一年级语文上册句子专项训练题
一年级语文全册句子练习大作战，题目题型各种都有，从简单的字词扩写，扩写句子，完形填空等。
练习题一
一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。
1、老虎爱吃_________。 2、__________爱吃__________。
3、________和_________爱吃____________。
二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)
例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。
1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。
3、___________在____________。 4、___________在____________。
练习题二
一、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
例子：1、我家门口有一棵小树。2、江上有一座大桥。3、屋子里有一台电脑。
1、办公室里________一本台历。 2、书包里有____________________。
3、__________里有五支笔。 4、______________有______________。
二、照样子，写句子：
例子：1、苹果是水果。 2、我是一年级的小学生。
1、小明是我的__________。 2、_____________是文具。
3、____________是___________。 4、____________是___________。
练习题三
一、学习比喻句--打比方句子
(句子特点：1、有比喻词“像、好像……”;2、是不同类之间的类似比，不能说“我长得像我爸爸”;3、比喻句的句式为“什么像什么”。)
例句：
1、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2、弯弯的月亮像小船，像镰刀。
3、蓝蓝的天空像大海。
4、闪闪的星星像宝石。
5、河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。
6、阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
8、松鼠的尾巴好像一把伞。
练习：
1、红红的脸蛋好像一个___________。 2、圆圆的月亮像____________。
3、__________像一个大火球。 4、____________像一双双美丽的眼睛。
5、________________好像________________。
判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“X”。
1、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。 ( )
2、儿童好像祖国的花朵。 ( )
3、我好像听见大海在歌唱。 ( )
4、这位老人好像在哪儿见过似的。 ( )
5、她长得像她妈妈。 ( )
练习题四
一、四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)
例子：1、放学后，妮妮在课室里扫地。
时间人物 地点 事情
1、_____，静静在家里擦玻璃。
2、午饭后，若若_____喝水。
3、星期一下午，宁宁在课室里_______。
4、晶晶弹琴。(请补全四要素)
__________________________
5、请你写一句有四要素的句子。
__________________________
练习题五
一、读一读，照样子写词语。
例子：越来越多越下越大越飞越高
越___越___ 越___越___越___越___
二、读一读，照样子写句子。
例子：1、雨越下越大。2、天越来越黑。3、玻璃越擦越亮。
练习、
1、______越飞越高。
2、______越来越冷。
3、雪越下_______。
4、小鸟__________。
5、我越来越________。
6、______________________
练习题六
一、用词造句
例子：1、我们爱北京。2、我们爱五星红旗。 3、我们爱家乡。
1、少先队员爱_______。
2、我们爱________。
3、_________爱祖国。
4、________爱_________。
例子2：
1、雨点儿从云彩里飘落下来。
2、小松鼠从树上跳下来。
3、亮亮从屋子里跑出去。
4、小猴子从______跳下来。
5、______从房子上跳下来。
6、_____从天空中飘落下来。
7、红红从家里_________。
8、_______从___________。
练习题七
一、读句子，注意疑问词并学造句子。
1、你去北京吗?2、你去上海吗? 3、你去广州吗? 4、你去学校吗?
________________吗?
________________吗?
5、我的书包呢?6、我的铅笔呢? 7、我的橡皮呢?8、我的文具盒呢?
________________呢?
________________呢?
9、他就是你的朋友吧?10、他就是你的哥哥吧?
________________吧?
________________吧?
二、给下面的句子加上标点符号。
?!，。
1、雪孩子哪里去了呢( )
2、公园里的花可真美( )
3、小鸟的病好了( )高兴极了( )
4、我家门口有一棵小树( )
5、我们的祖国多么伟大( )
6、你的生日是哪天( )
7、我们的学校多么漂亮呀( )
8、下午( )我在家里看书( )
练习题九
一、 请把下面的句子补充完整：
1、我替爸爸__________ 2、我给妈妈___________
3、我帮老师__________4、我为大家__________
5、我一定_____________
6、同学们正____________呢!
7、_______渐渐________ 。
8、_______一边_______一边 。
9、 ______那么 ，那么______ 。
10、________ 把________。
11、_______ 十分________ 。
12、____只有_________ ，才_______ 。
13、________ ，才能 ________。
练习题十
一、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。
1、①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明
________________________
2、①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿
________________________
3、①弟弟 ②画 ③在河边 ④荷花
________________________
4、①家 ②的 ③白云 ④蓝天 ⑤是
________________________
练习题十一
一、读一读，填一填。
①吗 ②吧 ③啊 ④呢
1、小明，你好____? 2、我要走了，你____?
3、这里的风景真美____! 4、冬冬，我们一起回家____!
5、我可以看看你的书_____? 6、我多想去看看北京____!
