有关趣谈汉字的文章
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-26
有关汉字来源的趣谈
据说乾隆皇帝下江南，见一农夫荷锄而过，即问左右道：“这是何人？”随侍其侧的和珅抢前一步道：“是个农夫。”乾隆又问，这农夫的夫字怎么写？和珅一怔，不知皇上此问何意，但也不及细想，便回道：“农夫之夫，即两横一撇一捺。与轿夫的夫、孔夫子的夫、夫妻的夫和匹夫的夫同一写法。”乾隆听罢摇头道：“你身为宰相，纵无经天纬地之才，如何连一个夫字都不能解！” 和珅一听汗如雨下，惶恐不已。
乾隆转身对刘墉道：“你来说说看，农夫的夫字当作何解？”东阁大学士刘墉上前朗声答道：“农夫是刨土这人，故而上为土字，下加人字；轿夫为肩扛竹竿之人，应先写人字，再加二根竿子；孔夫子上通天文下知地理，当作天字出头之夫；匹夫乃天下百姓之谓也，可载舟亦可覆舟，是为巍巍然在丈夫，理应作大字之上加一才对。用法不同，写法自当有别，岂可混为一谈？”
乾隆闻言，拊掌大笑赞道：“真不愧大学士也。” 和珅不得不附声赞许：“刘中堂解得有趣，实在有趣。嘿嘿。”
汉字趣谈——“佐”
:lol: [color=blue][size=3]汉字趣谈——佐 [/size][/color]:lol: [color=red] 注：此文引自“东方闻道远程教育网”[/color]
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辅佐→辅佐别人的人
“佐”字的意义总免不了配角、助手的性质，所谓“辅佐”，就是协助他人完成某事。观察“佐”字构形，显然是以“人”表义，以“左”表音的形声结构，而“人”似乎并不能精确地显示出“佐”字的意义。所以对“佐”字的形义关系加以探究，也就有了必要。
其实，“佐”本是由“左”分化出来的一个后起字，要弄清它的字形与字义之间的联系，不能不从“左”字说起。“左”字原本是一个意义内涵相当丰富的文字，既可表示方位，也就是人体左手的那边，又可表示辅助类意义和偏邪类意义。联系古代文化背景来看，这几个意义之间，有着内在的逻辑关系：人们左右手的分工，通常是以右手为主，左手为辅，由于受这种肢体力量差异的影响，中国人对左右两个方位的地位也人为地分出高下。一般来说，右是被更加看重，而左是遭到忽略和轻视的。关于这一点，与“左”、“右”有关的词语就可以加以证明：降职贬官叫做“左迁”，而“左迁”的字面意义则是迁移到靠左的一方；不正经的派别叫做“左道旁门”，其中“左道”的意思就是靠左一方的道路；“无出其右”，实际意思是指没有超过他的，而字面意义却是无人能够超越到他的右面。
当然，不能一概地说古人尊右轻左，比如说春秋战国时的楚国，恰恰就是尊左的。然而楚的尊左，非但不能提高“左”的地位，反而加剧了它的沦落。原因很简单，在上古时代的中国大地土，是居住在黄河流域的中原华夏族占据政治、文化及经济上的主导地位，也是汉字体系的初创者，而中原人历来有贬斥周边民族的传统，楚正属于这种周边的“蛮夷”。显然，左由于受到楚的青睐而进一步遭到牵连，格外被中原华夏瞧不起。
由此，我们再来看“左”字的若干意义，它们之间的内在关系就非常清晰了：由于是一个被人轻视的方位，“左”便很自然地被人们赋予了偏邪类意义；因为重右轻左，人们对物、事、人进行方位安排时，一般总将占据主导的置于右边，次要、辅助的置于左边，于是“左”又有了辅助类意义。
或许是因为“辅助”类意义与“左”的其他意义关系不太容易被人们理解，或许只是为了让文字的分工更加明确，后来人们为“左”的“辅助”意义专门造了一个“佐”字。由此可见，“佐”这个形声字的声符，其实也具有表义的功能，从某种意义上说，它的表义功能还要强于义符“人”。值得注意的是，这种情况在汉字形义关系的分析中，并非是十分罕见的
爱
爱的古字是爱，很明显，正中有个心字。因为有了心，才有了爱，才演出了多少悲欢离合的故事，令人感动不已！今天的爱字，里面已经没有心了。窃以为：没有心，就没有爱；没有爱，才恶化出那么多的朝三暮四、朝秦暮楚、见异思迁……以及一夜情、露水夫妻、肉体交易…… &
我知道，这是汉字演进的结果。汉字演进之中有一个省略简化的原则，便于书写等等。可是啊，你哪个笔画哪个部件不可以简化不可以省略，为什么偏偏就把中间的心给省略简化掉了呢？
汉字趣谈
辛立华
甲：最近我通过研究，发现我们中国的文字组合十分有趣。
乙：怎么个有趣？
