怎样才能成为一个好幼儿教师呢
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-16
一、幼儿为本
尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
在《幼儿园教师专业标准(试行)》共包括三部分，即基本理念、基本内容、实施建议。作为一名在岗的幼儿教师，要在意“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念下做好幼教的工作。以幼儿为本，就是要尊重幼儿的身心发展特点，尊重幼儿的个别差异性。幼儿园要以幼儿为中心，站在幼儿的角度考虑问题，这就要求我们教师在活动中要善于倾听、体察幼儿。我们教师要与孩子站在同一条平行线上，用心去聆听孩子的声音。一切从实际出发，在孩子的每个阶段都给予相应的耐心和爱心，只有这样，才能够真正了解孩子内心的声音，才能够提供给孩子所真正需要的东西，才能够真正的体现“以幼儿为本”。
二、幼儿教师要有良好师德和幼儿教师职业道德
师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。教育学家陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去”做为一名教师，应该全身心的爱孩子，这就是教师的最基本的职业道德。
幼儿教师的职业道德是必须热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，有高尚的道德品质，关心集体，团结互助并正确处理好领导和家长的关系。我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。
幼儿教师作为社会的一份子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特殊职业和地位，则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，享受工作带来的快乐。幼儿教师要有“四心”分别是爱心、责任心、耐心和细心，做幼儿健康
成长的启蒙者和引路人。
三、做一名幼儿教师就必须要有爱心，、责任心、耐心、细心
幼儿教师除了有教育的技能之外，更重要的是要有一颗爱孩子的心，一颗理解家长的心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们，毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。我觉得在工作中，责任心也是很重要的。踏踏实实地做好孩子的教育工作，将心比心，理解家长，让他们能够没有后顾之忧，把孩子放在幼儿园放心、安心、开心。
四、能力为重
把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
幼儿教师应该不断提高专业知识，包括专业理论和专业技能。幼儿教师在就职前，必须了解和掌握学前教育的基础知识，了解学前教育发展动向和最新研究成果。学习这些知识有助于教师掌握学前教育规律，提高工作目的性计划性和工作效率，也有助于教师树立正确的教育观念；还有技能，学前教师对幼儿的教英语内容涉及到自然社会语言艺术健康的等各个领域，教师需要有广阔的多学科知识和教育艺术，才能胜任。。还有专业实践能力。包括观察和了解幼儿的能力，组织管理班级的能力，沟通能力，教育研究能力等。
幼儿教师应具备的心理素质：1、责任心。2、耐心。3、专心。
4、道德心。心理素质是从经验中得来,不段的总结经验,心理承受能力就越强。
做一名幼儿教师应上知天文、下知地理、动物、植物、自然想象等样样精通，因为我们面对的是对任何事物都感兴趣，什么都想知道的天真可爱的孩子，我们要做终身学习的教师，甚至是象孩子学习的教师。用自己的言传身教来带动孩子的求知欲。幼儿园教师的知识面要广、要博，而不是专、精。专业技能在幼儿园工作中用得很多，张嘴就会唱，拿起笔就会画，听到音乐就会跳。打开书就会讲。
教学反思是对自己备课及实施总结。积极开展教育教学研究，促进幼儿教师专业发展。新课程要求每一位教师都应该既是教育者又是研究者。因此，教师只有积极开展教科研活动，真正将教科研根植于自己教育教学实践中，才能有效加快幼儿教师专业成长和发展。通过教育教学实践，使其得到验证与完善，从而使幼儿教学逐步向最优化方向发展，同时使自身的专业素质得到提升与飞跃。高质量的论文是教学科研智慧的结晶、是教学科研高水平的标志。
五、幼儿教师要培养终身学习的理念
随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，对孩子一件不负责任的事。
教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后，树立终身学习理念。
在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，继续学习新的幼教理论，探讨新的幼教方法，使自己成为一名合格的幼儿园教师。
1.恪守法规，成为让社会满意的高素质幼儿教师
为了促进幼儿园教师的发展，提高幼儿园教师队伍的素质，教育部在2012年就颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》，其基本理念是：师德师风为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。所谓师德师风为先，就是要求幼儿教师要热爱学前教育事业，努力践行社会主义核心价值，遵守教师的职业道德规范，依法执教，关爱幼儿，尊重幼儿，富有爱心、责任心、细心和耐心，为人师表，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
