教育学、心理学、和教育心理学的区别、、、 谢谢了
心理学研究的是人的心理及其行为的规律。
教育学是研究教育现象、教育问题及教学活动的理论和实践。
教育心理学是心理学的分支，是研究教育过程中人的心理现象和变化。
一、学科不同
1、教育学
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
2、心理学
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
3、教育心理学
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。
二、研究对象不同
1、教育学
教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。
2、心理学
（1）心理过程（mental process）指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。
（2）个性心理（individual mind）是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面，反映人的心理现象的个别性一面。
3、教育心理学
教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
三、应用领域不同
1、教育学
21世界范围内教育学的理论的来源，研究实践的领域依然是把西方自然科学研究成果应用于经济发展为核心的以学校教育为主要手段的发展模式上，这种模式对发展经济中国家特别是中国所起的巨大作用和贡献是不言而知的，眼前的问题是素质教育，是人格魅力问题。
2、心理学
心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。
心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个人心理机能在社会的社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智
3、教育心理学
教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。在实际应用中，这些作用往往相互交织在一起，具体包括以下四个方面：帮助教师准确地了解问题；为实际教学提供科学的理论指导；帮助教师预测并干预学生；帮助教师结合实际教学进行研究。
参考资料来源：百度百科-教育心理学
参考资料来源：百度百科-心理学
参考资料来源：百度百科-教育学
教育学学的内容就是教育呀 包括教育原理 课程论 教学论 德育 中外教育史 教育心理学 教育科学研究方法么的
心理学主要研究的是心理现象和心理规律 内容包括三大块 基础心理学 发展和教育心理学 应用心理学 学的科目主要是普通心理学 教育心理学 心理学史 发展心理学 实验心理学 心理学统计方法 等等一系列的
至于教育心理学 它是心理学的一个分支 是教育学和心理学的交叉学科 可以说是一门边缘学科 主要研究学校中教与学的心理学规律 包括学习心理 教学心理 教师心理 学生心理等等
简言之吧 心理学包含教育心理学 教育学和心理学是相同等级的两个学科
还有什么问题再找我
教育学是特指教育方面的学科，而心理学通俗来说是专门研究人的心理，当然还有动物的心理也会涉及，教育心理学只是心理学的一个分支
答：教育心理学：教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。2、起源不同 教育学：从起源上看，英语国家的“pedagogy”、法语国家的“pedagogy”和德语国家的“pedagogik”（教育学）均源于希腊的...
答：教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。二、研究对象不同 1、教育学 教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。2、心理学 （1）心理过程...
答：是三门不同学科,研究的对象以及内容都有所区别教育学教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。易心理学心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。教育心理学教育心理学是心理学...
答：（2）学科性质不同 普通心理学属于基础理论学科，教育心理学属于基础理论与应用学科。（3）侧重点不同 普通心理学侧重一般人，教育心理学侧重特殊的学生群体。二、心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。三、教...
答：心理学研究的是人的心理及其行为的规律。教育学是研究教育现象、教育问题及教学活动的理论和实践。教育心理学是心理学的分支，是研究教育过程中人的心理现象和变化。
答：教育学是研究人类教育现象和教育规律的科学，心理学是研究人类心理现象和一般规律的科学，两者是不同范畴的。教育心理学是教育学和心理学的交叉学科，研究教育过程中的心理现象。
答：是三门不同学科，研究的对象以及内容都有所区别 教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后，...
答：不是的。教育心理学是一门介于教育学和心理学之间的边缘学科，教育学是研究教育现象和教育问题，提示教育规律的科学。涉及的主要内容有：教育制度、教育目的、教育与人的发展、教育原则、课程、教学、德育、学校管理、班主任工作等。心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。考教师一般...
答：1、心理学是研究人的心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。是一个的大分类，包括异常心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、 社会心理学、社区心理学、理论心理学等。 2、教育学 是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动...
