流浪儿的心酸遭遇,一代人的记忆，《三毛流浪记》有何经典之处?
《三毛流浪记》是一部讽刺旧社会现实的一部动作喜剧片。第一季主要讲的是孤单一人的三毛在朱家镇靠卖艺艰难的活着，然而恶霸的手下前来闹事，被一名勇士黑鹰制止，后来黑鹰有难，三毛和他的伙伴去营救黑影，最后把恶霸消灭的故事，整个故事反映出旧社会的社会秩序的紊乱和人心的冷漠。整部剧根据张乐平的原著漫画改编，在极大程度上还原了原著的真实性，影片的播放抨击人心，使观众的心灵得到了巨大的冲击，是一部比较好的影片。
一影片剧情紧凑，叙述结构单一
从整部剧的剧情上来看，没有太多的修饰情节，影片运用最本质的表现手法，将原著的内容表现了出来，无论是在被恶霸欺负是，还是最后勇士把恶霸给杀死的时候，都是直接了当，没有太多的铺垫和暗示，这也是编剧在当时改编剧本时想表达的想法，最大程度上还原真实内容，使人心灵产生强大震撼。
二制作较简单，人物刻画形象
在全剧的制作之中，既没有特效的夹杂，也没有高难度的动作，所以影片无论是从制作方面还是从成本方面都是较节省的，这也可以让剧组将更多的钱用于后期以及宣传上，另外，本剧黄一龙的三毛形象十分生动，展现了一个生活在旧时代下贫苦的孩子形象。
三剧情高潮定位准确
在本剧的高潮之处设置的十分恰当，设定在了影片的后半段，也就是营救黑鹰以及杀死恶霸的这一段剧情，可以称为最经典的地方，整部剧前半段都在为之做铺垫，使观众观看到这一部分时，情感激发，引起观众反应，达到较好的效果。
总评：《三毛流浪记》是一部比较好的讽刺旧社会的影片，影片在原著达到基础上，进行了适当的改编，运用拍摄手法，将一个生动活泼的贫苦孩子形象展现在观众面前，使观众了解旧时社会和底层人民疾苦提供一些素材，是一部比较好的影片。
最近，我读了一本漫画书，是《三毛流浪记》，里面的故事把我深深地打动了。
同亲爱的爸爸妈妈围坐在桌边,吃着可口的饭菜，感受着双亲的爱抚和体贴，背着崭新的书包去上学，和同学们一起感受着灿烂的阳光，聆听着老师温暖的话语，接受着知识的洗礼……在当今的中国大多数孩子都能享受的快乐。可是，在旧中国，那三毛却是个无爹无娘的流浪儿，他小小年纪却饱尝了常人难于想象的痛苦：他没有饭吃，常常拣别人的剩饭，实在不行时，还肯树皮，他穿不起衣服，不管什么时候，都是光着膀子，而且常常被人欺负，对他来说能够拥有一个家庭，能够背着书包上学，简直是海市蜃楼，空中楼阁，是镜中花，水中月……而我们呢，和三毛比起来，过的简直是天使般的日子，过着幸福美满的生活，享受着阳光一般灿烂的童年，有时却还要在双亲面前撒娇，嬉闹……
三毛虽然贫穷，但是他人穷志不短，他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争，连梦中都在用头把三个坏人顶到大江里去了，过上幸福美满的生活，而现在，我们就像生活在蜜糖中，却不好好珍惜美好的时光，学习上不踏实，懒散，作业不认真完成，不积极动脑，成绩也不怎么理想，妈妈整天唠叨，说我胸无大志，没有理想……与三毛相比，真是天壤之别呀！
三毛机智勇敢的精神深深地感动了我。有一次，他看见有个小弟弟跑到河边，扶着铁栏杆朝下边看，用小手够河岸石缝里长着的一朵小黄花。小弟弟够了两下没够着那朵花，就干脆把头探出了栏杆外边，使劲够。可他手抓的栏杆不知怎的活动了一下，小弟弟往前一栽，“呼”地一下就从岸上掉下去了，“扑通”一声，落到了水里。站在一边的三毛看见了，就赶紧一纵身，从栏杆上一个猛子扎到了水里去救人，而自己，却被河水浇了个透。读到这里，我被他同情好人，路见不平，拔刀相助的精神深深地感动了。而现在，社会中的许多人，见到坏人，却像没头苍蝇一样，跑开了。有一次，我正要去买早饭，突然，有一个高个子的初中学生向我要钱，我不给，他就抢了起来，周围看到的人却跑得无影无踪了，没有一个人站出来帮助我，我个子小斗不过他，真不知道如何是好，只得无奈地把身上的仅有的准备买早点的2元钱给了他，难道这些人就连旧社会的一个穷孩子的精神境界都没有吗？
