你最关心孩子教育方面的哪些问题？
我个人认为孩子品德的培养重于能力培养，论语说：行有余力，则以学文，也就是说首先品行要过得关，要具备了基本素养以后，才可以踏入第二步，去学习文化知识。而基本品行最重要的是善良和诚实，我经常对自己的儿子说，一个博采多学的人品行不端只能危害社会，而一个平凡的人多做善事却可以倍受社会尊重就是这个道理。能力的培养方面，最重要的应该是学习的能力，社会不断的发展和进步日益月新，人在不断接受新的事物和新的理念，只有活到老学到老。。。什么事情都是要从小来培养的，只抓学习不去动手，将来只会是一个书呆子。希望你的孩子从就养成动脑动手的好习惯，将来成为复合型的人才。
作为一个孩子的父母亲我还是非常关注孩子的情商培养的。我觉得高情商的重要性远远大于高智商的作用。
情商EQ形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际互动中培养起来的。儿童脑量会长至成人的其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到最大的发展。12岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，一个儿童如果此时无法集中注意力，性格急燥、猜疑、易怒、悲观、具破坏性、孤独、焦虑、有各种恐惧的幻想、对自己不满意、不会控制自己的情绪、等，再加上我们特殊的国情，独生女多，孩子有孩子的思维、语言。可是，他们没有兄弟姐妹可以谦让、可以沟通、可以理解！跟我们这一代有很多不一样！以后，面对人生的各种挑战将很难把握机会。发挥潜力。可以说，他这时已经输在起跑线上了。所以，在儿童阶段进行正规、系统的情商教育十分必要，这是奠定人生成败的基础。 在国外，情商教育 是每一所学校必须上的课程，然而遗憾的是，许多家长教师对此知之甚少，对孩子因情商太低而出现的问题或视而不见，或束手无策，或简单地以批评、惩罚和管束来解决，不懂得以科学的眼光来识别，以科学的方法来教育和诱导。近年来，笔者通过有目的的观萌发现在家庭教育及学校教育中情商问题的例子不胜枚举。例如：
1．娇生惯养，霸道，事事不让人；
2．粗野成性，随便打人，骂人，说脏话，不懂得什么叫团结友爱；
3．做事注意力不集中，活动中乱跑乱闹，自控能力极差；
4．情感淡漠，责任心差
5．见老师布置教室从凳子上掉下来。哈哈大笑，没有同情心，不懂得帮助别人；
6．绘画时反复涂画，又反复用橡皮擦，缺乏自信；
7．看到别的小朋友犯错误时，不是劝告、帮助，而是去告状；看到老师批评惩罚犯错的小朋友时则表现出幸灾乐祸和解恨的情绪。等等、等等，不一而足。
上述事例从情商角度来观察分析，顿时显得触目惊心起来。原来，我们相当多的教师和家长长期以来一直处于“情商盲”的状态，这该是何等误人子弟啊？！
情商是指非智力因素，就是我们常说的心理素质，它是一个人获得成功的关键。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高也很难有成就。情商应从小培养。
美国总统 布什曾说过：你能调动情商，就能调动一切。情商比智商在更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系以及整个事业。
·情商之父——戈尔曼说：仅有IQ是不够的，我们应用EQ来教育下一代，帮助他们发挥与生俱来的潜能。
GOOGLE中国总裁 李开复也说情商意味着：有足够的勇气面对可以克服的挑战、有足够的度量接受不可克服的挑战、有足够的智慧来分辨两者的不同。
传统的观念认为，决定人生命运的主要因素是智商，可是事实上我们发现智商高的人并不一定能获得成功，也不一定能拥有好的命运。而那些智商高达160的人总在为智商只有100的人打工，原因何在？
卡耐基曾说过，一个成功的管理者，专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。放眼现实世界，我们确实可以感受到：成功的管理者或企业家都具有很高的情商。既然情商这么重要，而且是后天可以逐渐培养的一种智能，那么有心的家长应该从小就开始培养。
如果能成功培养孩子情商中的某一些能力，其他能力也会随之得到滚雪球一样的提高。越早提高孩子的情商，越有助于孩子在同伴关系中处于领导地位，形成孩子的领导气质；并为其在将来激烈的社会竞争中培养良好过硬的素质。这个课程还能帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握以后需要的知识才干。积极倾听、解决问题、自理能力等等这些情商技能，是品学兼优的孩子必须具备的。
