初中文明之星申报事迹范文
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-19
文明是历史以来沉淀下来的，文明有益增强人类对客观世界的适应和认知、文明符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。下面是我整理的一些关于初中文明之星申报 事迹 范文 的相关资料，供你参考。
初中文明之星申报事迹范文1
孙佳 二(4)班
我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地 教育 违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。
初中文明之星申报事迹范文2
李文欣 二(4)班
中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项 文明礼仪 原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的 言行举止 ，自珍自爱，知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生!
初中文明之星申报事迹范文3
李想 三(1)班
我的名字我李想，今年10岁了。
我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。
上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我，心里很自豪!
怎么样?这就是我啦!
初中文明之星申报事迹范文4
窦唯 三(2)班
我是环溪小学三年级(3)班的窦唯。这次很高兴被选为班级的文明礼仪之星。我出生于2001年11月26日，从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲文明礼貌的孩子。上学了，老师经常提醒我们讲礼仪，每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好!”见到同学主动打招呼。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手，得到了老师和同学们的信任。渐渐地我懂得了礼仪对一个人成长的重要性。平时我能做到衣着整洁、得体。课间活动时，文明休息等礼仪规范。每次做值日生，我总是认认真真、勤勤恳恳，别人有了困难，我总是力所能及地帮助他，文明礼仪不是一朝一夕能养成的，我会时常提醒自己遵守资本，祀仪规范，更加严格要求自己，力争在文明祀仪方面做得更好。请老师和同学们监督我。
初中文明之星申报事迹范文5
孙晓慧 三(4)班
我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴素的名字：孙晓慧。我有许多 爱好 ，如画画、打 羽毛球 等。虽然我画画不是很好，但我能尽量画。我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。
在家时，我总能帮妈妈做一些 家务活 儿，如洗餐具、洗衣服等，而且我还经常得到妈妈的夸奖。我喜欢鲜艳的颜色，可是我虽然喜欢鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是依照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，因为我很听话、乖巧，你们说是吗?
在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的小手，教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时，我就拿起课外书认真看起来。此时，我还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班组管理的井井有条。
我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。
初中文明之星申报事迹范文6
周荧莹 一(2)班
文明格言：我是文明小卫士!
入校以来，能自觉遵守学校纪律，每天按时到校，不迟到、不旷课，尊敬老师，团结同学，爱护集体，不乱扔垃圾纸屑，热心帮助需要帮助的同学，如果有学生忘记带铅笔等用具，周荧莹总是第一个跑过去把自己的用具借给同学，小朋友们都很喜欢她，自从担任班长以来，每天帮助老师送作业，拿书本，是老师喜欢的一个好学生。上课认真听老师讲课，积极发言，按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐、不打闹，是个文明守礼的好学生。
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文明之星主要事迹怎么写?
答：2. 集体荣誉感强：我坚信“今以集体为荣，明集体以我为荣”。我关心学校发展，为班级建设出谋划策，担任班干部积极参与班级管理，取得显著成效。3. 尊老爱幼：我主动为老人、小孩、病人、残疾人及孕妇让座，常用礼貌用语。在家中，我是孝顺父母的好孩子，勤于家务，尊敬长辈，语言文明，不讲粗话。4...
文明之星主要事迹怎么写
答：文明之星主要事迹范文如下：在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如:你好、请谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”在学校，我严格遵守校规校纪，使用...
文明礼仪之星主要事迹
答：大纲：首先简单的介绍一下文明礼仪之星，其次从各方面介绍文明礼仪之星的事迹，最后号召大家向他学习。XXX，男，13岁，就读于溪口中学初二（13）班。他是个品学兼优的好学生，深受老师和同学的好评。曾当过班长、副班长，现在是班里的学习委员，学校学习部副部长，还是一名光荣的共青团员。在学校里，他...
校园文明之星推荐理由(附300字左右的事迹材料)
答：作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值勤同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。积极参加学校组织的各项活动。校园之星推荐表主要事迹：1、尊敬...
争当文明礼仪之星,怎么写事迹材料?急!!!
答：我是*年级的学生***，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范，深得邻居、家长、老师和同学的好评。一、刻苦学习 我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校，我认真学习，上课专心听讲，积极举手发言，遇到不懂的问题就主动请教，刻苦钻研，努力...
文明学生个人事迹材料
答：诚信做人是她的信条,坚持以自己的爱心和感恩装扮人生的文明之路。 文明学生个人事迹材料相关 文章 : ★ 文明美德少年事迹材料5篇 ★ 文明学生先进典范 ★ 小学生文明事迹材料3篇 ★ 大学生精神文明先进个人材料 ★ 大学文明学生主要事迹 ★ 文明青少年事迹材料 ★ 高中校园文明之星事迹材料范文 ★ 小...
