（10分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一 文侯问李克（李悝）日：“为国如何？”

（1）制定二十等爵制，废除世卿世禄制，用法律手段剥夺旧贵族特权；制定连坐法，强化统治；制定秦律，用法律形式固定各项改革制度。（6分）（2）积极：体现中国古代法律观念的进步；有利于打击旧势力，稳定改革成果。（2分）局限：法律严苛细密，鼓吹轻罪重罚，加重人民负担。（2分） 试题分析：（1）该问考查商鞅变法的内容。结合商鞅变法在政治方面采取的“法治”措施回答：制定二十等爵制，废除世卿世禄制，用法律手段剥夺旧贵族特权；制定连坐法，强化统治；制定秦律，用法律形式固定各项改革制度。（2）该问考查对历史事件的评价能力。运用辩证唯物主义观点，从积极和消极两个方面对商鞅的法治思想与实践进行评价。积极作用：体现中国古代法律观念的进步；有利于打击旧势力，稳定改革成果。局限性：动用严刑重法，鼓吹轻罪重罚，加重人民负担。

（1）目的：确立地主阶级统治，实现富国强兵，满足争霸战争的需要。（5分）（2）影响：促进了魏国经济的发展，增加了政府的财政收入；打击了没落的奴隶主阶级，推动了封建制度的确立。（10分） 试题分析：（1）根据材料所提供的改革者李悝就可以得出时间是战国时期，而战国时期改革的目的都是一样的，那就是教材所学“确立地主阶级统治，实现富国强兵，满足争霸战争的需要”；当然材料中的“尽地力之教”可以得出改革的直接目的之一是“富国”，其他目的由所学即可得出。（2）由材料“收入归耕者所有，国家抽十分之一的税”可以推论出其实行的结果是“促进了魏国经济的发展，增加了政府的财政收入”；由“其父有功而禄，其子无功而食之……如此者，夺其禄以来四方之士，此之谓夺淫民也”可以知道这是打击没落的奴隶主阶层的措施，结果必然是“打击了没落的奴隶主阶级，推动了封建制的确立”。