高三怎么转变学生学习状态
你是给自己太大压力了，当你大脑清醒的时候当然做题顺手咯，但是做多了，头昏眼花了肯定就不行了，我家楼下一男生也是高三的，他每天6点起床，到楼下跑半个小时，在回家来看书，我看他精神就超好，你记住 高三了 谁都紧张 但是不要强迫自己 累了就休息一下，一定要锻炼身体，他是本钱啊。没了还学什么啊。学习是强迫不赖的 要劳逸结合。不要担心时间不够，你想你去煅炼或是休息一下，精神好啦。那学起来就是事半功倍啊，比你在那干着急 看又看不进的好多啦。时间还不是浪费了， 你自己算算那个划得来。
相对于初中的学习而言，高中学习难度更大、学习内容更多、知识范围更广，高中生该怎么调整自己的学习方法，适应高强度的学习呢？俗话说，好的学习方法才能取得好的成绩。高中生该养成怎样的学习好习惯呢？
1、专心听课的习惯
很多学生认为上课的时候听不懂没有关系，反正有书，课后还可以通过看书弥补上课遗漏的知识。实际上，很多学生听课时不求甚解，或者遇到障碍就会产生不想听课的想法，结果浪费了上课的最佳学习时间，课后看书的时候，就更显得困难重重，课下的学习负担就会增加。
上课认真听讲对高中生来说非常重要，注意力集中，可以使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映，上课听讲一定要保证思路的清晰，要把老师在讲课时讲解的思维形式、思维规律和思维方法吃透，这样才能真正掌握老师所传授的知识，使知识能够真正转化为自己的思维能力，使知识的领会进入新的境界。
2.、预习的习惯
习是学习的一个很关键的过程，很多同学并不重视预习环节，究其原因就是根本没有认识到预习新课的重要性。预习可以帮助找到自己的听课重点、提高听课效率，还能够帮助复习、巩固所学的知识。其实对学生来说，最主要是找到属于自己的学习方法，培养自学能力，预习可以加强自己上课听课的针对性，变被动为主动。预习也是有一定学习任务的，要找到教材的大概内容和知识框架，新旧知识之间的联系，本科的重难点，将重点问题和自己不理解的地方标记出来，从而找到自己的听课重点。
3.独立完成作业的习惯
作业很多时候是为了巩固学习的成果，上课听懂没有，对知识掌握程度到底怎样，会不会运用知识，运用的能力到底怎么样，都能够在做作业的过程中得到检验。做作业可以很好地加深对知识的理解和记忆，促进知识的吸收，使知识掌握进入到新的阶段，作业中出现的问题，也会引起对知识掌握程度的反思，思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做过的习题也可以分类整理作为复习时的参考资料。
4.及时复习的习惯一般而言，及时复习可以加深对已学知识的理解，根据遗忘曲线显示，识记后的两三天遗忘的速度最快，而后逐渐缓慢下来。及时复习刚刚学的知识，可以巩固记忆程度，加长间隔的时间。俗话说“温故而知新”，就是说复习可以获得新的收获。及时复习可以帮助我们从全局的角度把握知识系统，把多而杂的知识变得精简，转化知识，帮助减轻记忆容量，快速找准记忆的重点。复习的时候要注意掌握好概念和原理，坚持思考，科学思维。
5.老师也是通过对分数的考察来检验教学的成果，调整自己的教学进度。不同的考生有着不同的应考心态，考试的成绩也会有不同的水平。高三阶段大大小小的考试很多，学生要学会积极应考才能发挥出最佳的考试状态。临考前，不要去想考试成败会给自己带来的影响，尤其是考试失败对自己的负面影响；对自己的期望要实事求是，正确对待各种压力；考前要注意休息，减轻学习负担，适当锻炼；答题过程中要分清主次，先易后难，认真审题，尽可能减少大意失分情况。
6.练后反思的习惯很多同学在高强度的复习中喜欢采取“题海战术”，高强度的练习让学生们无暇仔细思考，缺乏将知识引申、拓展、深化，反思其实也是高三学习很重要的一环。这个反思过程可以分为五个层次，依次是解题所用的方法、解题的依据、解体的思路、解题的求异思维、发散思维。
7.观察的习惯对客观事物的观察是获取知识的最基本途径，也是认识客观事物的基本环节。学生们要学会观察，培养观察意识，做到观察与思考相结合。
8.阅读自学的习惯 在学习的过程中，教师扮演引路人角色，学生才是学习的主体，学习中出现的问题，主 要是靠学生自己解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
9.总结归纳的习惯知识是分散的，学生要自己学会归纳总结，形成知识体系，在对知识进行概括的时候，要抓住掌握的重点的关键，逐渐把知识连接起来，做到系统化、规律化、结构化。
10.切磋琢磨的习惯同学间的交流是很重要的，大家所处的学习环境、学习进度基本一致，遇到问题一起讨论可以相互借鉴对方的优点，改善自己的学习。
从高二走进高三，首先要及时转换角色。以高三学生的身份进入高三，以高三的要求来规范和约束自己的学习行为。强化高三意识，时刻不忘自己已经是高三学生。
②及时排除干扰适时调整学习状态