甲：先给你举个例子吧。大写的十字，上边加一撇儿，念什么？
乙：念千，千万的千。
甲：对，只是加了这么一撇儿，就比十大了好多倍。我要是这么给你一说，你就会觉得十分有趣了。
乙：怎么说？
甲：十对千说：行啊哥们儿，大檐儿帽一戴，身价翻着倍长啊。
乙：千比十，是多好多倍呢，有意思。
甲:当然,咱们汉字构成有形声的,有会意的,学问大了去了。咱这只是歪批趣谈。
乙:对。不过要是按你这么一趣解啊，好多字都能解出趣来。
甲：对。像安全的全字对金钱的金字说。
乙：怎么说？
甲：兄弟，怪不得谁见了你都爱，原来是你腰里挂两个手机呀？
乙：金子，谁见了都爱。
甲：刚才这两种都是羡慕型儿的。
乙：羡慕对方比自己强。你这么一说呀，我也想起一个来。
甲：你说说。
乙：围巾的巾字对人民币的币字说。
甲：怎么说？
乙：大哥，博士帽儿一戴，你就比我值钱多了。
甲：好。还有一种是嫉妒型儿的。
乙：嫉妒？我不明白。
甲：我还是给你举个例子吧。人字上边加一横，念什么？
乙：大小的大呀。
甲：人字就对大字说了。
乙：说什么了？
甲：当了爹有什么了不起的？你不就是扛了根儿扁担吗？
乙：那是大呀，不是爹呀？
甲：有的地区不是管爹就叫大吗。
乙：噢，对对对。
甲：用法的用字对甩掉的甩字说。
乙：说什么了？
甲:不就是领导表扬了你一句吗，也值得翘尾巴？
乙：这甩字看上去还真像翘尾巴了。
甲：亏损的亏字对夸奖的夸字说。
乙：怎么说？
甲：还是有个当官儿的爹好啊。
乙：怎么讲？
甲：哼，有你爹在上面顶着，买卖做亏了还受表扬。
乙：夸字，就是在亏字上边加个大字，而大字又当爹讲妙。除去这两种类型儿的，还有什么类型儿的？
甲：还有一种是挖苦型儿的，
乙：你说说。
甲：天空的天字对关怀的关字说。
乙：怎么说的？
甲：我说什么来的，这生发精你抹了有半年了吧？怎么样，一根儿头发没长出来，反倒长出俩犄角来（在自己头上比划）。
乙：你还别说，真是俩犄角。
甲：目光的目字对瞎说的瞎字说。
乙：说什么了？
甲：让你整天尽想着害人。怎么样，双目失明了吧？
乙：有意思。你再说一个。
甲：马字对驴字说。乙：怎么说？
甲：哭着喊着非要上户口，怎么样？户口是上上了，可身份全变了。惨了吧？
乙：怎么惨了？
甲：马字加一个户字，不就是念驴吗？马变成驴了，能不惨吗？
乙：是够惨的。还有什么类型儿的？甲：还有一种是富有哲理型儿的。乙：说说。
甲：明亮的明字对朋友的朋字说。
乙：说什么了？
甲：对不起了朋友，为了下一代更聪明，和外星人结婚是最明智的选择。
乙：太阳和月亮，确实不是两个星球。甲：夫妻的夫字对天空的天字说。
乙：怎么说的？甲：整天蔫头耷拉脑袋的，这辈子也别想娶上老婆。
乙：对。天字只要把头扬起来就念夫，夫，就是丈夫。丈夫，就标志着有老婆，还真是挺有哲理的。再说一个。
甲：冉冉升起的冉字对再见的再字说。
乙：说什么了？甲：只有顶开头上的各种困难、阻力，我们才能冉冉升起。
乙：很有哲理。还有什么类型的？
甲：还有一种是纯幽默型儿的。
乙：怎么说？
甲：这回呀，也别光让我说了。
乙：那怎么说？
甲：我说你一个，你说我一个，但每个都得是一个字，或加笔划，或减笔划，都行。怎么样？
乙：就这么着，你先说吧。
甲：好，那我就先说。我是人民的人字，你也是人民的人字，你的人字下面加了两笔，（比划）念什么？
乙：介绍的介字。
甲：哥们儿，半身不遂了？
乙：（不满地）没有。
甲：没有你拄哪门子双拐呀？
乙：双拐？好吗，瞧我这两笔加的，加成残疾了。那好，你听我的。
甲：说。
乙：我是口气的口字，你也是口气的口字，你的口字里面加个人字，念什么？
甲：囚，囚犯的囚字。你总不能说我犯什么罪了吧？
乙：姐们儿，（摸甲的肚子）几个月了？
甲：你才是孕妇呢。你听着，我也说这个口字。我是口字，你也是口字，你这个口字上面鼓出一大块（比划），念什么？
乙：凸，念凸凹的凸。你不能也说我怀孕了吧？
甲：真不听话呀（摸乙的头）。
乙：怎么意思？
甲：又在学校打架了吧？
乙：（指自己的头）我这是被打的包啊？好，你听我的。我是干净的干字，你也是干净的干字。你这个干字的两横中间加两个点儿，念什么？
甲：平常的平字。
乙：哥们儿，你老婆成宿的跟人家跳舞，你冲我瞪什么眼啊？
甲：你还别说，这平字看上去呀，确实像瞪眼。听我的，我也说这个干字。我是这个干字，你也是这个干字，你这个干字掉一个儿（比划），念什么？
乙：士兵的士字。你总不能说我闭眼吧？
甲：兄弟，你挨领导一通批评，也不至于气得练倒立呀？
乙：这都哪跟哪啊，纯粹是歪批！
