甲车每秒行22米，求乙车...

本人小学六年级,有道数学题不会,求高人来解
答：1、一共x [x-（15%x+136）]:x=3:5 1-(15%+136/x)=3:5 X=544棵 2、7:11=X：144 11x=144*7 X=91.6363636363636立方分米

有一道数学题,请高人来帮帮忙啊!!!(用小学所学的知识来解)
答：由题意得，(8/8+4/8)/(3/8)=4,免子休息4次，到达A点，此时半径扩大一倍，得周长为2千米，此时(16/8+8/8)/(3/8)=8，此时半径再扩大一倍，得（32/8+16/8）/(3/8)=16次，我们会发现，免子要跳一圈半才能到达A点，所以休息次数每次也要增加一倍，得4+8+16+32+64+128+256＋512...

一道小学六年级数学题!急求!高手进!高分?
答：s=(4+14）*15/2=135m^2,2,先设上底为2k,下底为7k,然后可得,2k+11=7k+1,解得k=2,所以上底为4,下底为14,高为4+11=15(正方形四条边相等）,面积为135（已经知道了上底，下底和高，根据“上底加下底的和乘以高，再除以2”的定义求出）.你知道了吗？,2,135.我先说明：你的题目...

小学数学题求高人帮助。
答：第一题：高峰时段电价比平均电价高出:0.56-0.53=0.03元；低谷时段电价比平均电价便宜0.53-0.28=0.25元；总价跟每个时段的使用时间有关。设高峰时段使用时间为t1,低谷时段使用时间为t,实施分时电价后，相对于平均电价，高峰时段需多支出0.03t1，低谷时段可以节省0.25t2.令0.25t2-0.03t1≥0...

求助高人:六年级的数学题
答：求这个数。 六年级数学应用题6 1、一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米? 2、山羊50只,绵羊比山羊的 4/5多3只,绵羊有多少只? 3、看一本120页的书,已看全书的 1/3,再看多少页正好是全书的 5/6? 4、一瓶油4/5千克,已用去3/10千克,再用去多少千克正好是这桶油的 1/2?

小学数学题难倒父亲 跪求高人指点
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小学数学题啊!跪求解题高人!
答：设甲有xkg,那么乙(120-x)kg ①甲2x/3 乙(120-2x/3)②甲2x/3+1/7*(120-2x/3) 乙6/7*(120-2x/3)②中满足甲=乙 解得x=75 故甲=75，乙=45

求高人帮忙解决一道小学数学题(加急!今晚就要完成 谢谢!)
答：解：乙返回出发点需要1小时30分，加上半小时返回，这段时间甲都在途中 所以甲比乙多走1.5+1.5+0.5小时 甲、乙每小时各走全程的1/8和1/6 设乙再出发后经过x小时两人相遇 (1/8)×(1.5+1.5+0.5+x)+(1/6)x=1 (1/8)×(3.5+x)+(x/6)=1 (7/16)+(7x/24)=1 7x/24=9...

小学数学题,高人请进!
答：27－12＝15千克 原来大桶有 15÷（1－4分之1）＝20千克 原来小桶有 27－20＝7千克 2.一辆公共汽车到达一个停车站,全体乘客中有七分之四的人下车,又上了34名乘客后,车上的乘客数是原来的六分之五.车上原有多少人?有七分之四的人下车，剩下 1－7分之4＝7分之3 车上原有 34÷（6分之...