文明礼仪之星事迹材料
答：在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写事迹材料吧,根据范围的不同,事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。那么事迹材料的格式,你掌握了吗?下面是我帮大家整理的关于文明礼仪之星事迹材料范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 文明礼仪之星事迹材料1 王xx,男,汉族,生于1997年10月。共青团员,xx高级中学568班化...
文明礼仪之星的主要事迹怎么写
答：文明礼仪之星的主要事迹怎么写 文明礼仪之星指德智体美劳全面发展，并在文明礼仪、见义勇为等某一方面有突出表现和先进事迹的优秀学生。事迹指的是过去做过的较重要的事情，主要事迹的撰写要求高度概括、文笔简练、篇幅短小、生动感人。文明礼仪指的是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德...
中学生先进个人事迹材料
答：关于中学生先进个人事迹材料 作为一名中学生,做好自己是建设和谐班级的需要,更是我们成长和做人的需要,下面是我为大家精心收集的中学生先进个人事迹材料,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家! 中学生先进个人事迹材料范文(一) 熊**同学是宁乡县城北中学c266班的学生,1996年1月出生,女,汉族。XX年8月考入本校初中年级...
文明之星理由
答：文明之星理由 篇5 我在学习上认真刻苦，各科成绩都很优秀；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。主要事迹：热爱集体、关心他人、是我...
初中文明之星申报事迹范文1
孙佳 二(4)班
我遵照小学生日常行为规范严于律己，做到遵纪守法，言行文明，使用普通话，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。
我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐心地 教育 违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好榜样。
我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出援助之手。在家里自己的事情自己做，还会帮助父母分担一点力所及的事情，是一个全面发展的好学生。
初中文明之星申报事迹范文2
李文欣 二(4)班
中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的小学生。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项 文明礼仪 原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的 言行举止 ，自珍自爱，知耻改过。
在家里我更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生!
初中文明之星申报事迹范文3
李想 三(1)班
我的名字我李想，今年10岁了。
我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。
上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我，心里很自豪!
怎么样?这就是我啦!
初中文明之星申报事迹范文4
窦唯 三(2)班
我是环溪小学三年级(3)班的窦唯。这次很高兴被选为班级的文明礼仪之星。我出生于2001年11月26日，从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲文明礼貌的孩子。上学了，老师经常提醒我们讲礼仪，每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好!”见到同学主动打招呼。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手，得到了老师和同学们的信任。渐渐地我懂得了礼仪对一个人成长的重要性。平时我能做到衣着整洁、得体。课间活动时，文明休息等礼仪规范。每次做值日生，我总是认认真真、勤勤恳恳，别人有了困难，我总是力所能及地帮助他，文明礼仪不是一朝一夕能养成的，我会时常提醒自己遵守资本，祀仪规范，更加严格要求自己，力争在文明祀仪方面做得更好。请老师和同学们监督我。
初中文明之星申报事迹范文5
孙晓慧 三(4)班
我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴素的名字：孙晓慧。我有许多 爱好 ，如画画、打 羽毛球 等。虽然我画画不是很好，但我能尽量画。我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。
在家时，我总能帮妈妈做一些 家务活 儿，如洗餐具、洗衣服等，而且我还经常得到妈妈的夸奖。我喜欢鲜艳的颜色，可是我虽然喜欢鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是依照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，因为我很听话、乖巧，你们说是吗?
在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的小手，教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时，我就拿起课外书认真看起来。此时，我还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班组管理的井井有条。
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周荧莹 一(2)班
文明格言：我是文明小卫士!
入校以来，能自觉遵守学校纪律，每天按时到校，不迟到、不旷课，尊敬老师，团结同学，爱护集体，不乱扔垃圾纸屑，热心帮助需要帮助的同学，如果有学生忘记带铅笔等用具，周荧莹总是第一个跑过去把自己的用具借给同学，小朋友们都很喜欢她，自从担任班长以来，每天帮助老师送作业，拿书本，是老师喜欢的一个好学生。上课认真听老师讲课，积极发言，按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐、不打闹，是个文明守礼的好学生。
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1. 初中校园之星的主要事迹材料
2. 文明礼仪之星事迹材料4篇
3. 小学生校园文明之星主要事迹材料
4. 初中进步之星事迹材料
5. 初中进步之星主要事迹材料
答：2. 集体荣誉感强：我坚信“今以集体为荣，明集体以我为荣”。我关心学校发展，为班级建设出谋划策，担任班干部积极参与班级管理，取得显著成效。3. 尊老爱幼：我主动为老人、小孩、病人、残疾人及孕妇让座，常用礼貌用语。在家中，我是孝顺父母的好孩子，勤于家务，尊敬长辈，语言文明，不讲粗话。4...
答：文明之星主要事迹范文如下：在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如:你好、请谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”在学校，我严格遵守校规校纪，使用...
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