有关趣谈汉字的文章
答：乾隆闻言，拊掌大笑赞道：“真不愧大学士也。” 和珅不得不附声赞许：“刘中堂解得有趣，实在有趣。嘿嘿。”汉字趣谈——“佐”:lol: [color=blue][size=3]汉字趣谈——佐 [/size][/color]:lol: [color=red] 注：此文引自“东方闻道远程教育网”[/color][size=3]辅佐→辅佐别人的人 “...
以趣谈汉字为题目的作文咋写哦
答：“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它...
趣谈什么 说明文 作文500字
答：趣谈汉字 听到汉字，你们肯定会自信满满地说：“我当然知道！这不就是我们中华民族的文字吗。”这我不敢否定，可汉字的特点与趣味，你真正明白了吗？“哈哈，这也想考住本天才，”你可能会这样口如悬河的回答：“从书写形式看，汉字是平面型方块体汉字 。汉字的笔画有秩序的分布在一个平面性的方框里...
汉字作文400字
答：通过学习《有趣的汉字》,让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。 通过学习《我爱你,汉字》,我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书。...
遨游汉字王国作文
答：遨游汉字王国作文1 这个星期,在与文莱是的带领下,我和同学们一同去遨游了汉字王国,感受到了汉字的无穷魅力。 在本次综合性学习中,我们阅读了许多则阅读材料。其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可...
遨游汉字王国的作文500字
答：遨游汉字王国的作文500字1 在这一天下午,我们班里要举行一个活动,那就是“遨游汉字王国”。 在走进“汉字王国”的时候,首先要每个人都有一张“令牌”才可以进王国,这个所谓的“令牌”就是每一个人都要办一个老师所说的任务,我们每个小组大约有四个人,每个人都有不同的任务,任务分别是:搜集关于汉字的传说、谐音...
遨游汉字王国作文
答：遨游汉字王国作文1 我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。 汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。 通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个...
汉字王国优秀作文
答：汉字王国,又回到了往日的平静,再也没有错别字了。 汉字王国优秀作文8 这次遨游汉字王国使我受益匪浅。在这个单元的学习中,我体会到了字谜的搞笑,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话。我还明白了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,从甲骨文到行书。有些文章则提醒人们不要写错字。
《遨游汉字王国有感》这篇作文怎么写?
答：遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产...
汉字趣谈
答：“孙”字和“睡”字也很有趣。“孙” 字的左边有一个“子”字，右边是一个“小”字，“小”、“子” 自然就是晚辈的意思了，所以“孙”字是“子”和“小”组成的。“睡” 字左边是一一个“目”字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡觉了。其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的...
旦
一横是地平线，日就不解释了，日从地平线上升起，就是旦，早晨意味。
我口胡的。
杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌：操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围，改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。
又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之.
