家访反馈表内容怎么写

家访反馈表的内容很好写，示例如下：

示例一

家访时间：xx年x月xx日。

家访地点：xx家。

家访目的：孩子期末语文测试得了第xx名，家长开完家长会后没有与教师交流就走了。我想了解一下孩子在家的学习和生活状况，同时与家长沟通，让家长能够与教师交流，树立适合孩子自身特点的成长观。

家纺过程：说一些孩子的基本状况，了解到这些状况，表达对这个孩子的喜爱，此刻自我中心的孩子比比皆是，心中有父母、老人的大少，更不说主动承担家务的孩子了。表扬孩子，并表示下学期让孩子担任劳动委员，来增强孩子的自信心。

家长反思：孩子的发展是多角度的，所以我们能够通过多种渠道去看孩子，寻找他们的可欣赏点，增强孩子的自信心，让他们和我们能够互相了解，互相沟通。

示例二

家访形式：面谈

学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。

家访资料：（学生在家学习、生活等情景）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。

家长对学校、教师的意见及提议：家长期望教师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会进取配合教师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯

示例三：

家访时间：2021年3月1日

参加家访人员：许xxx老师

家访对象：该生爸爸

家访内容记录：学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，积极改正。孩子爸爸透露，孩子在家做作业也不够自觉，不看好他做，作业就偷懒。

家访目的：孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。他平时学习之马虎，所以我们此次家访主要是提醒他，在学习上他如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，就一定能创造喜人的进步。他需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。