及时排除来自社会上的干扰或影响，尽快走出因暑假带来的松散和惰性状态，克服晚睡晚起的不良习惯，自觉按照学校新的作息时间开始新的学习生活。
③自觉设定学习任务，过充实的高三生活
每天给自己设定一定的学习任务，除了完成当天必做的作业外，尽可能充实自己的课余时间，让自己的学习生活有紧迫感和充实感，把紧张的学习生活与课余丰富的文体活动结合起来。
④针对性的解决学习问题
偏重直觉思维的同学，要充分运用自己的视觉记忆多看多阅；偏重综合思维的同学，边听边看边写，效果更佳；偏重形象思维的同学，多运用想象联想帮助学习；偏重逻辑思维的同学，充分运用大脑的分析综合判断理解强化学习；偏重发散思维的同学，发展自己的一题多解能力，偏重集中思维的同学，多运用归纳综合长处帮助复习。如果同学们对上述方法有所欠缺可以去“精英特速读记忆”软件训练提高，其通过训练速读记忆，激活“脑、眼”潜能，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面，训练后对学习中速度慢、理解慢、记不住等问题会有明显的改善。
⑤寻找心中的学习榜样，结对合作学习的伙伴
尽早在班上寻找自己的学习榜样或学习伙伴，力求在学习上互相学习、互相鼓励和互相帮助。感受和分享班上浓厚的学习氛围，不断强化自己的学习自觉性。
⑥及时设定奋斗目标，激发学习动力
从一开始就给自己确定心目中的奋斗目标，并以此来鞭策自己、推动自己和发展自己。
高三了，要学会主动学习，不要让老师带去催着你学习了，因为马上就要高考了。
在高三，一定要学会释放压力，不能让高考给自己带来很大影响。
高三了，如果真正知道学习重要性的学生肯定都不需要老师，再说了如果说不知道学习的人，你也是全不行的。
答：高三学生保持积极的学习状态是迎接高考挑战的关键。以下是一些建议，帮助学生维持良好的学习态度和效率：目标设定：明确自己的学习目标，无论是短期的还是长期的。目标应该是具体、可衡量、可实现、相关性强和时限性的（smart原则）。目标设定可以帮助学生保持动力和方向。合理规划：制定详细的学习计划，包括...
答：高三是人生中非常重要的一年，学生们需要保持高度的学习状态来应对高考的挑战。以下是一些建议：1.制定合理的学习计划：每天制定详细的学习计划，包括每科的复习内容和时间安排。合理安排时间，避免拖延和浪费时间。2.保持良好的作息习惯：保证充足的睡眠时间，每天保持规律的作息时间。早睡早起有助于提高学习...
答：1.制定合理的学习计划：高三是人生中最重要的一年，学生们需要为自己制定一个合理的学习计划，确保每天都有足够的时间来学习和复习。2.保持良好的作息时间：养成良好的作息习惯对于保持学习状态非常重要。每天保证充足的睡眠，早睡早起，避免熬夜。3.合理安排课外活动：高三学生在学习之余，也需要适当的参加...
答：找回学习状态对于高三学生来说至关重要，因为这个时期是备战高考的关键阶段。以下是一些建议帮助高三学生找回学习状态：确定目标和计划：明确自己的学习目标，比如希望考入的大学和专业。根据目标制定详细的学习计划，包括每天的学习内容、时间分配等。健康的生活习惯：保证充足的睡眠，合理饮食，适量运动。良好的...
答：即将高考，应该这样调整自己的学习状态：1.走出时间战和题海战的误区 学生得不到合理的休息，主要是他们很多在打时间战和题海战，白天除了上课，晚上还得应付老师布置的各科作业，还有很多学生觉得高三就是要熬夜，熬夜是正常不过的现象，别人熬夜，自己睡得早心里也不踏实。那么做题当然是有必要的，但是...
答：这些故事可以给你带来启发。接受不完美：接受自己不可能时时刻刻都完美，有时候也会有低谷，关键是如何从低谷中走出来，继续前进。总之，每个人都会有不想学习的时候，关键是如何调整心态，找回学习的动力。通过上述方法，高三学生可以逐步克服不想学习的情绪，找回学习的热情，为高考做好充分的准备。
答：高三学生面临着高考的压力，保持良好的学习状态对于取得好成绩至关重要。以下是一些建议：1.制定合理的学习计划：合理安排每天的学习时间，确保每个科目都有足够的复习时间。同时，也要留出适当的休息时间，避免过度疲劳。2.高效学习方法：采用高效的学习方法，如主动阅读、归纳总结、做题巩固等，提高学习效率...
答：转眼间，对于高三的学生来讲，寒假就要结束了，离高考已经没有太久的时间了，在最后这段时间内，大家都开始最后的冲刺了。不过有一些学生，状态并不是太好，高三状态不好怎么调整？下面是有一些实用建议：1、不要再进行题海战术。很多人高三的学习方式就是做题、做题，不停的做题，但并不知道怎么正确...
答：因此，要对问题有一个清醒的认识，制定一个切实可行的计划，并持之以恒实行，这样才能事半功倍。利用资源解决问题 一个聪明的人，要拿自己的事情当事情，拿自己的问题当问题。如果你想进步，不要轻易放过每一个能解决你问题的机会。高三有多种资源可以用，老师、同学、家长、朋友等等，只要能解决属于...
