绘本讲师训练营【64期】6/21阅读原创-《巴鲁波的工作》
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-31
64004+草莓.
《巴鲁波的工作》
一、教学目标。
1，理解爸爸妈妈白天在上班，宝宝要上幼儿园，这个概念。
2，每一种动物在动物园内的工作是什么？
3，每一种动物它们都是乘坐什么交通工具来上班的。几种交通工具有什么区别呢？
4，礼貌行为习惯：动物们进动物园的时候，是不是都有跟管理员叔叔握手，打招呼？礼貌用语都有哪些？
5，了解每种动物的叫声，可以让宝宝们表演一下。
6，动物的认知：认识都有哪些动物。
二、拓展活动。
1，让宝贝们都说说他们在幼儿园里都干了什么呢？
2，爸爸妈妈的工作是什么？
宝宝的工作是什么？
3. 音乐《小汽车》
《爸爸妈妈去上班，我上幼儿园》
三、讲读概况
拿到这本绘本，粗略的看了一遍，第一感觉是这本绘本是属于低龄的绘本，里面的动物很丰富，然后动物的表情也挺丰富的啊，但是就觉得好像要讲的内容也不是特别多，很快就读完了。
经过查阅网络上的资料，发现这本绘本讲的是一个让刚上幼儿园或者是说两岁多的孩子理解“为什么爸爸妈妈要去上班啊？为什么宝宝要待在幼儿园这种状态”，这是一本让孩子身临其境的理解，为什么爸爸妈妈要上班，宝贝要去幼儿园的故事！觉得非常喜欢很适合，因为家里正好有宝贝是要上小班。就觉得了绘本的作用可以体现了。然后我就尝试着跟丁宝一起看这本绘本。
第1次与丁宝读这种绘本的时候，嗯，还没有办法让宝贝理解，这里面的动物，他们都是进动物园工作。因为宝贝一看到巴鲁波这三个字，他觉得这个不是鳄鱼的名字，而是那个管理员叔叔的名字，他觉得只有人才有工作他没有，他没有觉得巴鲁波会工作，所以他听到“巴鲁波的工作”时，就觉得说着巴鲁波是指物园的管理员。在经过三四次的陪读之后啊，宝贝终于终于接受了巴鲁波是鳄鱼的名字。然后知道了各种动物每一种动物的工作内容，比如说袋鼠的工作就是表演蹦跳，大象的工作就是表演喷水，猩猩的工作就是表演秋千，鳄鱼巴鲁波的工作呢，就是表演张大嘴巴。！
太阳落山了，动物爸爸妈妈他们要下班了，可是他们却往哪里走呢，他们往森林深处走去，那里有一座幼儿园。在绘本的结尾就引入了“爸爸妈妈是在动物园上，动物宝宝们是去动物园干什么呢？噢，原来是在森林的深处有一个幼儿园，动物宝宝们就是在幼儿园里工作，他们的工作就是玩玩具。”
此时，我多次强调，爸爸妈妈白天要干什么呢？要上班，在哪里上班呀？在公司里上班，那宝宝白天要干什么呢哦，宝宝白天要上幼儿园。要在幼儿园上班
四、讲读注意点。
1、封面：这里可以直接引导宝宝理解说：宝宝所，你们是不是都有自己的名字？这里有只鳄鱼，它也有自己名字叫巴鲁波，今天草莓老师要讲的就是，这只鳄鱼巴鲁波的工作？咦，你们知道工作是什么吗？你们的爸爸妈妈白天都干什么呢，可能会说工作，那你们知道爸爸妈妈的工作是什么吗？嗯，不知道啊，那我们来看看这绘本里，巴工作是什么？
2 、内页：可以引导时间，是早上太阳升起来了，然后嗯动物园就开门了，准备上班了，介绍一下动物园。
3、巴鲁波先生坐什么车来呢？咕噜噜咕噜噜嘟嘟。你是说他下车后会走向哪里呢？
4、袋鼠爸爸妈妈来上班了，他们是怎么来的呢？咦，他们还带了谁来呀？哦，好奇怪呀，爸爸妈妈来上班，宝贝们来干什么呢？嗯不知道。
5，引导观察鳄鱼和管理员叔叔怎么要打招呼呢？
6，北极熊爸爸妈妈来了，他们也带着自己的宝宝，他们是坐什么交通工具来的呀。他们是自行车来上班的。自行车的声音是怎么样的呢？