看了这本画册，我感慨万分：我恨旧社会，恨那些欺压人民的坏人！我十分同情三毛，也喜欢三毛，画里的三毛虽然只是一个人，但代表着千万的流浪儿。可惜，令我十分痛心的是在当今的新社会，像三毛这样的流浪儿似乎还有不少，我也经常会在街头巷尾看到现代三毛的身影。我大声地呼吁我们的政府、中华人民共和国的全体公民都来关心他们，给他们幸福，给他们阳光，让他们都能像我一样幸福地成长，快乐地生活！
读《三毛流浪记》有感
《三毛流浪记》是一部描写旧社会的漫画，讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。他没有家，没有亲人，无家可归，吃不饱，穿不暖。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。
《三毛流浪记》让人们引起对社会的反思。在我的记忆里，有两篇故事最能反映当代的社会的普遍现象，第一篇故事是： “三毛和小男孩外出捡破烂，路遇一个大伯，送来一堆罐头、礼盒，并叫三毛他们拿着这些食品拍照，照完相，大伯突然露出凶相，一把夺过三毛和小男孩手中的食品，赶他们走。三毛和小男孩的照片被贴到救济社的门口，原来是救济社的社长要为自己歌功颂德，把三毛他们找来作假证，三毛和小男孩气愤极了，拿出笔，把照片上的三毛和小男孩都改成社长的样子，还画了一只手，写上‘都是他’三个字，指向社长的照片。” 第二篇故事是：“ 有钱人家的小孩有书读，可是却吵着不肯上学。他的妈妈好言规劝不管用，小孩竟然扔下书包一溜烟跑了。三毛指指自己，对那个妈妈说：‘我要读书！让我去读吧！’妇人别过身，恶声恶气的叫到：‘快滚！’”
读完这本书以后，我体会到幸福生活的来之不易，也觉得应该珍惜现在的幸福时光，不要等到灾难降临时，才后悔莫及。我们也应该像三毛一样，在灾难降临时无所畏惧，就像一个故事所说的那样：杯子里面有半杯水，乐观的人会说，还有半杯水；悲观的人会说，只有半杯水。
跋
涉世未深。
在物质生活极度丰富的今日，作为新时代的宠儿，89点中的太阳，我们似乎更加多了些许理由去无病呻吟——猜想，我们是不是贫穷的只剩下声息？正如同三毛贫穷的只剩下三根头发——不，三毛比我们拥有的更多。他有我们没有的坚强，他有我们没有的坚持，他有我们没有的知足常乐，他有我们没有的……在读完了《三毛流浪记》这本书后，我暗揣：我们中的每一个人应该都如同三毛一般，有过迷茫，有过对灯红酒绿的这个世界的困惑，有过因这个世界的不公而呐喊，却更多的是在风雨之后的坚定脚步，是自己寻找到了专属于自己的方向。
三毛是早已读过几遍罢。犹记得孩提时代，便捧着小人书不肯放罢。当初还像个坏孩子般，竟在课堂上忍不住偷瞄两眼。被老师叫起来回答问题时，因没有认真听讲，满脸通红，想说我在看《三毛流浪记》。可那“三”字刚说出口，老师便说正确坐下。现在想起那道题，根本是没什么印象，只是那一份被老师叫起来的紧迫感还身临其境，更清楚的记得三毛带给我的回忆以及快乐和三毛的魔力。我们每个人都要想三毛一般，即使在那样的辛苦的年代，我们也要每一天都开心的面对生活——记住，只要笑一笑，没什么过不了——这是三毛交给我们的。
如今，作为一本红书来再一次的阅读，也添了几分不一样的情绪。三毛从军记，是以“1937年，中华民族的危亡到了最后关头，全国进入非常阶段。无家可归的三毛参了军”为开端的故事，却以“三毛第一期复了员。他摘下帽露出久违的三根白毛。农村荒芜，城市凋敝。三毛不知该向何处去…”无奈的命运为结束的。在这部片中，最大的特点就是很爆笑。可是，却在爆笑的时候感觉很心痛。还记得有一幕，三毛到了军中，因为太小和别人抢饭吃，不够别人抢，只有吃粘在桶壁上的饭粒，他的表情、动作配合起来十分搞笑。可是，笑完后，我觉得很心痛，那么小的一个小孩子去当兵，无疑是一种摧残祖国未来的花朵。在当初那个时代，又有多少人会认为那是花朵呢，可能更多人认为是累赘吧，那是一种怎样的悲哀？想比之下，我们现在能够安安稳稳地坐在学校里上课是多大的幸福呢？还有令人印象深刻的一幕是三毛的队长正在杀鸡，三毛不敢看杀鸡，这时，一个敌人匆匆走过，没有发现三毛和队长，三毛镇定的拿出手枪把鬼子毙死。我们可以看出三毛对许多事物充满了爱怜之情，而对敌人（鬼子）却心狠手辣。三毛有正确的价值观，他知道什么是对的，什么是错的。
