一年级四季评课稿优缺点
一年级四级评课稿的优点为抓住学段重点、注重阅读教学、强化拓展延伸。缺点为教学环节太多。
一、优点
1、抓住学段重点,紧扣识字教学
整堂课,贾老师能紧扣教学目标展开教学,教态亲切,尤其是对识字教学,她投入了大量时间,落实的比较到位,教学体现了年级特点,学生的积极性也被充分得调动起来。
识字教学是重点。识字是小学语文阅读教学的起点,这样有利于学生广泛的阅读。一年级的学生,主要活动刚开始由游戏逐渐向课堂学习过渡,其学习的自觉性、主动性还不强,注意力也不能长时间集中,要求的识字量大,而学生年龄小学习能力差。
在识字教学中,贾老师根据教学内容和学生的实际情况,灵活地选用有趣味的教法,创造性把枯燥乏味的识字教学和学生的生活实际联系起来,采用了“摘苹果”的游戏方式,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性。
而在巩固生字的过程中采用了猜谜语的方式,进一步激发学习兴趣,教学扎实有效。
2、注重阅读教学,加强学法指导
在课文的学习中,她先带领学生学习“春”这小节,体会文章的表达特点,再说一说还可以从哪儿知道春天来了?然后总结方法,引导学生自己学习第二、三、四小节,体现了学法指导,培养了学生的自学能力。
3、强化拓展延伸,培养说话能力
拓展延伸环节,贾老师采用了仿写句子的方式进行,她先让学生自由说一说,然后出示图片,让学生根据图片再说一说,既拓展了学生的思维,又促进了学生对各个季节的深入了解,培养了学生的说话能力。
二、缺点
1、减少教学环节,加强朗读训练。低年级除了字词教学外,要教会学生正确流利地朗读课文。一年级学生因理解能力有限,对于句子的节奏把握不够好,断句不够正确,需要加强训练。
2、加强背诵指导,注重知识点的落实。
总的来说,贾老师作为一个刚入职三年的老师,课堂教学无论是教学环节的设计,还是教学方法的运用都灵活自如,显得非常熟练,只要坚持下去一定会形成自己独特的教学风格。
评课稿的作用
教学质量评估:
评课稿可以帮助教师对自己的教学进行客观、全面的评估。通过仔细分析每个环节,教师能够了解教学中的亮点和不足,为提高教学质量提供有针对性的建议。
自我反思:
撰写评课稿是教师进行自我反思的一种方式。教师通过回顾教学过程,思考学生的反馈和表现,深入挖掘自己的教学风格、方法以及对学生的影响,从而发现问题、总结经验,不断完善自己的教学理念和方法。
提升专业水平:
评课稿有助于教师不断提升自己的专业水平。通过对教学中的挑战和成功进行记录和总结,教师能够更好地应对各种教育环境中的变化,逐步提高自身的教育教学水平。
答:一年级四级评课稿的优点为抓住学段重点、注重阅读教学、强化拓展延伸。缺点为教学环节太多。一、优点 1、抓住学段重点,紧扣识字教学 整堂课,贾老师能紧扣教学目标展开教学,教态亲切,尤其是对识字教学,她投入了大量时间,落实的比较到位,教学体现了年级特点,学生的积极性也被充分得调动起来。识字教学是...
答:一年级aoe评课稿优缺点:优点:1、让学生学得快乐。2、让学生学得主动。3、让学生养成良好的习惯。缺点:1、在展示字形时教师采用了在黑板上板书的形式,却没有把字母写在四线三格中,这样是不规范的。2、在指导学生书写时,教师指导完三个字母的笔顺后让学生一起书写,比较有难度,因为这是学生第...
答:美丽的田园评课优缺点。1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少,学生没机会展示。6、教师没有及时帮助学生解决练习中出现...
答:小学一年级《四个太阳》评课稿 篇1 上周教研活动,我听了张主任的《四个太阳》一课,受益非浅,张主任教学本课,立足于文本,体现新课程理念。教学时,以“四个太阳”为线索,通过对课文的朗读、词语的感悟、情景的想象,让学生走进四季,感受四季,赞美四季,体验四季给人们带来的快乐与幸福。 一、识字与积累词语是...
答:3、灵活多样,分类识字。这一环节是本课的重点,通过扩词识字,反义词记字,生活中识字,文中识字等多种方法,让学生有所侧重地掌握11个生字的音、形、义,同时丰富学生的词语积累,将识字与语言训练巧妙结合。4、抓住重点,指导写字。重点指导写好“冬”“只”两字,写好上下结构的字。
答:【篇一】小学一年级语文评课稿范文 《操场上》是小学语文第一册的一篇课文,是一篇紧接在学习了汉语拼音之后的识字课文。杨老师在教学这篇课文时,把握了教材的特点,从对识字方法的渗透,并注重了字音的准确拼读,以及学习兴趣的培养。教学中,杨老师的教学过程流畅,环环紧扣。一开始,用学生名字命名...
答:一年级夜色评课用语优缺点及建议如下:一、优点 1、给学生充分的时间来读课文,以读解疑,以读会义,以读悟情。2、内外知识,新旧知识相结合相贯通。不局限于课文中的内容,而是有机的结合课外知识,从生所学知识融会贯通,温故而知新。3、老师丰富的教学语言也推动了教学的高潮,激发了学生学习的...
答:举报 浏览6 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 北师大 数学 评课稿 一年级 跳绳 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 回答自动保存中 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励20(财富值+成长值)为...
答:一年级数学第几评课稿如下:本节课教材通过一幅旅游窗口购票图,让学生在数购票人次序的过程中感知自然数的另一个含义——序数。让学生在具体情境中理解几和第几的不同,能准确表达几和第几的意思。在学习本节课之前学生早已有了“第几”这个概念,在学校无论是站队,还是自己的学号,以及在课表中学生...
答:1、语速再慢一点,等待学生的过程再长一些。 2、课间操放在可中间,不要太靠后。 3、幻灯片上不要有动感图片。 3.小学一年级语文评课稿范文 《家》这首儿童诗是苏教版一年级语文第5课,全文短而精简,仅两节六小句,前四小句为一节,写了“蓝天、树林、小河、泥土”的家,通过前四句的学习,目的是让学生懂得...