近年来，社会上关于幼儿园虐童事件层出不穷，原因千奇百怪，其中聊城新县有一所幼儿园，一个具有大专学历的幼儿教师在午睡时，由于幼儿不午休，当着众多孩子的面肆无忌惮的用拖鞋抽打并连扇幼儿耳光事件在社会上引起了很大的恶劣反响，造成了社会对幼儿教师产生巨大的恐惧。
因此，不管是从恪守法规，爱岗敬业来说，还是为了消除社会对职业学校毕业学生从事幼儿教师的误解，让整个社会放心来说，都要求幼儿教师必须加强对自身师德师风的培养和学习。
2.遵循幼儿身心发展特点，成为让家长放心的专业幼儿教师
所谓学前教育主要是指对3至6岁宝宝的保育和教育。从幼儿心理学角度出发可以得出，这一阶段的宝宝好奇心强，爱模仿，民间也有一句谚语叫：“三岁看大七岁看老”。因此，我们可以更加认识到学前期教育的重要性。但由于这个阶段宝宝的年龄和阅历的局限性，缺乏对正确事物的判断能力。因此，作为这个阶段年龄宝贝的引导者和教育者就必须更要加强对自身师德师风的学习和培养。
大多数幼儿园都是全日制幼儿园，对于家长而言，把自己的宝贝放在一个地方七八个小时。他们是对幼儿老师怀着很大的信任，和对宝宝能够养成良好行为习惯的期望。因此，这就更加要求幼儿教师要加强对自身师德师风的学习和培养，才能够承载和支撑家长的信任和期望。
3.正式自我，努力成为合格的幼儿教师
在中国的大教育背景下，职业学校学前教育专业招生的主要对象是初中毕业的学生。这些学生除了一小部分是出自内心、真心想读职业学校外，绝大部分学生或是被庞大的升学压力所淘汰，或是触碰了传统教育的底线，或是其他原因无可奈何才就读职业学校。因此，这些学生普遍都存在着自制力不足，行为习惯较差的问题。职业学校要想将这些学生都培养成合格的幼儿教师就更要加强对他们的师德师风培养。
如何成为一名优秀的幼儿教师
答：作为一名幼儿教师已经一段时间了,渐渐地,我也开始思索,如何把教师这份责任,作为我毕生为之奋斗的事业,而不仅仅是一种谋生的技巧,怎样做,才能成为一名优秀的幼儿教师。坚持从中,我们不难发现,一个优秀的幼儿教师的必备条件:坚持。比你想象中还要长远的坚持。不断塑造自我老师,作为太阳底下最神圣的'职...
如何成为一名合格的幼儿教师
答：有料先生的思考 1 小时前 · TA获得超过155个赞 关注 展开全部 作为一名幼儿教师,我想分享一下我的经验。如果你对这方面感兴趣,希望我的分享能对你有所帮助。同时,也祝你早日成功拿到资格证!拿到合格证要成为一名合格的幼儿教师,首先你需要通过普通话和计算机的标准测试,拿到相应的合格证。只有当所有课程都...
怎样才能成为一个好幼儿教师呢
答：而幼儿教师的特殊职业和地位，则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，享受工作带来的快乐。幼儿教师要有“四心”分别是爱心、责任心、耐心和细心，...
如何才能做一个合格的幼儿教师
答：如何才能做一个合格的幼儿教师 一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。 要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师,要有一颗爱心,真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有爸爸、...
怎样才能当一名具有良好素质的幼儿教师
答：4、最后，都说幼儿教师能歌善舞，事实上也是这样的，因为孩子的成长过程是丰富的，需求量很大，作为幼儿教师要把更专业的更多的展示给孩子们，让孩子有一个美好的童年，而且孩子在活动中也可以得到教育，形成良好的习惯和技能，对以后的成长也有很大的帮助。对于任何一个职业，认同是第一步，喜欢是第二...
怎么样才能成为一名优秀的幼儿教师?
答：随着社会的发展，幼儿园教育也随即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙老师的我们应该这样做，才能成为一名优秀的幼儿教师：1、热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心...
怎样才算一名优秀的幼儿教师?
答：3.积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值观。二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。1.着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳...
怎样才是一名合格的幼儿教师?
答：爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不...
如何成为一名优秀的幼儿教师
答：如何成为一名优秀的幼儿教师 分享 复制链接http://zhidao.baidu.com/question/699959331510237044 新浪微博 微信扫一扫 举报 1个回答 #热议# 为什么说不要把裤子提到肚脐眼?嘻木木吖 今天06:04 · 贡献了超过347个回答 知道答主 回答量:347 采纳率:0% 帮助的人:1601 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ...
怎样才能算一名优秀的幼儿教师呢?
答：2、健康的心态老师，拥有健康的心态很重要，包括：热爱生活，追求健康、快乐的生活方式；做人要有德行，注重个人修养；自信心强，能正确对待表扬与批评、成功与挫折；工作态度积极，始终以饱满的热情对待工作。作为一名优秀的幼儿教师应该具备的素质：1、应具有良好的职业道德和高尚的道德操守。一名优秀的幼儿...
尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。
在《幼儿园教师专业标准(试行)》共包括三部分，即基本理念、基本内容、实施建议。作为一名在岗的幼儿教师，要在意“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念下做好幼教的工作。以幼儿为本，就是要尊重幼儿的身心发展特点，尊重幼儿的个别差异性。幼儿园要以幼儿为中心，站在幼儿的角度考虑问题，这就要求我们教师在活动中要善于倾听、体察幼儿。我们教师要与孩子站在同一条平行线上，用心去聆听孩子的声音。一切从实际出发，在孩子的每个阶段都给予相应的耐心和爱心，只有这样，才能够真正了解孩子内心的声音，才能够提供给孩子所真正需要的东西，才能够真正的体现“以幼儿为本”。
二、幼儿教师要有良好师德和幼儿教师职业道德
师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。教育学家陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去”做为一名教师，应该全身心的爱孩子，这就是教师的最基本的职业道德。
幼儿教师的职业道德是必须热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，有高尚的道德品质，关心集体，团结互助并正确处理好领导和家长的关系。我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基本的需要之一。
幼儿教师作为社会的一份子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特殊职业和地位，则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，享受工作带来的快乐。幼儿教师要有“四心”分别是爱心、责任心、耐心和细心，做幼儿健康
成长的启蒙者和引路人。
三、做一名幼儿教师就必须要有爱心，、责任心、耐心、细心
幼儿教师除了有教育的技能之外，更重要的是要有一颗爱孩子的心，一颗理解家长的心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们，毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，只有老师多督促，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。我觉得在工作中，责任心也是很重要的。踏踏实实地做好孩子的教育工作，将心比心，理解家长，让他们能够没有后顾之忧，把孩子放在幼儿园放心、安心、开心。
四、能力为重
把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。
幼儿教师应该不断提高专业知识，包括专业理论和专业技能。幼儿教师在就职前，必须了解和掌握学前教育的基础知识，了解学前教育发展动向和最新研究成果。学习这些知识有助于教师掌握学前教育规律，提高工作目的性计划性和工作效率，也有助于教师树立正确的教育观念；还有技能，学前教师对幼儿的教英语内容涉及到自然社会语言艺术健康的等各个领域，教师需要有广阔的多学科知识和教育艺术，才能胜任。。还有专业实践能力。包括观察和了解幼儿的能力，组织管理班级的能力，沟通能力，教育研究能力等。
幼儿教师应具备的心理素质：1、责任心。2、耐心。3、专心。
4、道德心。心理素质是从经验中得来,不段的总结经验,心理承受能力就越强。
做一名幼儿教师应上知天文、下知地理、动物、植物、自然想象等样样精通，因为我们面对的是对任何事物都感兴趣，什么都想知道的天真可爱的孩子，我们要做终身学习的教师，甚至是象孩子学习的教师。用自己的言传身教来带动孩子的求知欲。幼儿园教师的知识面要广、要博，而不是专、精。专业技能在幼儿园工作中用得很多，张嘴就会唱，拿起笔就会画，听到音乐就会跳。打开书就会讲。
教学反思是对自己备课及实施总结。积极开展教育教学研究，促进幼儿教师专业发展。新课程要求每一位教师都应该既是教育者又是研究者。因此，教师只有积极开展教科研活动，真正将教科研根植于自己教育教学实践中，才能有效加快幼儿教师专业成长和发展。通过教育教学实践，使其得到验证与完善，从而使幼儿教学逐步向最优化方向发展，同时使自身的专业素质得到提升与飞跃。高质量的论文是教学科研智慧的结晶、是教学科研高水平的标志。
五、幼儿教师要培养终身学习的理念
随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，对孩子一件不负责任的事。
教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后，树立终身学习理念。
在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，继续学习新的幼教理论，探讨新的幼教方法，使自己成为一名合格的幼儿园教师。
1.恪守法规，成为让社会满意的高素质幼儿教师