我马上要进入三年级了。这对我来说无疑是一个巨大的挑战和考验，就像三毛在他的一生中有过的各种各样的苦难一般，我会遇到新的老师新的同学，我会面临学业上的困难，我会渐渐地了解这个世界这个社会……但我知道，我会很好很快乐的度过这一切，如同三毛的坚强和乐观。
快开学了，我们大家要像三毛一样的努力啊！别忘了，即使是三毛，也是上帝的宠儿啊！
我一口气看完了《三毛流浪记》这本漫画书，心中激动万分。张乐平爷爷以漫画加文字的形式描述了三毛一个个感人的故事。精彩、生动，让我爱不释手。
我的眼睛眨也不眨的盯着书中每一幅画，每一个字，生怕错过每一个情节。从书中我了解到三毛是一个孤苦伶仃的孩子，没一个亲人，吃不饱、穿不暖，甚至没有遮风避雨之处。他一无所有，甚至连头上的头发都只三根。他流浪，到处流浪……在饥饿难忍的时候，他甚至和狗抢食物，把训狗的链子套在自己头上，还吃贴标语的糨糊，三毛的童年真是太悲惨了。看到这，我的眼泪夺眶而出，泪水一滴一滴地滴在书上，我伤心极了。我的童年和三毛相比，真是差别太大了，我生长在蜜罐里，我拥有的真是太多了，我心中暗暗告诫自己一定要珍惜我们现在的生活。
三毛受尽屈辱和磨难，为了活命，小小年纪，替别人擦皮鞋，卖报纸，当保姆，做学徒等等。为了活着，他甚至给自己贴了个标签：我卖一万元，商店里的洋娃娃还卖十万元呢。天哪！我咬紧牙关为三毛深感不平。
我为他的顽强而感动，为他的痛苦而流泪，为他的欢乐而高兴。当同学们都嘲笑三毛这么大还穿开裆裤时，三毛觉得很难为情，于是就找来纸和笔，写了“不是开裆裤”几个字，盖住屁股。调皮的同学，拿着扇子在三毛后面用力一扇，结果三毛的光屁股又露了出来。我看了笑弯了腰，觉得三毛实在是太可爱了。
三毛是一个聪明、机智、正直、善良，可爱的孩子，他的身上有很多优秀的品质，如：拾金不昧，见义勇为等。三毛的精神永远激励着我。将来不管前进的路上遇到多少困难，我都要顽强不息，奋勇向前。
回忆我童年读过的书，我只能记起《365页故事》和《三毛流浪记》了。在我很小的时候，家里的书柜里就只有这两套适合我看的书。《365页故事》的包装为黑色，分为上下两册，封面上画着一个妈妈和一个孩子，孩子正津津有味地听着妈妈讲故事。《三毛流浪记》也分为两册，一册是粉红色的封面，上面写着《三毛流浪记》，而另一本的封面则是绿色的，上面的大字变成了《三毛从军记》。
对于《365夜故事》里的文字我已经忘却，倒是能依稀记得《三毛流浪记》里的情节。现在想来倒觉得有些奇怪，几乎没有文字的图画，我却能从中读出许多故事。小时候看书，只关注它是否有趣，没怎么多想其背后深刻的意义，因为这次的作业，我又上网重温了这部漫画，因为好多细节都记不住了，必须再看看才能写出点东西。没想到才看第一眼，记忆的水龙头就像被打开一样，每幅画似乎不是从电脑屏幕映射到眼睛里，而是从记忆里蹦出来一样，不断的在我脑海里跳动。这里我想小小的感叹一下：小时候的记忆力果然好，不像现在，昨天看得书今天就忘了。真后悔小的时候没多看点文学名著，落到现在肚子里没多少墨水。
对于三毛，我想说他真是个倒霉的孩子，一个诞生于中国漫画家张乐平笔下受尽凌辱、身世凄凉、穷得只剩下三根头发的倒霉孩子。他在各个小故事中遭遇着各种各样的不幸，也许小故事的开头他会碰上好运，可小故事的结尾他必定又会倒个大霉。小时候看书，大多是看书上本身就具备的东西，不会想太多，而现在就不同了,现在能看到书本以外的东西，就像这次重温《三毛流浪记》，我没有因为三毛滑稽倒霉的经历而开怀大笑，反而因为三毛的可怜遭遇而感到难过。在看的过程中脑袋里会跳出从电视剧中积累的有关旧社会的画面，画面中总有两个世界，一个是灯红酒绿歌舞生平，而另一个则是穷困潦倒水深火热。漫画中那些人物的面容我都觉得有些可怕，不管是“不白之冤”里的大婶，“推车上轿”里的有钱夫妇，“小心烛火”里的老大爷，还是“学习印刷”里的小工，我都觉得他们的面孔是扭曲的，我不知道现在的小孩子看这部漫画能得出什么感悟，我只能落入俗套的得出这样一个结论：《三毛流浪记》揭露了旧社会的黑暗、丑恶与冷酷。或许我们还能从其他角度剖析他的含义，比如培养孩子的同情心，激励孩子学会一种叫不屈不饶的精神等等。