7、又有谁来啦，大腥腥呀，我发现他们的头怎么样？戴了帽子耶，为什么他们要戴帽子？其他动物不要戴帽子呢？噢，原来警察叔叔规定了，骑摩托车的人都是要带头盔来保护头。就像你们骑滑板车一样
8、大家也来上班了，他们是开车来上班。
9、大家想刚才都有哪些动物来上班啦？（用模仿交通工具或动物形象的方式提示）
10、动物园开门了，谁来动物园参观呢？有很多小朋友，有的小朋友跟爸爸妈妈什么时候有的还坐在婴儿车上面，有的呢只跟爸爸妈妈排队，在干什么，买票呢？
11、朋友们，看到动物的表演都好开心啊。
袋鼠在表演跳舞！
北极熊在表演跳水！
大象在表演喷水！
猩猩在表演荡秋千！
最后还有鳄鱼在表演什么？在表演张大嘴巴！
这几页强调动物们的工作就是蹦跳，跳水，荡秋千，喷水，张大嘴巴。
（让小朋友们说说各种动物他们的工作是什么？）
12、太阳落山了，动物园要关门了，小朋友们和动物再见，都回家了。
你们有发现什么吗？
为什么河马，长颈鹿在前面没有出现呢？他是不是从另外的大门进来呢？还有狮子。
13、动物爸爸妈妈们都往森林走去，你们猜猜他们会走向哪里呢？让我们来看看，咦，森林里还有一座幼儿园哦，这下你们知道动物宝宝们的人都去哪里了吧，原来是去幼儿园对吧？
幼儿园里有鳄鱼樱花小姐，她和宝宝们说再见。
14、封底
樱花小姐和巴鲁波先生离开动物园，和管理员叔叔说再见。那管理员叔叔要不要下班呢啊？等动物员们都下班了，他也要下班。现在幼儿园的老师等宝宝们都回家了，是不是也要加班呢？
以上多次讲读心里。
五、与家长分享 。
1、这本绘本的第1讲的目标是让孩子理解，白天爸爸妈妈要上班，宝宝呢要去幼儿园，让宝宝理解上班，爸爸妈妈为什么要上班，上班是怎么怎么样的？
2，让宝宝理解其他几个教学目标。
3、宝宝对绘本的理解是通过一遍又一遍的重复，阅读不断加深的宝宝，他会有自己的发现，不需我们不需要去做专门的引导只需要用心的慢慢的陪读就可以了，被他发现宝藏。
绘本讲师训练营【56期】6/21阅读原创——《大卫,快长大吧!》读后感...
答：56008 王国庆 《大卫，快长大吧！》是美国杰出绘本作家、画家大卫·香农在他的半自传体图画书“大卫系列”的第五本。这本绘本向我们揭秘了大卫和哥哥特别的兄弟情谊及他们的表达方式。 随着二胎政策的放开，越来越多的家庭有了...
绘本讲师训练营(6期)8/21天阅读原创-《呆瓜真棒!》
答：06123–涂艳珍 《呆瓜真棒》这本绘本讲的是一条长颈鹿，因为它总是出现状况，总是会出丑，跟朋友们玩的时候总出现一些影响到大家事情，让人家搞笑的很丑的状态。以至于呢，他朋友都跟她取了一个外号，叫超级无敌大呆瓜，认为她呆呆痴痴的，成为大家的笑柄，取乐的对象。而且大家很少有人愿意跟他玩，...
绘本讲师训练营【46期】6/21 阅读原创《水精灵和污泥怪》
答： 46014 黄娟娟 今天晚上让孩子挑一本绘本故事讲给他听，于是我们开始阅读《水精灵和污泥怪》，作者是宫西达也（孩子觉得作者名字很奇怪，我告诉他这是日本人名字，和中国人不同，以往讲绘本容易忽略作者等信息，现在开始介绍到位），封面映入眼帘的是两位...
绘本讲师训练营[6期]11/21-阅读原创《谁说女性不能当医生》
答：06205- 《谁说女性不能当医生》是女儿极力向我推荐的绘本之一。这本绘本的文作者是美国童书作家塔尼亚·李·斯通，图作者是美国著名插画家玛乔丽·普赖斯曼。这是一本关于美国历史上第一位女医生伊丽莎白·布莱克韦尔的励志故事。伊丽莎白·布莱克韦尔是个古灵精怪的孩子，从小就对世界世界充满好奇，遇到挑战...
