花的学校小练笔怎么写

花的学校小练笔范文示例如下：

1、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

晚上，它们穿上自己最心爱的连衣裙冲了出来。衣服绚丽多彩，有黄的、红的、紫的。它们很快便跳起了舞。第一种是芭蕾舞，当花儿们跳起芭蕾舞时，像一只只天鹅一样优雅；第二种是双人舞，风一吹，它们便找到了自己的舞伴，跳得可浪漫了；第三种是兔子舞，大伙儿一起蹦蹦跳跳的，看起来活泼又可爱。

花儿的世界真有趣呀，我也想去它们的国度去看看。

2、一群一群的花儿从无人知道的地方突然跑了出来，在绿草上跳舞，狂欢。瞧，它们换上了五彩缤纷的衣裳，有红的、蓝的、紫的、绿的。它们一起手拉着手冲出来跳舞，玩游戏。它们跳的舞可好看了，有的花儿跳天鹅舞，有的跳街舞，有的跳兔子舞。

它们一起欢快地叫着：“我跳得最好。我跳得最好。”小花儿们谁也不服气。你看，它们玩游戏可开心了，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩跳房子，有的玩躲猫猫……它们真是一群可爱淘气的孩子呀！

3、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。

花儿们有的从石头缝里探出头来，有的从草地上跑出来，有的从大树旁探出头来，还有的从小河边、田边跑出来啦。大家一起开着舞会。喇叭花吹着它的小喇叭伴奏。迎春花“啦，啦啦，啦，啦啦”，跳着民族舞。小雏菊“哗，哗哗哗”跳着拉丁舞……

夜晚，也能听见它们的笑声。

写好小练笔的五个小妙招

1、文本补白，深挖孩子的想象力。

2、汲取课文中精彩写作方法的“营养”去练笔。

3、拓宽兴趣的“半径”，让孩子乐于写小练笔。

4、写之前说一说，以说促写，事半功倍。

5、写完后以鼓励为主，修改为辅。