我们所认为的儿童文学应该具有纯美、质朴、稚拙、欢愉等特点，但我觉得自己看了《三毛流浪记》之后没有愉快的感觉。三毛那衣衫褴褛的形象没让我觉得他有一点可爱，特别是三毛的一些痛苦的表情甚至让我觉得他有些可怕，不知道现在的小孩子看这部漫画会不会有被吓到的感觉。
虽然《三毛流浪记》无情地鞭挞了旧社会人间冷酷、残忍、欺诈和不平，颂扬了在极度困境中依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。但对于这部陪伴我走过童年岁月的漫画，它给予我更多的是一种情感，一种对童年生活美好的回忆。想到它，我就想到绿色、粉色的两本小书，就想到我趴在床上随意的看着它，在某个时候被它里面的情节深深地吸引，但一合上我似乎有能马上忘记它，立刻就回到了自己的世界。对于它我只想说三毛活在我的心里，活在我的童年岁月里，也许它还活着几代人的童年岁月里，三毛的故事能激起了几代人的共鸣。
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《三毛流浪记》是一部十分经典的剧，深刻的反应了当时的社会，之所以称为经典因为剧情的发展，情感波动与但时的社会背景非常的相似，给人一看，犹如身临其境。这部剧里面还有其他重要的成分，比如朴实、自然、生动，这是其他剧所不具备的。
故事讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，故事中的三毛按祖籍是江苏省苏州市人，故事讲述的是旧上海流浪的儿童时期三毛，他的母亲是大上海夜总会的一位舞女，与客人有关系才生下三毛，后因遭到迫害母亲惨死，没有亲人，无家可归，衣食无着。
吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存，他卖过报，拾过烟头，帮别人推黄包车，但总是受人欺侮，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。
这部电影之所以引起人们普遍的喜爱，其原因首先在于小题材反映了大社会。虽然是一部儿童题材电影，但却通过流浪儿的生活遭遇，较典型深刻地反映了旧社会的黑暗，真实地揭示了旧时代种种贫富悬殊，广大人民处于水深火热境遇的社会面貌。
因此，这部电影老少咸宜，不仅儿童喜爱，而且大人同样喜欢。它唤起人们及整个社会关爱儿童成长，特别是唤起救助广大“三毛”式流浪儿的良知和责任。
《三毛流浪记》是一部讽刺旧社会现实的一部动作喜剧片。第一季主要讲的是孤单一人的三毛在朱家镇靠卖艺艰难的活着，然而恶霸的手下前来闹事，被一名勇士黑鹰制止，后来黑鹰有难，三毛和他的伙伴去营救黑影，最后把恶霸消灭的故事，整个故事反映出旧社会的社会秩序的紊乱和人心的冷漠。整部剧根据张乐平的原著漫画改编，在极大程度上还原了原著的真实性，影片的播放抨击人心，使观众的心灵得到了巨大的冲击，是一部比较好的影片。
一影片剧情紧凑，叙述结构单一
从整部剧的剧情上来看，没有太多的修饰情节，影片运用最本质的表现手法，将原著的内容表现了出来，无论是在被恶霸欺负是，还是最后勇士把恶霸给杀死的时候，都是直接了当，没有太多的铺垫和暗示，这也是编剧在当时改编剧本时想表达的想法，最大程度上还原真实内容，使人心灵产生强大震撼。
二制作较简单，人物刻画形象
在全剧的制作之中，既没有特效的夹杂，也没有高难度的动作，所以影片无论是从制作方面还是从成本方面都是较节省的，这也可以让剧组将更多的钱用于后期以及宣传上，另外，本剧黄一龙的三毛形象十分生动，展现了一个生活在旧时代下贫苦的孩子形象。
三剧情高潮定位准确
在本剧的高潮之处设置的十分恰当，设定在了影片的后半段，也就是营救黑鹰以及杀死恶霸的这一段剧情，可以称为最经典的地方，整部剧前半段都在为之做铺垫，使观众观看到这一部分时，情感激发，引起观众反应，达到较好的效果。