绘本讲师训练营[6期]14/21-阅读原创《小象的大家庭》
答：06205- 我之前读过同一作者迈克·库托拉的绘本《大城市里的小象》，对里面的小象有很深的印象。所以，当我在书城看到《小象的大家庭》时，倍感亲切，立刻喜欢上了这绘本。绘本的封面，画了一头小象和一大群老鼠，他们都非常开心，大面积的金黄色的色调，烘托出一份温馨的气氛。绘本的前后蝴蝶页，作者...
绘本讲师训练营【59期】6/21阅读原创 《如果说出的话能看得见》_百度知 ...
答：59008 段红艳 第一次听到这本书是在深圳绘本讲师训练营中，在阅读创想会上，王玲老师给我们讲了前面一部分。如果我们说出的伤害的话能看得见，它会像什么呢？像一颗颗钉子，刺向对方，刺向对方会发生什么呢？当翻到下一页小女孩满脸是被钉子刺伤流出鲜血时，我的心被震住了。王玲老师故意停顿了一下，...
绘本讲师训练营【61期】16/21 实践原创 -《小蓝和小黄》故事会_百度...
答： 21天阅读营学习打卡慢慢接近尾声，每日一本绘本精读已初步形成习惯，但故事会实践行动有点迟滞，其实还是无法克服自己内心的那道坎，始终无法打破自己的心魔，走出一年之前人生第一场故事会的阴影。 但是人生之路总得向前看，因此这次的起步从家里和周围邻居的孩子...
绘本讲师训练营[6期]16/21-阅读原创《饭票》
答：06205- 《饭票》讲述的是一个发生在解放初期，物质贫乏的艰苦年代的故事。字里行间却充满了温情与感动。文字和图画相辅相成，将男孩的忐忑与自责刻画得淋漓尽致。“我”在半个月吃完了本应一个月吃完的放票，不知如何向妈妈交代。当妈妈问起的时候，“我"撒了个谎，告诉妈妈放票丢了，妈妈连忙带...
《绘本讲师训练营》【34期】6/21阅读原创《迟到大王》
答：34010武玮 初读《迟到大王》便被故事的荒诞吸引，直到最后的剧情反转，更是有大快人心之感。所以便选择了这本书作为幼小衔接阅读第一个月的启蒙之作。孩子们听后果然笑得前仰后合，就连小男生约翰派克罗蒙麦肯锡这又长又拗口的名字都能记下来并大声地喊出来。 ...
绘本讲师训练营46期6/21绘本《小美的花》后感
答：46022 陈慧 《小美的花》绘本内容：小美在公园里采了好多花，她唯一想到的要赠送的人就是妈妈了，当她兴高采烈地赶回家时，一路上碰到了小白兔、狮子、长颈鹿、大象，它们也很喜欢小美手中的花，个个都跟小美要了一遍，善良地小美很慷慨地送给了它们，结果自己一支都没有了。回到家后，她...
《巴鲁波的工作》
一、教学目标。
1，理解爸爸妈妈白天在上班，宝宝要上幼儿园，这个概念。
2，每一种动物在动物园内的工作是什么？
3，每一种动物它们都是乘坐什么交通工具来上班的。几种交通工具有什么区别呢？
4，礼貌行为习惯：动物们进动物园的时候，是不是都有跟管理员叔叔握手，打招呼？礼貌用语都有哪些？
5，了解每种动物的叫声，可以让宝宝们表演一下。
6，动物的认知：认识都有哪些动物。
二、拓展活动。
1，让宝贝们都说说他们在幼儿园里都干了什么呢？
2，爸爸妈妈的工作是什么？
宝宝的工作是什么？
3. 音乐《小汽车》
《爸爸妈妈去上班，我上幼儿园》
三、讲读概况
拿到这本绘本，粗略的看了一遍，第一感觉是这本绘本是属于低龄的绘本，里面的动物很丰富，然后动物的表情也挺丰富的啊，但是就觉得好像要讲的内容也不是特别多，很快就读完了。
经过查阅网络上的资料，发现这本绘本讲的是一个让刚上幼儿园或者是说两岁多的孩子理解“为什么爸爸妈妈要去上班啊？为什么宝宝要待在幼儿园这种状态”，这是一本让孩子身临其境的理解，为什么爸爸妈妈要上班，宝贝要去幼儿园的故事！觉得非常喜欢很适合，因为家里正好有宝贝是要上小班。就觉得了绘本的作用可以体现了。然后我就尝试着跟丁宝一起看这本绘本。