曹操与杨修骑马同行，当路过曹娥碑时，他们见碑阴镌刻了黄绢、幼妇、外孙、齑臼八个字，曹操问杨修理解这八个字的意思吗？杨修正要回答，曹操说“你先别讲出来，容我想想。”直到走过三十里路以后，曹操说：“我已明白那八个字的含意了，你说说你的理解，看我们是否所见略同。”杨修说：“黄绢，色丝也，并而为绝；幼妇，少女也，并而为妙；外孙为女儿的儿子合而为好；是受的意思，为辞。这八个字是‘绝妙好辞‘四字，是对曹娥碑碑文的赞美。”曹操惊叹道："尔之才思，敏吾三十里也。"
据说乾隆皇帝下江南，见一农夫荷锄而过，即问左右道：“这是何人？”随侍其侧的和珅抢前一步道：“是个农夫。”乾隆又问，这农夫的夫字怎么写？和珅一怔，不知皇上此问何意，但也不及细想，便回道：“农夫之夫，即两横一撇一捺。与轿夫的夫、孔夫子的夫、夫妻的夫和匹夫的夫同一写法。”乾隆听罢摇头道：“你身为宰相，纵无经天纬地之才，如何连一个夫字都不能解！” 和珅一听汗如雨下，惶恐不已。
乾隆转身对刘墉道：“你来说说看，农夫的夫字当作何解？”东阁大学士刘墉上前朗声答道：“农夫是刨土这人，故而上为土字，下加人字；轿夫为肩扛竹竿之人，应先写人字，再加二根竿子；孔夫子上通天文下知地理，当作天字出头之夫；匹夫乃天下百姓之谓也，可载舟亦可覆舟，是为巍巍然在丈夫，理应作大字之上加一才对。用法不同，写法自当有别，岂可混为一谈？”
乾隆闻言，拊掌大笑赞道：“真不愧大学士也。” 和珅不得不附声赞许：“刘中堂解得有趣，实在有趣。嘿嘿。”
汉字趣谈——“佐”
:lol: [color=blue][size=3]汉字趣谈——佐 [/size][/color]:lol: [color=red] 注：此文引自“东方闻道远程教育网”[/color]
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辅佐→辅佐别人的人
“佐”字的意义总免不了配角、助手的性质，所谓“辅佐”，就是协助他人完成某事。观察“佐”字构形，显然是以“人”表义，以“左”表音的形声结构，而“人”似乎并不能精确地显示出“佐”字的意义。所以对“佐”字的形义关系加以探究，也就有了必要。
其实，“佐”本是由“左”分化出来的一个后起字，要弄清它的字形与字义之间的联系，不能不从“左”字说起。“左”字原本是一个意义内涵相当丰富的文字，既可表示方位，也就是人体左手的那边，又可表示辅助类意义和偏邪类意义。联系古代文化背景来看，这几个意义之间，有着内在的逻辑关系：人们左右手的分工，通常是以右手为主，左手为辅，由于受这种肢体力量差异的影响，中国人对左右两个方位的地位也人为地分出高下。一般来说，右是被更加看重，而左是遭到忽略和轻视的。关于这一点，与“左”、“右”有关的词语就可以加以证明：降职贬官叫做“左迁”，而“左迁”的字面意义则是迁移到靠左的一方；不正经的派别叫做“左道旁门”，其中“左道”的意思就是靠左一方的道路；“无出其右”，实际意思是指没有超过他的，而字面意义却是无人能够超越到他的右面。
当然，不能一概地说古人尊右轻左，比如说春秋战国时的楚国，恰恰就是尊左的。然而楚的尊左，非但不能提高“左”的地位，反而加剧了它的沦落。原因很简单，在上古时代的中国大地土，是居住在黄河流域的中原华夏族占据政治、文化及经济上的主导地位，也是汉字体系的初创者，而中原人历来有贬斥周边民族的传统，楚正属于这种周边的“蛮夷”。显然，左由于受到楚的青睐而进一步遭到牵连，格外被中原华夏瞧不起。
由此，我们再来看“左”字的若干意义，它们之间的内在关系就非常清晰了：由于是一个被人轻视的方位，“左”便很自然地被人们赋予了偏邪类意义；因为重右轻左，人们对物、事、人进行方位安排时，一般总将占据主导的置于右边，次要、辅助的置于左边，于是“左”又有了辅助类意义。
或许是因为“辅助”类意义与“左”的其他意义关系不太容易被人们理解，或许只是为了让文字的分工更加明确，后来人们为“左”的“辅助”意义专门造了一个“佐”字。由此可见，“佐”这个形声字的声符，其实也具有表义的功能，从某种意义上说，它的表义功能还要强于义符“人”。值得注意的是，这种情况在汉字形义关系的分析中，并非是十分罕见的
爱