为了促进幼儿园教师的发展，提高幼儿园教师队伍的素质，教育部在2012年就颁布出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》，其基本理念是：师德师风为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。所谓师德师风为先，就是要求幼儿教师要热爱学前教育事业，努力践行社会主义核心价值，遵守教师的职业道德规范，依法执教，关爱幼儿，尊重幼儿，富有爱心、责任心、细心和耐心，为人师表，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
近年来，社会上关于幼儿园虐童事件层出不穷，原因千奇百怪，其中聊城新县有一所幼儿园，一个具有大专学历的幼儿教师在午睡时，由于幼儿不午休，当着众多孩子的面肆无忌惮的用拖鞋抽打并连扇幼儿耳光事件在社会上引起了很大的恶劣反响，造成了社会对幼儿教师产生巨大的恐惧。
因此，不管是从恪守法规，爱岗敬业来说，还是为了消除社会对职业学校毕业学生从事幼儿教师的误解，让整个社会放心来说，都要求幼儿教师必须加强对自身师德师风的培养和学习。
2.遵循幼儿身心发展特点，成为让家长放心的专业幼儿教师
所谓学前教育主要是指对3至6岁宝宝的保育和教育。从幼儿心理学角度出发可以得出，这一阶段的宝宝好奇心强，爱模仿，民间也有一句谚语叫：“三岁看大七岁看老”。因此，我们可以更加认识到学前期教育的重要性。但由于这个阶段宝宝的年龄和阅历的局限性，缺乏对正确事物的判断能力。因此，作为这个阶段年龄宝贝的引导者和教育者就必须更要加强对自身师德师风的学习和培养。
大多数幼儿园都是全日制幼儿园，对于家长而言，把自己的宝贝放在一个地方七八个小时。他们是对幼儿老师怀着很大的信任，和对宝宝能够养成良好行为习惯的期望。因此，这就更加要求幼儿教师要加强对自身师德师风的学习和培养，才能够承载和支撑家长的信任和期望。
3.正式自我，努力成为合格的幼儿教师
在中国的大教育背景下，职业学校学前教育专业招生的主要对象是初中毕业的学生。这些学生除了一小部分是出自内心、真心想读职业学校外，绝大部分学生或是被庞大的升学压力所淘汰，或是触碰了传统教育的底线，或是其他原因无可奈何才就读职业学校。因此，这些学生普遍都存在着自制力不足，行为习惯较差的问题。职业学校要想将这些学生都培养成合格的幼儿教师就更要加强对他们的师德师风培养。
答：作为一名幼儿教师已经一段时间了,渐渐地,我也开始思索,如何把教师这份责任,作为我毕生为之奋斗的事业,而不仅仅是一种谋生的技巧,怎样做,才能成为一名优秀的幼儿教师。坚持从中,我们不难发现,一个优秀的幼儿教师的必备条件:坚持。比你想象中还要长远的坚持。不断塑造自我老师,作为太阳底下最神圣的'职...
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答：而幼儿教师的特殊职业和地位，则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，享受工作带来的快乐。幼儿教师要有“四心”分别是爱心、责任心、耐心和细心，...
答：如何才能做一个合格的幼儿教师 一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。 要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水。”教育就是爱的教育。作为一名幼儿教师,要有一颗爱心,真心爱护每一个孩子。现在的孩子大部分都是独生子女,在家里有爸爸、...
答：4、最后，都说幼儿教师能歌善舞，事实上也是这样的，因为孩子的成长过程是丰富的，需求量很大，作为幼儿教师要把更专业的更多的展示给孩子们，让孩子有一个美好的童年，而且孩子在活动中也可以得到教育，形成良好的习惯和技能，对以后的成长也有很大的帮助。对于任何一个职业，认同是第一步，喜欢是第二...
答：随着社会的发展，幼儿园教育也随即跟着发展起来，家长对幼儿园的要求也越来越高，教师是一个作为启蒙老师的我们应该这样做，才能成为一名优秀的幼儿教师：1、热爱自己的工作，只有喜欢才能积极主动开心的工作，根据岗位职责认认真真的做好自己的本职工作：在面对孩子时有一颗挚爱之心，真心的去爱孩子、耐心...
答：3.积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；有积极的生活态度和价值观。二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语言规范、健康、做事文明礼貌；言谈举止大方得体、为人师表。1.着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳...
答：爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不...
答：如何成为一名优秀的幼儿教师 分享 复制链接http://zhidao.baidu.com/question/699959331510237044 新浪微博 微信扫一扫 举报 1个回答 #热议# 为什么说不要把裤子提到肚脐眼?嘻木木吖 今天06:04 · 贡献了超过347个回答 知道答主 回答量:347 采纳率:0% 帮助的人:1601 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ...
答：2、健康的心态老师，拥有健康的心态很重要，包括：热爱生活，追求健康、快乐的生活方式；做人要有德行，注重个人修养；自信心强，能正确对待表扬与批评、成功与挫折；工作态度积极，始终以饱满的热情对待工作。作为一名优秀的幼儿教师应该具备的素质：1、应具有良好的职业道德和高尚的道德操守。一名优秀的幼儿...