总评：《三毛流浪记》是一部比较好的讽刺旧社会的影片，影片在原著达到基础上，进行了适当的改编，运用拍摄手法，将一个生动活泼的贫苦孩子形象展现在观众面前，使观众了解旧时社会和底层人民疾苦提供一些素材，是一部比较好的影片。
《三毛流浪记第一部》是一部很老的电影，黑白版的。可以说是伴随了一代又一代人的成长，留在了一代又一代人的童年记忆中，浸润了一代又一代人的心灵。《三毛流浪记》的经典之处就在于它无情地鞭挞了旧社会人间的冷酷、残忍、欺诈和不平。颂扬了在极度凄苦无依困境中，依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。
三毛的故事激起了一切善 良人们的共鸣。张乐平和他的三毛活在几代中国人的心里。张乐平被誉为“三毛之父”、“三毛爷爷”。
本剧描写三毛乞求到大上海后的坎坷命运和遭遇，同时表现了三毛不断寻找幸福的辛酸、无奈、幽默的流浪经历。在解放前的上海，流浪儿童三毛无家可归，衣食无着。为了生存，他卖过报，拾过烟头...
三毛品尝着酸甜苦辣，见识着这个混乱时代的光怪陆离。他柔弱的臂膀担负着太多与这个花季年龄不相匹配的东西，但即便如此，三毛仍然保持着善良正直的品性……人性的善恶因他更加明显。
三毛流浪记第一部整个场景设计相当完美，先悲后喜，时代感很强，颇有实验性的意识流。本剧经典在于三毛没有自觉的阶级意识，而只有儿童间最质朴的情谊。
三毛流浪记第一步是很好看的，也是很多人的童年经典著作，本剧经典在通过刻画出三毛的流浪生活，反映出了当时人民生活的刻苦，以及三毛的善良，乐观的心态。
答：故事讲述了孤儿三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，故事中的三毛按祖籍是江苏省苏州市人，故事讲述的是旧上海流浪的儿童时期三毛，他的母亲是大上海夜总会的一位舞女，与客人有关系才生下三毛，后因遭到迫害母亲惨死，没有亲人，无家可归，衣食无着。吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披...
答：1、《三毛流浪记》这部作品讲述了孤儿三毛的心酸遭遇，没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着，只有与他命运相同的流浪儿关心他，给他温暖。三毛的形象家喻户晓，并成为了当时多数中国穷苦儿童命运的象征，有较强的社会讽喻和批判意义。张乐平以机智的笔触，精心地结构了一组一组的笑中带泪的画幅，描...
答：1 王龙基 童年时代参加过《艳阳天》、《新闺怨》、《母亲》等十余新影片的演出。 他最大的成就是在《三毛流浪记》中塑造令人难忘的流浪儿三毛的典型。通过这一典型真实地表现了流浪儿童的悲惨童年，控诉了黑暗社会对他们的凌辱和摧残。赞美了贫苦儿童天真善良、纯洁美好的心灵。《三毛流浪记》是阳...
答：总评：《三毛流浪记》是一部比较好的讽刺旧社会的影片，影片在原著达到基础上，进行了适当的改编，运用拍摄手法，将一个生动活泼的贫苦孩子形象展现在观众面前，使观众了解旧时社会和底层人民疾苦提供一些素材，是一部比较好的影片。
答：在张乐平的笔下，一出来的三毛就是孤苦伶仃，辗转流浪。他有机会接受了一些人间温暖，但更多的是遭遇着人间的冷酷，小小的三毛，是在旅行着人间的现实。这现实，是冷酷多于温暖，残忍多于仁慈，丑恶多于善良，欺诈多于真情，不平多于公道。瘦削矮小的他卖过报纸、擦过皮鞋、当过学徒、卖过武艺，靠着自己...
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答：这篇主要讲述了孤儿三毛的心酸遭遇,在解放前的上海,三毛是旧上海的一名流浪儿童。他没有家,没有亲人,无家可归,衣食无着。吃贴广告用的浆糊,睡在垃圾车里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存,三毛干了好多的苦力活,可吃一顿早饭,三毛的钱都不够。 三毛没有人疼,没人爱,我感觉小猫小狗都比三毛幸福。大冬...
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