爱的古字是爱，很明显，正中有个心字。因为有了心，才有了爱，才演出了多少悲欢离合的故事，令人感动不已！今天的爱字，里面已经没有心了。窃以为：没有心，就没有爱；没有爱，才恶化出那么多的朝三暮四、朝秦暮楚、见异思迁……以及一夜情、露水夫妻、肉体交易…… &
我知道，这是汉字演进的结果。汉字演进之中有一个省略简化的原则，便于书写等等。可是啊，你哪个笔画哪个部件不可以简化不可以省略，为什么偏偏就把中间的心给省略简化掉了呢？
汉字趣谈
辛立华
甲：最近我通过研究，发现我们中国的文字组合十分有趣。
乙：怎么个有趣？
甲：先给你举个例子吧。大写的十字，上边加一撇儿，念什么？
乙：念千，千万的千。
甲：对，只是加了这么一撇儿，就比十大了好多倍。我要是这么给你一说，你就会觉得十分有趣了。
乙：怎么说？
甲：十对千说：行啊哥们儿，大檐儿帽一戴，身价翻着倍长啊。
乙：千比十，是多好多倍呢，有意思。
甲:当然,咱们汉字构成有形声的,有会意的,学问大了去了。咱这只是歪批趣谈。
乙:对。不过要是按你这么一趣解啊，好多字都能解出趣来。
甲：对。像安全的全字对金钱的金字说。
乙：怎么说？
甲：兄弟，怪不得谁见了你都爱，原来是你腰里挂两个手机呀？
乙：金子，谁见了都爱。
甲：刚才这两种都是羡慕型儿的。
乙：羡慕对方比自己强。你这么一说呀，我也想起一个来。
甲：你说说。
乙：围巾的巾字对人民币的币字说。
甲：怎么说？
乙：大哥，博士帽儿一戴，你就比我值钱多了。
甲：好。还有一种是嫉妒型儿的。
乙：嫉妒？我不明白。
甲：我还是给你举个例子吧。人字上边加一横，念什么？
乙：大小的大呀。
甲：人字就对大字说了。
乙：说什么了？
甲：当了爹有什么了不起的？你不就是扛了根儿扁担吗？
乙：那是大呀，不是爹呀？
甲：有的地区不是管爹就叫大吗。
乙：噢，对对对。
甲：用法的用字对甩掉的甩字说。
乙：说什么了？
甲:不就是领导表扬了你一句吗，也值得翘尾巴？
乙：这甩字看上去还真像翘尾巴了。
甲：亏损的亏字对夸奖的夸字说。
乙：怎么说？
甲：还是有个当官儿的爹好啊。
乙：怎么讲？
甲：哼，有你爹在上面顶着，买卖做亏了还受表扬。
乙：夸字，就是在亏字上边加个大字，而大字又当爹讲妙。除去这两种类型儿的，还有什么类型儿的？
甲：还有一种是挖苦型儿的，
乙：你说说。
甲：天空的天字对关怀的关字说。
乙：怎么说的？
甲：我说什么来的，这生发精你抹了有半年了吧？怎么样，一根儿头发没长出来，反倒长出俩犄角来（在自己头上比划）。
乙：你还别说，真是俩犄角。
甲：目光的目字对瞎说的瞎字说。
乙：说什么了？
甲：让你整天尽想着害人。怎么样，双目失明了吧？
乙：有意思。你再说一个。
甲：马字对驴字说。乙：怎么说？
甲：哭着喊着非要上户口，怎么样？户口是上上了，可身份全变了。惨了吧？
乙：怎么惨了？
甲：马字加一个户字，不就是念驴吗？马变成驴了，能不惨吗？
乙：是够惨的。还有什么类型儿的？甲：还有一种是富有哲理型儿的。乙：说说。
甲：明亮的明字对朋友的朋字说。
乙：说什么了？
甲：对不起了朋友，为了下一代更聪明，和外星人结婚是最明智的选择。
乙：太阳和月亮，确实不是两个星球。甲：夫妻的夫字对天空的天字说。
乙：怎么说的？甲：整天蔫头耷拉脑袋的，这辈子也别想娶上老婆。
乙：对。天字只要把头扬起来就念夫，夫，就是丈夫。丈夫，就标志着有老婆，还真是挺有哲理的。再说一个。
甲：冉冉升起的冉字对再见的再字说。
乙：说什么了？甲：只有顶开头上的各种困难、阻力，我们才能冉冉升起。
乙：很有哲理。还有什么类型的？
甲：还有一种是纯幽默型儿的。
乙：怎么说？
甲：这回呀，也别光让我说了。
乙：那怎么说？
甲：我说你一个，你说我一个，但每个都得是一个字，或加笔划，或减笔划，都行。怎么样？
乙：就这么着，你先说吧。
甲：好，那我就先说。我是人民的人字，你也是人民的人字，你的人字下面加了两笔，（比划）念什么？
乙：介绍的介字。
甲：哥们儿，半身不遂了？
乙：（不满地）没有。
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乙：双拐？好吗，瞧我这两笔加的，加成残疾了。那好，你听我的。
甲：说。
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甲：囚，囚犯的囚字。你总不能说我犯什么罪了吧？
乙：姐们儿，（摸甲的肚子）几个月了？
