作文中的脉络是什么意识
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-19
什么是文章脉络
中学生的写作训练主要由三部分组成：立意训练、语言训练和章法训练。立意训练主要是寻求好的命意，做到新颖深刻。我们的立意训练普遍存在着“成人化”的问题，积弊深固，殊难改观。语言训练需要长期实践，不能短时奏效。相比之下，只有章法训练可以在短时间内见效。
文章的章法指的是文章的结构艺术，其内容非常丰富。本文主要介绍一种最基本也是容易见效的章法训练模式：脉络句训练法。
无论何种体裁的文章，都有一个贯串始终的脉络，我们把它叫做“文脉”。体现文章脉络的句子就叫做脉络句。有体现整篇文章的脉络句，也有体现一个段落的脉络句。脉络句有两种表现形式：显性脉络旬和隐性脉络句。显性脉络句，往往是一个个具体的句子，把这些句子摘出来，连接在一起。可以看出它们起着贯通全文或者全段的作用。这些句子有的长，可能有几十个字；有的短，可能只有一两个字。在叙述性的文章中，脉络句交代时间的变化；在议论性的文章中，脉络句体现思维的逻辑性；在说明性的文章中，脉络句表现空间的转换。隐性脉络句不能直接摘出来，它隐含在文意的转换之中，但可以总结归纳出来。
脉络句的使用在我国古代文章中是十分普遍的。钱钟书先生在《管锥编》中谈到《左传．昭公五年》使用“可乎”“可…‘何故不可?…‘何不可之有?”时指出：“此节文法，起节呼应衔接，如圆之周而复始。”刘勰在《文心雕龙·附会》中从理论上进行了论述，他说：“何谓附会?谓总文理，统首尾．定与夺，合涯际，弥纶一篇，使杂而不越者也。若筑室之须基构，裁衣之待缝缉矣。”他又说：tt凡大体文章，类多枝派。整派者依源，理枝者循干。是以附辞会义，总务纲领。驱万途于同归，贞百虑于一毁，使众理虽繁，而无倒置之乖；群言虽多．而无焚丝之乱；扶阳而出条，顺阴而藏迹；首尾周密．
表里一体。此附会之术也。”可以说，刘勰是我国文章学史上第一个系统论述文章结构的文章学家，也是第一个涉及脉络句的学者。
逻辑意识，中心思想
作文中的脉络是什么意识
答：文章的章法指的是文章的结构艺术，其内容非常丰富。本文主要介绍一种最基本也是容易见效的章法训练模式：脉络句训练法。无论何种体裁的文章，都有一个贯串始终的脉络，我们把它叫做“文脉”。体现文章脉络的句子就叫做脉络句。有体现整篇文章的脉络句，也有体现一个段落的脉络句。脉络句有两种表现形式：显性...
如何理清作文的脉络?
答：所谓脉络，一般是指什么时间，什么人、在什么地方、干了些什么事、产生了什么后果。1、疏清文章脉络简单来说就是理清 文章顺序和层次。2、梳理文章脉络的方法：第一步、分析语段的结构，把握语段的思路分析语段结构可从以下几个方面入手：（1）扣中心，以纲带目。中心句是语段的“总纲”。分析语段...
写出本文脉络是什么意思?
答：线索，指事情可寻的端绪,路径，或贯穿于整篇文章的思路,脉络等。在写作中，用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根"线"就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述. 在一篇文章里,事物发展的过程或作者所表述的思路,常常成为贯串始终的一条线索.读课文,抓住了线索,就容易掌...
有谁知道写作脉络是什么?急
答：就是作文的提纲 脉络就是运行的路径。行文的方向性。分明：可以让人清楚的把握。物理上用箭头的线段表示方向，情同此理。反之，就是乱，乱如麻。
什么叫行文脉络
答：什么叫行文脉络：行文脉络,指的是文章的写作思路、总体框架结构编排,也可以称为行文结构。写文章的时候要注意什么：一、作文诚实 语言大师叶圣陶一贯主张作文教学要使学生写出“诚实的自己的话”，因此，我们在作文教学中，要求学生写文章必须实事求是，即所写的内容是真实的，表达的感情是真挚的。要记自己...