朋友们，伟大的民族，伟大的人物一定是教育培训出来的，那具有高情商的人也一定是这样。情商培训训练的方法很多，我认为，有五个方法比较突出。第一，训练情绪、情感。要训练你的情绪、情感。怎么训练？我认为有几个方面的建议，首先是认知情绪，刚才讲了认知情绪，然后分析情绪，然后评估情绪。就看你的情绪情感有哪些缺欠，缺欠在哪里？再接下来，控制情绪，调解情绪，情感和情绪他的稳定协调不要大起大落，不要喜怒无常，要保持一种情绪的稳定，顺境的时候不要忘乎所以，得意忘形；逆境的时候不要垂头丧气，消极萎靡，遭受打击的时候要泰然处之，自如的应付，应付自如。
爬起来比跌倒多一次，就成功了。多给亲人孩子几次机会，一次机会，这实际上也是我们给我们自己机会！
1、是否有时间观念
逐步帮助孩子确立时间观念。在孩子做某件事（喝水、上厕所、做作业等）之前，要让他作好充分准备，明确需要完成的时间。一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间（如，来回走动）。另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间。
2、稳定的作息时间
安排孩子相对稳定的作息时间。制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。
在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低。
3、生活自理能力
能有序地整理自己的物品和玩具。用好的东西及时归位，保持整洁。能正确处理好用餐、盥洗、能帮助家人、自己做力所能及的家务。
4、自信心
自信心并不是与生俱来的，是在日常生活和学习中逐渐养成的。要为孩子自信心的培养创造条件。要善于发现自己孩子的长处，大胆激励。每个孩子都有长处，从日常生活中，从不起眼的小事中去寻找，并要直率地告诉孩子“某事，你做得真棒”。
5、良好的作业习惯
给孩子创设一个静心作业的环境。准备一个学习的空间，有桌椅、台灯、小书架等等。孩子回到家后可以在这个“区域”做自己的事情。
要注意让孩子定下心来做作业，不可以一会儿吃吃东西，一会儿看看电视，一会儿做这，一会儿做那。要养成专心做作业的习惯。创造机会，积累自信心。进行一些亲子游戏，设置一些能够实现的小目标，让孩子在完成任务后充分享受成功的喜悦，让他在心里感知自己是行的。
孩子的教育问题主要有：
1、家长是否能够将正确的思想及行为习惯教授给孩子，如何传授给孩子呢？
2、家长在传授思想的时候方法是否正确而不偏激呢？
3、家长该如何应对孩子遭受挫折时的沮丧心理？
4、孩子有了不良习气家长应如何纠正？
5、孩子受了委屈家长应该以什么态度去疏导？
6、性教育很难，现在的孩子太早熟了，如何教会他们保护自己呢？
7、电脑游戏的沉迷，如何引导他们正确使用电脑呢？
8、孩子厌学的普遍，如何让他们喜欢上学习呢？
9、温室花朵的娇嫩，一点挫折都不能面对，如何让他们更坚强呢？
10、爱的教育的缺失，连接受爱都懒得干，如何进行爱的教育呢？
扩展资料：
家长教育孩子的方法：
一、进行赏识教育，鼓励引导孩子走向成功。
赏识教育，是树立孩子自信心，鼓励孩子成功的前提。我家一贯采取赏识、鼓励的方法教育引导孩子，让她正确认识自己的成绩和不足，树立自信，战胜困难，最终到达成功的彼岸。在我们家中专门为孩子设立了“成功箱”，记录孩子成功的事例，珍藏孩子的奖牌、奖状，以此来鼓励孩子树立自信，敢于走向成功。
二、培养孩子良好的学习习惯。
习惯是人们长期从事某种活动形成的比较固定的行为和倾向。这种行为和倾向一旦形成，人们就会自然而然地去做。因此，帮助孩子养成良好的学习习惯就显得十分重要。在教育孩子过程中，首先抓学习态度作风，经常检查孩子是否专心读书，是否按时完成作业，书写是否工整，对学习能否知难而上。
三、与老师搞好配合。
老师总是想把自己所有的知识都教给学生，而从来不考虑索取回报。有时，学生上课交头接耳、不认真听讲等，作为老师，从对学生负责的前提出发，对此进行了严厉批评。家长不能采取无所谓的态度，应抓住时机配合老师教育孩子，坐下来，心平气和地与孩子交谈、沟通，弄清事实。
心里，生理，各个方面，尤其是拥有一个健康向上的思想，学会感恩，理解和帮助他人。走出叛逆期。学会主动自主学习，并能持之以恒。
1、是不是能开发孩子的智力和创造力
2、是不是学会了学习的方法
3、孩子是不是更自信了
自信心
答：1. 逐步培养孩子的时间意识。教导孩子在做不同事情之前，如喝水、上厕所或完成作业，应做好充分准备，并明确所需时间。开始后，不应以任何理由延迟（如频繁起身）。设置一个定时闹钟，帮助孩子自我监督和控制时间。2. 设定并遵守稳定的作息时间。制定一张孩子能看到的作息时间表，指导其按照时间表执行活...