甲：你才是孕妇呢。你听着，我也说这个口字。我是口字，你也是口字，你这个口字上面鼓出一大块（比划），念什么？
乙：凸，念凸凹的凸。你不能也说我怀孕了吧？
甲：真不听话呀（摸乙的头）。
乙：怎么意思？
甲：又在学校打架了吧？
乙：（指自己的头）我这是被打的包啊？好，你听我的。我是干净的干字，你也是干净的干字。你这个干字的两横中间加两个点儿，念什么？
甲：平常的平字。
乙：哥们儿，你老婆成宿的跟人家跳舞，你冲我瞪什么眼啊？
甲：你还别说，这平字看上去呀，确实像瞪眼。听我的，我也说这个干字。我是这个干字，你也是这个干字，你这个干字掉一个儿（比划），念什么？
乙：士兵的士字。你总不能说我闭眼吧？
甲：兄弟，你挨领导一通批评，也不至于气得练倒立呀？
乙：这都哪跟哪啊，纯粹是歪批！
答：乾隆闻言，拊掌大笑赞道：“真不愧大学士也。” 和珅不得不附声赞许：“刘中堂解得有趣，实在有趣。嘿嘿。”汉字趣谈——“佐”:lol: [color=blue][size=3]汉字趣谈——佐 [/size][/color]:lol: [color=red] 注：此文引自“东方闻道远程教育网”[/color][size=3]辅佐→辅佐别人的人 “...
答：“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它...
答：趣谈汉字 听到汉字，你们肯定会自信满满地说：“我当然知道！这不就是我们中华民族的文字吗。”这我不敢否定，可汉字的特点与趣味，你真正明白了吗？“哈哈，这也想考住本天才，”你可能会这样口如悬河的回答：“从书写形式看，汉字是平面型方块体汉字 。汉字的笔画有秩序的分布在一个平面性的方框里...
答：通过学习《有趣的汉字》,让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。 通过学习《我爱你,汉字》,我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书。...
答：遨游汉字王国作文1 这个星期,在与文莱是的带领下,我和同学们一同去遨游了汉字王国,感受到了汉字的无穷魅力。 在本次综合性学习中,我们阅读了许多则阅读材料。其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可...
答：遨游汉字王国的作文500字1 在这一天下午,我们班里要举行一个活动,那就是“遨游汉字王国”。 在走进“汉字王国”的时候,首先要每个人都有一张“令牌”才可以进王国,这个所谓的“令牌”就是每一个人都要办一个老师所说的任务,我们每个小组大约有四个人,每个人都有不同的任务,任务分别是:搜集关于汉字的传说、谐音...
答：遨游汉字王国作文1 我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。 汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。 通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个...
答：汉字王国,又回到了往日的平静,再也没有错别字了。 汉字王国优秀作文8 这次遨游汉字王国使我受益匪浅。在这个单元的学习中,我体会到了字谜的搞笑,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话。我还明白了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,从甲骨文到行书。有些文章则提醒人们不要写错字。
答：遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产...
答：“孙”字和“睡”字也很有趣。“孙” 字的左边有一个“子”字，右边是一个“小”字，“小”、“子” 自然就是晚辈的意思了，所以“孙”字是“子”和“小”组成的。“睡” 字左边是一一个“目”字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡觉了。其实汉字不是那样枯燥、乏味，而是有趣的...