7、快做作业_____! 8、你在家会做什么事____?
9、你会唱《生日快乐》歌_____? 10、您带我去公园，好____?
11、我会打球，你____?12、青蛙正在洞里睡觉____!
13、山上的风景很美，我们去看看 ___!
练习题十二
一、连词成句
1、今天的好 天气多么 呀
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2.学校我们学习上 高高兴兴
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3.小明关心同学非常
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4.花公园开得里的美丽 很
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5排球叔叔打爱
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练习题十三
一、连词成句
1.浇浇你 多给要水花儿
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2.这支 爷爷送给铅笔我是的
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3.看见你王老师了吗
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4.妈妈 姐姐帮助常常干活
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5. 是的 真学习好爱 他 孩子 个
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6. 刻苦应该你练功也
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7. 学校 我们美丽真的
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8. 认真小英学习都和小红 非常
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9. 听见哥哥他人有叫
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10. 出来怎么你呀 今天有空
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11. 的太阳从刚刚火红升起 东方
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12. 小朋友早上上学高高兴兴去
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13. 一吹小草春风长出来
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14. 在小鸟天上飞翔自由地
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15. 上学早上和我一起好朋友
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答：部编版一年级语文上册句子专项训练题 练习题一一、照样子，写句子：（句子特点：谁爱吃什么东西。）例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。1、老虎爱吃___。 2、___爱吃___。3、___和___爱吃___。二、照样子，说一说：（句子特点：谁在干...
答：部编一年级语文上册看图写话标点符号专项练习卷一、连一连，组成词语。梅睡冻找外我手花觉们到边二、照样子，做一做。要写上标点。群体（qúnqiún没有（méimò）小狗（guǒgǒu）青蛙（uāwā）乌鸦（wūniǎo）怎么（zěnzhěn）没有小明今天没有写作业。怎么乌鸦小狗三、照样子，根据课文内容连...
答：练习题一 一、照样子,写句子:(句子特点:谁爱吃什么东西。) 例子:1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃___。 2、___爱吃___。 3、___和___爱吃___。 二、照样子,说一说:(句子特点:谁在干什么。) 例子:1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在___。 2...
答：1. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。2. 小明是听话的孩子。3. 草芽尖尖，他对小鸟说：我是春天。4. 部编版一年级语文上册阅读训练专项练习题 5. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？6. 蓝天是白云的家。7. 小猴子望着架上的葡萄。8. 正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
答：部编版小学一年级至二年级语文填空专项练习 一、一年级基础篇 对韵韵律 对雨——雪，风儿——云儿 一二三四金木水，天地有序上下分，月儿照古至今 白鹅戏水——曲颈向天歌，羽毛洁白浮绿水，红掌拨动清波波 句子补全 江南采莲忙，莲叶绿意浓 小小弯弯船，两头尖尖显 一年之计在于...
答：人教版小学语文总复习资料－－句子、诗词部分 一、句子部分 【复习要点】1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。6、掌握标点符号的用法。【知识平台】（一）句子及其类型 1、认识什么是句子。
答：1、继续把语文基础知识做实,做细,在这个基础上会理解会运用。 2、句与句之间的关系作为今后工作的一个重点,多加练习和应用。 3、继续培养学生良好的学习习惯。书写工整,认真审题和作答。 4、教学的同时,注重对知识的归纳、 总结 和梳理,使之能在学生的头脑中建立一个清晰的轮廓和脉络。 5、说话教学仍不能放...
答：(一)口语交际 口语交际部分存在的两个问题。一是平时对听力训练较少,学生对这一类题型比较陌生,无法在短文中提取关键信息作答;二是对于题目的理解能力有所欠缺,不会在问题中抓住得分点,导致回答问题不完整。 针对以上问题,首先我们决定在今后的教学中,加强对此类题型的训练,适当把阅读理解的材料转变为听力材料,培养...
答：初中一年级语文下册期末测试题(苏教版国标本)(卷面总分:120分;测试时间:120分钟)第一部分 积累与运用 (共23分)1、依据拼音写出恰当的汉字:(2分)①(bènɡ) 发 ②(ɡōu) 火③和 (xù) ④萧 (sè)2、给词语中加点字写出拼音:(3分)①机杼( ) ②称职( ) ③假寐( )④卷帙( ) ⑤瀚海( ) ⑥佞臣...
答：7、本学期,语文科要加强综合性训练,练速度、练能力,通过训练来发现问题,解决问题,全面提高学生的语文能力。 8、扩大学生知识面,引导学生做一个有心人,关心我们的国家、我们的社会,关心周围发生的事,注意从身边,从报刊杂志上有目的地收集资料,并由此积累学问知识、思想观点、事例材料和精彩的语句。 9、写作方面,解...