答：安排孩子相对稳定的作息时间。制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的...
答：1.孩子的学习成绩：父母普遍关心孩子在学校中的学习成绩，希望孩子能够取得好的成绩，为未来的发展打下基础。2.孩子的行为习惯：父母关注孩子的行为习惯，如是否守纪律、是否有礼貌、是否尊重他人等，希望孩子能够形成良好的行为习惯，为未来的社交和职业发展打下基础。3.孩子的心理健康：父母担心孩子的心理...
答：1. 孩子的健康和安全问题。这是每个家长都非常关注的问题，他们希望孩子能够健康成长，避免受到任何伤害或危险。2. 孩子的教育问题。家长们希望孩子能够接受良好的教育，获得知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。3. 家庭关系问题。家庭关系的和谐与稳定对孩子的成长和发展至关重要，因此家长们会努力维...
答：1.学习情况：家长最关心的是孩子的学习成绩和学习进步。他们希望老师能够关注孩子的学习状态，及时发现孩子在学习上的困难和问题，并给予适当的指导和帮助。同时，家长也希望老师能够定期与他们沟通，及时反馈孩子的学习情况，以便家长能够更好地配合学校的教育工作。2.行为习惯：家长希望老师能够关注孩子的行为...
答：家长会上，家长最想听老师讲什么，这可能因人而异，但我认为，一般来说，家长最关心的是以下几个方面：1.孩子的学习情况。家长会上，家长肯定想了解孩子的学习成绩、学习态度、学习方法、学习习惯等方面的情况，以及孩子在哪些科目或者方面有优势或者劣势，需要如何提高或者巩固。2.孩子的行为表现。家长会...
答：家长在教育和培养孩子的过程中，通常会非常关心以下几个方面：1. 健康与安全：孩子的身心健康是家长最基础也是最重要的关切点，包括身体健康、营养状况、睡眠质量以及生活环境的安全。2. 教育与学习：学业成绩和教育是长期关注的重点，家长希望孩子能在学校取得好成绩，掌握必要的知识和技能，为未来打下坚实...
答：1. 家长会上的关注点 家长在家长会上最关心的是孩子的学习情况、行为表现、心理状态以及老师的教育建议。2. 学习情况 家长希望了解孩子的学习成绩、学习态度、学习方法和习惯，以及孩子在哪些科目或方面有优势或劣势，需要如何提高或巩固。3. 行为表现 家长希望了解孩子在学校的纪律遵守情况、对师长的尊敬...
答：家长应注重教育孩子哪些方面一、教育孩子的品德品德教育是孩子教育的重中之重。家长可以从日常生活中入手,教育孩子诚实守信、友爱互助、勤奋努力、乐观向上等良好的品德。家长应该让孩子养成良好的习惯,学会尊重人,尊重公共秩序和规则。二、教育孩子的思维能力孩子的思维能力和创造力是发展的重要方面。在孩子的成长中,家长...
答：关于孩子教育方面的问题如下：1、中国父母亲最关心孩子什么？中国的父母亲大部分关注的是成才而不是成人，他们关注的是当下比较多。但是真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够，比如兴趣爱好。其实人的兴趣爱好，是他认识这个社会一个很重要的方面，仅仅关注学习成绩，是不利于孩子好奇心、兴趣的养成的...