行文脉络的意思
答：线索，指事情可寻的端绪,路径，或贯穿于整篇文章的思路,脉络等。在写作中，用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根线就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述.在一篇文章里,事物发展的过程或作者所表述的思路,常常成为贯串始终的一条线索.读课文,抓住了线索,就容易掌握段落...
怎么写作文脉络
答：1. 作文怎么写线索 一、要确定好记叙的线索 线索是贯穿文章始终的脉络,有了脉络,文章就形成一个有机的整体.文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情、人物的某中精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某个悬念,某一矛盾冲突等等. 二、要安排好作文的顺序 记叙某一件事情,往往不只采用一种...
写作文的脉格是什么意思?
答：就和提纲差不多，就是整个作文的整体，Sorry吾的表答能力并非很强，就仅次于学渣吧🌞🌞但脉络应该就是这个意思
网上的各位大哥们!请问有哪个知?道什么是写作文的条理、结构、层次...
答：样写作文才有层次,条理
一篇作文的构思要怎样写
答：一篇作文的构思可以分为三点：1、提纲编写 主题意蕴在文章中具有核心的地位，第一步的提纲工作是确立主题意蕴。如果说文章是一个精神生命，那么材料是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题意蕴则是核心。2、选择结构 这一点指的是中间部分的安排。世上一切结构都是宇与宙...
所谓脉络，一般是指什么时间，什么人、在什么地方、干了些什么事、产生了什么后果。
疏清文章脉络简单来说就是理清文章顺序和层次。
分析语段的结构，把握语段的思路分析语段结构可从以下几个方面入手：
1、扣中心，以纲带目。中心句是语段的“总纲”。分析语段结构，如果语段有中心句，首先必须找准中心句。
凡属先摆观点然后分析论证，或者先摆情况后解释说明，或者先总说后分说之类的语段，第一层都划在始发句与后续句之间。与此相反，属于先分析论证后得出结论，或先分述后总结之类的语段，第一层则划在终止句前面。如果是照应式语段，第一层则划在始发句后，第二层则划在终止句前。
2、理思路，弄清结构。语段的结构形式不外乎两种：一是纵向结构，一是横向结构。
3、抓标志，分析结构。语段里常运用一些关联词语或关键词语表示句与句间的逻辑关系，如“首先、其次、再次”，表示主次轻重的顺序或问题的几个方面，是并列关系；“总之”、“由此可见”表示结论，一般是分总关系；“所谓”表示有所解释，是解说关系。
扩展资料不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变换来划分；议论文体，可从总体上根据引论、本论来切分，理清行文思路，并分析其内在逻辑关系、材料性质、论证方法。
按常见的论证结构（并列、对照、总分、层进）作切分；说明文体，紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间，或按事物自身的构成，或按事件发展顺序，或按事理逻辑（轻到重、简单到复杂）来划分。
辨明重要的文句。文意中的句子，如领起句、总起句、过渡句、前呼后应句（包括文中反复出现的文句），能体现文章思路，为划分文章结构提供了重要参考。
参考资料来源：百度百科-散文
参考资料来源：百度百科-议论文
您好，意思是写出文章的主要线路。贯穿文章的东西。
就是文章的提纲中学生的写作训练主要由三部分组成：立意训练、语言训练和章法训练。立意训练主要是寻求好的命意，做到新颖深刻。我们的立意训练普遍存在着“成人化”的问题，积弊深固，殊难改观。语言训练需要长期实践，不能短时奏效。相比之下，只有章法训练可以在短时间内见效。
文章的章法指的是文章的结构艺术，其内容非常丰富。本文主要介绍一种最基本也是容易见效的章法训练模式：脉络句训练法。
