十大教学模式
关于十大教学模式如下:
杜郎口“三三六”教学模式:“三三六”自主学习教学模式,即:三个特点:立体式、大容量、快节奏。立体式一目标任务三维立体式,任务落实到人、组,学生主体作用充分发挥,集体智慧充分展示。大容量一-以教材为基础,拓展、演绎、提升,课堂活动多元,全体参与体验。
快节奏一单位时间内,紧扣目标任务,周密安排,师生互动,生生互动,达到预期效果。三大模块:预习一展示一反馈。预习--明确学习目标、生成本课题的重、难点并初步达成目标。展示一展示、交流预习模块的学习成果,进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。
反馈一反思和总结,对预设的学习目标进行回归性的检测,突出“弱势群体”,让他们说、谈、演、写。兵教兵兵练兵兵强兵。六个环节:预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。预习交流、明确目标环节--通过学生交流预习情况,明确本节课的学习目标。
分组合作--教师口述将任务平均分配到小组,一般每组完成一项即可。展示提升一-各小组根据组内讨论情况,对本组的学习任务进行讲解、分析穿插巩固一-各小组结合组别展示情况,对本组未能展现的学习任务进行巩固练习。达标测评_教师以试卷、纸条的形式检查学生对学习任务的掌握情况。
拓展知识:
2.充州一中循环大课堂:循环大课堂模式即“三步六段、35+10课堂循环”模式。“三步六段是课堂的组织形式,即一课分二段(35+10),“三步为一课”(课前课中一课后)。35+10就是35分钟展示+10分钟预习。展示的内容是上节10分钟加课下预习的成果预习的内容是下节课将要展示的内容。
每节课的起点在上一节课的最后10分钟,这与传统意义的一堂课“预习+交流”的分配恰好是倒置的。简单的改变却盘活了课上课下的对接,使得充州一中的课堂形成了“课上一课下一课上的环形结构。
循环大课堂模式改变了传统意义上的时间结构、空间分布、课堂角色、教学资源、呈现方教、学、评价的方式,实现了四个统一:两种高效学习态的接统一,全面发展与个性发展的统一,学生发展与教师发展的统一,学校教育与育人功能的统一。
答:七、游戏化教学模式 游戏化教学模式将游戏元素融入教学,通过游戏激发学生的学习兴趣和动力,让学生在游戏中学习知识和技能。八、个性化教学模式 个性化教学模式强调根据学生的个性、兴趣和需求进行教学。教师会针对每个学生的特点进行因材施教,以最大程度地发挥每个学生的潜能。九、实践导向型教学模式 实践导...
答:关于十大教学模式如下:杜郎口“三三六”教学模式:“三三六”自主学习教学模式,即:三个特点:立体式、大容量、快节奏。立体式一目标任务三维立体式,任务落实到人、组,学生主体作用充分发挥,集体智慧充分展示。大容量一-以教材为基础,拓展、演绎、提升,课堂活动多元,全体参与体验。快节奏一单位时间内,...
答:课堂教学改革是学校提升教学质量的关键点。学校倡导“诱思、探究、合作”的教学方法,构建“启发式、讨论式”的课堂模式,鼓励教师在教学思想、内容、方法和技术、制度等方面进行创新,以优化教学过程,构建独具二中特色的教学模式。教师们通过“十大教学模式”、“教学能手”等评选活动崭露头角,展现了他们的...
答:课堂教学是改革的焦点,学校推广“诱思、探究、合作”的教学方法,构建启发式、讨论式的课堂模式,要求教师在教学思想、内容、方法和技术上不断创新,以优化教学过程。学校通过评选活动,如“十大教学模式”和“教学能手”,激励教师们发挥潜力,形成独特的教学风格。目前,二中教师队伍中拥有特级教师2名,高...
答:其中,语文的“读写一体教学模式”、化学的“问题—讨论教学模式”等特色鲜明,被纳入济南市十大教学模式,展现了改革的显著成果。在高中新课程改革中,学校依托山东师范大学基础教育课程改革研究中心的科研力量,致力于学生的终身发展,增加了选择性课程,开发校本课程,强调学生的个性特长和全面可持续发展。科...
答:三年级学生在这样的环境下,作文能力已可达到400字。学校为3至6年级学生开设了藏书票活动课,有60%的学生能够独立制作藏书票,展示了学校的创新教学理念。2002年,教育部督导检查组高度评价了学校开放式办学模式以及“藏书票语文实践活动”,该活动被誉为济南市十大教学模式之一。舜玉小学因此被评为全国...
答:硕士研究生90余人。楚州中学秉持新课程理念,创设“自探互教”课堂教学模式,该模式获评江苏省教学成果二等奖、淮安市十大教学模式。有13位教师获评国家级优课,22位教师获评省级优课。教科研能力强大,近年来,共有3项全国教育科学规划课题、13项省教育科学规划课题在研或结题 ...
答:培养能力的学习模式。时代在进步,改革者的步伐在不断加快。济南二中在全体教职工中开展了“示范在岗位,满意在二中”竞赛活动。老师们挂牌上岗,人人争做“优质课示范岗”、“好园丁示范岗”。为了深化这一活动,学校进一步组织了济南二中“十大教学能手”、“十大优秀班主任”、“十大教学模式”...
答:学校开展了评选“济南二中十大教学模式”、“济南二中十大教学能手”、“济南二中首席教师”等活动,使二中的优秀教师脱颖而出。所获荣誉:山东省济南第二中学为济南市重点高中,山东省省级规范化学校、山东省电化教育示范学校、山东省文明单位、山东省省级“绿色学校”、山东省语言文字规范化学校、山东省...
答:天人中学以打破常规的方式,融合了多种先进的教学理念和模式,包括“建平模式”、“洋思经验”、“杜郎口经验”和“差异性教学”,形成了一种独特的教育模式,将楚雄本地教育特色与现代化教育理念完美结合。学校秉持“人尽其才”和“因材施教”的教学理念,设立励志班、平行文化班、艺术班和体育班,针对...