第1次与丁宝读这种绘本的时候，嗯，还没有办法让宝贝理解，这里面的动物，他们都是进动物园工作。因为宝贝一看到巴鲁波这三个字，他觉得这个不是鳄鱼的名字，而是那个管理员叔叔的名字，他觉得只有人才有工作他没有，他没有觉得巴鲁波会工作，所以他听到“巴鲁波的工作”时，就觉得说着巴鲁波是指物园的管理员。在经过三四次的陪读之后啊，宝贝终于终于接受了巴鲁波是鳄鱼的名字。然后知道了各种动物每一种动物的工作内容，比如说袋鼠的工作就是表演蹦跳，大象的工作就是表演喷水，猩猩的工作就是表演秋千，鳄鱼巴鲁波的工作呢，就是表演张大嘴巴。！
太阳落山了，动物爸爸妈妈他们要下班了，可是他们却往哪里走呢，他们往森林深处走去，那里有一座幼儿园。在绘本的结尾就引入了“爸爸妈妈是在动物园上，动物宝宝们是去动物园干什么呢？噢，原来是在森林的深处有一个幼儿园，动物宝宝们就是在幼儿园里工作，他们的工作就是玩玩具。”
此时，我多次强调，爸爸妈妈白天要干什么呢？要上班，在哪里上班呀？在公司里上班，那宝宝白天要干什么呢哦，宝宝白天要上幼儿园。要在幼儿园上班
四、讲读注意点。
1、封面：这里可以直接引导宝宝理解说：宝宝所，你们是不是都有自己的名字？这里有只鳄鱼，它也有自己名字叫巴鲁波，今天草莓老师要讲的就是，这只鳄鱼巴鲁波的工作？咦，你们知道工作是什么吗？你们的爸爸妈妈白天都干什么呢，可能会说工作，那你们知道爸爸妈妈的工作是什么吗？嗯，不知道啊，那我们来看看这绘本里，巴工作是什么？
2 、内页：可以引导时间，是早上太阳升起来了，然后嗯动物园就开门了，准备上班了，介绍一下动物园。
3、巴鲁波先生坐什么车来呢？咕噜噜咕噜噜嘟嘟。你是说他下车后会走向哪里呢？
4、袋鼠爸爸妈妈来上班了，他们是怎么来的呢？咦，他们还带了谁来呀？哦，好奇怪呀，爸爸妈妈来上班，宝贝们来干什么呢？嗯不知道。
5，引导观察鳄鱼和管理员叔叔怎么要打招呼呢？
6，北极熊爸爸妈妈来了，他们也带着自己的宝宝，他们是坐什么交通工具来的呀。他们是自行车来上班的。自行车的声音是怎么样的呢？
7、又有谁来啦，大腥腥呀，我发现他们的头怎么样？戴了帽子耶，为什么他们要戴帽子？其他动物不要戴帽子呢？噢，原来警察叔叔规定了，骑摩托车的人都是要带头盔来保护头。就像你们骑滑板车一样
8、大家也来上班了，他们是开车来上班。
9、大家想刚才都有哪些动物来上班啦？（用模仿交通工具或动物形象的方式提示）
10、动物园开门了，谁来动物园参观呢？有很多小朋友，有的小朋友跟爸爸妈妈什么时候有的还坐在婴儿车上面，有的呢只跟爸爸妈妈排队，在干什么，买票呢？
11、朋友们，看到动物的表演都好开心啊。
袋鼠在表演跳舞！
北极熊在表演跳水！
大象在表演喷水！
猩猩在表演荡秋千！
最后还有鳄鱼在表演什么？在表演张大嘴巴！
这几页强调动物们的工作就是蹦跳，跳水，荡秋千，喷水，张大嘴巴。
（让小朋友们说说各种动物他们的工作是什么？）
12、太阳落山了，动物园要关门了，小朋友们和动物再见，都回家了。
你们有发现什么吗？
为什么河马，长颈鹿在前面没有出现呢？他是不是从另外的大门进来呢？还有狮子。
13、动物爸爸妈妈们都往森林走去，你们猜猜他们会走向哪里呢？让我们来看看，咦，森林里还有一座幼儿园哦，这下你们知道动物宝宝们的人都去哪里了吧，原来是去幼儿园对吧？
幼儿园里有鳄鱼樱花小姐，她和宝宝们说再见。
14、封底
樱花小姐和巴鲁波先生离开动物园，和管理员叔叔说再见。那管理员叔叔要不要下班呢啊？等动物员们都下班了，他也要下班。现在幼儿园的老师等宝宝们都回家了，是不是也要加班呢？
以上多次讲读心里。
五、与家长分享 。
1、这本绘本的第1讲的目标是让孩子理解，白天爸爸妈妈要上班，宝宝呢要去幼儿园，让宝宝理解上班，爸爸妈妈为什么要上班，上班是怎么怎么样的？
2，让宝宝理解其他几个教学目标。
3、宝宝对绘本的理解是通过一遍又一遍的重复，阅读不断加深的宝宝，他会有自己的发现，不需我们不需要去做专门的引导只需要用心的慢慢的陪读就可以了，被他发现宝藏。
答：56008 王国庆 《大卫，快长大吧！》是美国杰出绘本作家、画家大卫·香农在他的半自传体图画书“大卫系列”的第五本。这本绘本向我们揭秘了大卫和哥哥特别的兄弟情谊及他们的表达方式。 随着二胎政策的放开，越来越多的家庭有了...
