造句(要求不同句子中的词语意思不同)。 帮我造一下吧！急用！！！

驰名与闻名有什么区别啊帮我造造句解释

1 昨晚的雷雨毁坏了许多庄稼。
2 突然一场急风暴雨,把田里的庄稼都毁坏了。
3 这场大水，毁坏了几百间民房。
4 我们明知故犯地毁坏了一处可能的历史遗迹。
5 这片庄稼被野猪毁坏了。

6 昨晚一场急风暴雨，把田里的庄稼都毁坏了。

为了考试取得好成绩我还是把练习册的题目做了吧。
为了自己的身体健康我还是把50个俯卧撑做了吧。
一、造句是小学语文基础知识训练的一个重要环节，为帮助小学生提高组词、 造句的能力，为写作打下牢固的坚实基础。
二、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情，造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪，这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
三、语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确;造句要简洁，意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确的前提。
四、造句前要反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、造句是语文训练中的传统项目，是学生遣词造句能力的培养，对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。
六、造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚，讲准确，把使用范围交代明白。

我临时改变了计划。
昨天经理给我们开了个临时会议。
今年夏天南方洪水泛滥了
她是个同情心泛滥的人

临时抱佛脚是没有用的。
这个工作是临时性质的。
洪水泛滥。
因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

我是专指永久居民而言, 以别於临时访客。
老板雇佣了一些临时工。
1)水向四处泛滥。
2）因为我常常感到它在泛滥着一种热情

大家来用临时性造句...
这是你的临时任务。
洪水泛滥，群众遭殃。
各种网络词语泛滥，让孩子们的作文 很难看懂。

我临时有事不能帮你了。你要注意点不要那么泛滥

造句(要求不同句子中的词语意思不同)
答：b那个洪水泛滥的夏天，有多少人用生命托起未来的希望啊！

根据词语不同的意思造句。
答：1、这个项目上马的条件日趋成熟，我们要因利乘便，大上快上，否则会坐失良机。（该句中“项目”为主语，采用直白的叙述方式展开描写。）2、我的意见很不成熟，不敢说出来，怕的是贻笑大方。（该句中“我”为主语，“说”为动词。）3、香甜的水果味道与坚实成熟的单宁味道相得益彰。（该句中“香...

比较每组句子中加点词语的意思根据要求用温和写句子
答：9、冬天是温暖的，因为冬天的太阳，不像夏那样刺眼，也不像秋那样高深，它是温和的，如母亲的手。10、我钟情秋天的金，耀眼的金色铺满大地！不觉令人心旷神怡！走在这样的阳光下，虽然会有炽热的感觉，不过秋天的太阳毕竟是温和的，没有夏日的那么暴烈。

根据词语意思的不同分别造句
答：1 今天他穿的衣服分外的整洁，好像换了一个人似的。管好你自己的事就行了，分外的事别管。2 老师正在跟他讲解物理学的道理。你这么做有什么道理呢？

用同一个词造两个句子意思不同
答：1、主要的意思。造句：把他讲话的大意记下来就行了。2、疏忽；不注意。造句：他太大意了，连这样的错误都没检查出来。四、对头 1、正确；合适。造句：小林解题的思路不对头，经老师提示才醒悟过来。2、仇敌；敌对的方面。造句：张老汉是我爸的对头。五、伴侣 1、同伴；伙伴。造句：等候在前头的，是...

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答：我临时改变了计划。昨天经理给我们开了个临时会议。今年夏天南方洪水泛滥了 她是个同情心泛滥的人

一词多义(同一词语在不同语境中意思不同)用“自然”的不同意思写两个...
答：用“自然”的不同意思造句如下：1.“自然”：花开花落、草长莺飞、风霜雨雪等等，这些都是自然现象。2.“自然”：如果领导能够理解我们的苦心，自然会支持我们这样做。

根据词语不同的意思造句
答：1、我的意见还很不成熟。2、条件成熟了。3、仕途成熟提拔快，关系成熟多照顾。4、考虑不成熟，决不要贸然行动。5、经过岁月洗礼的他越发成熟稳重。6、生活的磨练，使这个孩子过早地成熟了。7、在老师的引导下，我们日渐走向成熟。8、只有经过人生路上的惊涛骇浪，我们才能变得更加成熟和勇敢。9、一个...

用词语的不同意思造句
答：1 生气小红这次没考好，父母很生气。春天来了，各种花儿竞相开放，生气十足。2 勉强我请小红帮忙，他很勉强地答应了。这项工作很艰巨，我勉强地坚持完成了。 3 经过经过这次风波，大家吸取教训了。每次经过这里，我都会慢下脚步。4 包袱这个包袱装的是什么，谁也不知道。我们要开拓进取，不要有任何...

根据词语的不同意思造句。
答：1、暴风雨来临，乌云给大海蒙上了一层凝重的黑色。2、大战前总指挥凝重的脸色，传达着这场战役的重要性和残酷性。