人教版六年级上册课文你最喜欢哪一篇,为什么?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-24
求人教版小学六年级上册21课课文

21 老人与海鸥


那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪(tuì)色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
“您给海鸥取了名?”我忍不住问。
老人回头看了我一眼,依然俯身向着海鸥:“当然,哪个都有个名儿。”
“您认得出它们?”相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过,我怀疑老人能否看得清。
“你看你看!那个脚上有环的是老沙!”老人得意地指给我看,他忽然对着水面大喊了一声:“独脚!老沙!起来一下!”
水面上应声跃起两只海鸥,向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光,另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚,停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来它就是独脚,老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。
谈起海鸥,老人的眼睛立刻生动起来。
“海鸥最重情义,心细着呢。前年有一只海鸥,飞离昆明前一天,连连在我帽子上歇落了五次,我以为它是跟我闹着玩,后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说‘白鸥飞处带诗来’,十多年前,海鸥一来,我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧(zé)啧……”海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看。
太阳偏西,老人的塑料袋空了。“时候不早了,再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇(diān)池里,可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。
朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人样。
没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán)涡(wō)中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

义务教育课程标准实验教科书《小学数学》六年级上册地址:
http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs6a/xs6akb/
义务教育课程标准实验教科书 小学语文 六年级上册
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy6s/

第七单元.因为全是讲述动物

数学。
因为我喜欢数学

  • 六年级上册语文课文我最喜欢的一篇课文作文650
    答:我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四*着,卵石挤碰着,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路!山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子,大约是因为和我们人类同祖先的缘故,对我们有着一种特殊的感...
  • 六年级上册语文书中,你最喜欢的课文是……为什么……
    答:鞋匠的儿子.因为林肯虽然出身卑微,但他毫不在一别人对他的看法,一心只为人民.
  • 人教版六年级上册语文课本中,你最喜欢哪一课?为什么?读后有什么感受...
    答:我喜欢穷人一课,因为桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质深深打动了我!宁可自己吃苦也要帮助别人(这个可是中心的哦,一定要采纳)
  • 六年级上册学了一学期的内容你最喜欢的课文是 为什么?
    答:我最喜欢 穷人 这篇课文 因为这一对贫穷的夫妇,一样善良的心灵,在别人最需要的时候,不约而同、毫不犹豫的伸出援助之手.当桑娜拉开帐子的那一刻,无言的感动像潮水一样包围了我:宁可自己受苦,也要帮助别人!他们用行动证明了什么才是真、善、美!我也要像渔夫和桑娜一样,用爱心去温暖世界,因为只要...
  • 六年级上册语文课本中,你做喜欢哪一课?为什么?读后有什么感受?请你写一...
    答:我喜欢的是《穷人》这一篇课文,因为:桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质深深打动了我!我的读后感是:这篇文章十分感人,主要讲的是:渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把...
  • 人教版六年级上册课文你最喜欢哪一篇,为什么?
    答:第七单元.因为全是讲述动物
  • 人教版六年级语文 你最喜欢的一篇课文是什么?因为
    答:《别饿坏了那匹马》“别饿坏了那匹马”这句话一共在文中出现了三次,第一、二次是残疾青年说的,第三次是作者“我”说的。 课文主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时,摆书摊的残疾青年谎称家中有马,买下“我”的马草,让“我”继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法...
  • 语文六年级上册第三单元你最喜欢哪篇课文,为什么?
    答:《穷人》因为桑娜一家都是有着:宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好品质。还有那些环境描写,更能烘托出他们的善良。所以我非常喜欢他们一家人。 因为我也是六年级的学生,这是我的感受,希望能帮助到你
  • 在六年级的课本中,我最喜欢的课文是()。因为
    答:在六年级的课本中,我最喜欢的课文是下册的第十课“十年前的回忆”,因为这篇课文让我明白了李大钊对敌人的仇恨,对家人的和蔼,对祖国的贡献。他遇到困难从容不迫的精神。
  • 在六年级学习的课文中,我最喜欢哪篇课文,为什么
    答:我最喜欢 穷人 这篇课文 因为这一对贫穷的夫妇,一样善良的心灵,在别人最需要的时候,不约而同、毫不犹豫的伸出援助之手.当桑娜拉开帐子的那一刻,无言的感动像潮水一样包围了我:宁可自己受苦,也要帮助别人!他们用行动证明了什么才是真、善、美!我也要像渔夫和桑娜一样,用爱心去温暖世界,因为只要...