无论何种体裁的文章，都有一个贯串始终的脉络，我们把它叫做“文脉”。体现文章脉络的句子就叫做脉络句。有体现整篇文章的脉络句，也有体现一个段落的脉络句。脉络句有两种表现形式：显性脉络旬和隐性脉络句。显性脉络句，往往是一个个具体的句子，把这些句子摘出来，连接在一起。可以看出它们起着贯通全文或者全段的作用。这些句子有的长，可能有几十个字；有的短，可能只有一两个字。在叙述性的文章中，脉络句交代时间的变化；在议论性的文章中，脉络句体现思维的逻辑性；在说明性的文章中，脉络句表现空间的转换。隐性脉络句不能直接摘出来，它隐含在文意的转换之中，但可以总结归纳出来。
脉络句的使用在我国古代文章中是十分普遍的。钱钟书先生在《管锥编》中谈到《左传．昭公五年》使用“可乎”“可…‘何故不可?…‘何不可之有?”时指出：“此节文法，起节呼应衔接，如圆之周而复始。”刘勰在《文心雕龙·附会》中从理论上进行了论述，他说：“何谓附会?谓总文理，统首尾．定与夺，合涯际，弥纶一篇，使杂而不越者也。若筑室之须基构，裁衣之待缝缉矣。”他又说：tt凡大体文章，类多枝派。整派者依源，理枝者循干。是以附辞会义，总务纲领。驱万途于同归，贞百虑于一毁，使众理虽繁，而无倒置之乖；群言虽多．而无焚丝之乱；扶阳而出条，顺阴而藏迹；首尾周密．
表里一体。此附会之术也。”可以说，刘勰是我国文章学史上第一个系统论述文章结构的文章学家，也是第一个涉及脉络句的学者。
逻辑意识，中心思想
答：文章的章法指的是文章的结构艺术，其内容非常丰富。本文主要介绍一种最基本也是容易见效的章法训练模式：脉络句训练法。无论何种体裁的文章，都有一个贯串始终的脉络，我们把它叫做“文脉”。体现文章脉络的句子就叫做脉络句。有体现整篇文章的脉络句，也有体现一个段落的脉络句。脉络句有两种表现形式：显性...
答：所谓脉络，一般是指什么时间，什么人、在什么地方、干了些什么事、产生了什么后果。1、疏清文章脉络简单来说就是理清 文章顺序和层次。2、梳理文章脉络的方法：第一步、分析语段的结构，把握语段的思路分析语段结构可从以下几个方面入手：（1）扣中心，以纲带目。中心句是语段的“总纲”。分析语段...
答：线索，指事情可寻的端绪,路径，或贯穿于整篇文章的思路,脉络等。在写作中，用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根"线"就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述. 在一篇文章里,事物发展的过程或作者所表述的思路,常常成为贯串始终的一条线索.读课文,抓住了线索,就容易掌...
答：就是作文的提纲 脉络就是运行的路径。行文的方向性。分明：可以让人清楚的把握。物理上用箭头的线段表示方向，情同此理。反之，就是乱，乱如麻。
答：什么叫行文脉络：行文脉络,指的是文章的写作思路、总体框架结构编排,也可以称为行文结构。写文章的时候要注意什么：一、作文诚实 语言大师叶圣陶一贯主张作文教学要使学生写出“诚实的自己的话”，因此，我们在作文教学中，要求学生写文章必须实事求是，即所写的内容是真实的，表达的感情是真挚的。要记自己...
答：线索，指事情可寻的端绪,路径，或贯穿于整篇文章的思路,脉络等。在写作中，用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根线就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述.在一篇文章里,事物发展的过程或作者所表述的思路,常常成为贯串始终的一条线索.读课文,抓住了线索,就容易掌握段落...
答：1. 作文怎么写线索 一、要确定好记叙的线索 线索是贯穿文章始终的脉络,有了脉络,文章就形成一个有机的整体.文章的线索可以是某个事物,某个人物,也可以是某种感情、人物的某中精神,也可以是某句话、某种行动,还可以是某个悬念,某一矛盾冲突等等. 二、要安排好作文的顺序 记叙某一件事情,往往不只采用一种...
答：就和提纲差不多，就是整个作文的整体，Sorry吾的表答能力并非很强，就仅次于学渣吧🌞🌞但脉络应该就是这个意思
答：样写作文才有层次,条理
答：一篇作文的构思可以分为三点：1、提纲编写 主题意蕴在文章中具有核心的地位，第一步的提纲工作是确立主题意蕴。如果说文章是一个精神生命，那么材料是血肉，结构是骨胳，语言是细胞，表达方式是皮肤，线索是脉络，而主题意蕴则是核心。2、选择结构 这一点指的是中间部分的安排。世上一切结构都是宇与宙...