答：06123–涂艳珍 《呆瓜真棒》这本绘本讲的是一条长颈鹿，因为它总是出现状况，总是会出丑，跟朋友们玩的时候总出现一些影响到大家事情，让人家搞笑的很丑的状态。以至于呢，他朋友都跟她取了一个外号，叫超级无敌大呆瓜，认为她呆呆痴痴的，成为大家的笑柄，取乐的对象。而且大家很少有人愿意跟他玩，...
答： 46014 黄娟娟 今天晚上让孩子挑一本绘本故事讲给他听，于是我们开始阅读《水精灵和污泥怪》，作者是宫西达也（孩子觉得作者名字很奇怪，我告诉他这是日本人名字，和中国人不同，以往讲绘本容易忽略作者等信息，现在开始介绍到位），封面映入眼帘的是两位...
答：06205- 《谁说女性不能当医生》是女儿极力向我推荐的绘本之一。这本绘本的文作者是美国童书作家塔尼亚·李·斯通，图作者是美国著名插画家玛乔丽·普赖斯曼。这是一本关于美国历史上第一位女医生伊丽莎白·布莱克韦尔的励志故事。伊丽莎白·布莱克韦尔是个古灵精怪的孩子，从小就对世界世界充满好奇，遇到挑战...
答：06205- 我之前读过同一作者迈克·库托拉的绘本《大城市里的小象》，对里面的小象有很深的印象。所以，当我在书城看到《小象的大家庭》时，倍感亲切，立刻喜欢上了这绘本。绘本的封面，画了一头小象和一大群老鼠，他们都非常开心，大面积的金黄色的色调，烘托出一份温馨的气氛。绘本的前后蝴蝶页，作者...
答：59008 段红艳 第一次听到这本书是在深圳绘本讲师训练营中，在阅读创想会上，王玲老师给我们讲了前面一部分。如果我们说出的伤害的话能看得见，它会像什么呢？像一颗颗钉子，刺向对方，刺向对方会发生什么呢？当翻到下一页小女孩满脸是被钉子刺伤流出鲜血时，我的心被震住了。王玲老师故意停顿了一下，...
答： 21天阅读营学习打卡慢慢接近尾声，每日一本绘本精读已初步形成习惯，但故事会实践行动有点迟滞，其实还是无法克服自己内心的那道坎，始终无法打破自己的心魔，走出一年之前人生第一场故事会的阴影。 但是人生之路总得向前看，因此这次的起步从家里和周围邻居的孩子...
答：06205- 《饭票》讲述的是一个发生在解放初期，物质贫乏的艰苦年代的故事。字里行间却充满了温情与感动。文字和图画相辅相成，将男孩的忐忑与自责刻画得淋漓尽致。“我”在半个月吃完了本应一个月吃完的放票，不知如何向妈妈交代。当妈妈问起的时候，“我"撒了个谎，告诉妈妈放票丢了，妈妈连忙带...
答：34010武玮 初读《迟到大王》便被故事的荒诞吸引，直到最后的剧情反转，更是有大快人心之感。所以便选择了这本书作为幼小衔接阅读第一个月的启蒙之作。孩子们听后果然笑得前仰后合，就连小男生约翰派克罗蒙麦肯锡这又长又拗口的名字都能记下来并大声地喊出来。 ...
答：46022 陈慧 《小美的花》绘本内容：小美在公园里采了好多花，她唯一想到的要赠送的人就是妈妈了，当她兴高采烈地赶回家时，一路上碰到了小白兔、狮子、长颈鹿、大象，它们也很喜欢小美手中的花，个个都跟小美要了一遍，善良地小美很慷慨地送给了它们，结果自己一支都没有了。回到家后，她...
