听了老师的一番话,使我受到了严格的教育(是不是错)

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03
校园生活,学习

学好外语的方法靠自己琢磨。别人的不适合你。我推荐你多做题,这样就能考好考试。

校园里的乐趣

清晨,当我们迈着轻快的步伐开始一天的生活的时候,心中就有一个美丽的方向——校园。美丽的校园是我们生活学习的地方,是我们汲取知识的土壤,也是我们收获快乐的园地。

你要问我校园的乐趣在哪里,别急,跟我去看场比赛吧。

东边的篮球场上初一(1)班和初一(7)班的决赛开始了。一声哨响,篮球被抛向空中,瞬时间球场中红蓝两种颜色交错分布,在篮球下面形成了各自的阵型,所有队员都死死盯住了头顶上的那只篮球, “虎视眈眈”地生怕球被对方抢去。红队的5号率先抢到了球,回身就向对方的篮下奔去,红队队员迅速反应,组织防守,死死防住五号,并派出主力要截下5号手中的篮球,蓝队队员见势不妙,也组织起保护挡住红队的拦截队员,5号手里的球从左手换到右手,脚步从中场移到前场,拦截,保护!再拦截,再保护!观众席上也没有了刚开场时的欢呼雀跃,拉拉队们都没了声音,大家屏住了呼吸,好象吹口气都会把篮球给吹跑了一样,心中却一声连一声地为自己的班级默默地加油鼓劲。

场上的形势好象突然有了变化,5号带球往自己的篮下跑去,好象要放弃进攻的样子,观众席中响起一片嘘声,不料,5号在回传中把球稳稳地投给了三分线外的11号,11号接住了球又投给了篮下的7号,7号一个三步上篮的动作晃到了蓝队篮下,蓝队几个人全围了上来,7号巧妙地做了一个假动作,球从7号跨下拍过顺利传到了已经悄悄回到蓝队后方的5号手里,5号腾空而起,一个漂亮的三分,球进了!,观众席里一片欢呼,拉拉队员们也唱起了欢乐的歌谣,场上场下气氛一下火爆起来。

忽然,红队的8号被飞奔过来的蓝队9号撞出了边线,蓝队同学赶忙奔过去,拉起了8号,拍拍肩膀道一声对不起,8号宽容地摇摇头,大家握过了手又重回赛场,一切不快全都化解在了彼此的笑容里。这时候比赛的胜负已经变得不再重要,因为我们得到了更加重要的东西,那就是运动的乐趣,比赛的乐趣,竞技的乐趣,这才是真正宝贵的东西呢!

看到了吧,这就是校园里的乐趣,像这样的乐趣还多着呢。“世界上不缺少美,只缺少发现美的眼睛”,让我们用一颗善于感受的心灵,去领略多姿多彩的校园乐趣吧! 请适当改一下。

这句话一听就是病句
应该说成
听了老师的一番话
使我受到了启发

  • 听了老师的一番话,使我受到了严格的教育(是不是错)
    答:使我受到了启发
  • 红领巾和我 征文
    答:听了老师的一番话,我突然觉得胸前的红领巾是那么珍贵,那么来之不易……每当学校里有同学不遵守校规,乱跑乱叫,我就会出去制止。有同学不会做题目时,我会过去教他。每当有同学在乱涂乱画时,我会上前擦干净。红领巾每天都在提醒我,作为少先队员,应该维护红领巾的荣誉,不应该做损害红领巾荣誉的事。红...
  • 修改病句. 听了老师的一番话,使我们受到了深刻的教育.
    答:老师的一番话使我们受到了深刻的教育.
  • 作文:《难忘的启蒙老师》
    答:”老师的一番话,使我又重新找回了学习的信心,努力学习。功夫不负有心人,我终于在决赛时获了奖,虽然只是三等奖,但这里面融入了我日日夜夜的拼搏,还有庄老师的鼓励。我对庄老师的敬爱不仅仅是因为它对学生的鼓励,还有她的教学方法。在庄老师刚接我们班时,据说我们办的数学成绩一团糟,90分以上的很...
  • 我听了老师的一番话,很受教育。
    答:修改为:听了老师的一番话,我很受教育。解释分析:根据原句“ 听了老师的一番话,很受教育”中,可以发现缺少主语,所以这里只需在后半句加上“我”即可,修改为:听了老师的一番话,我很受教育。
  • 听了老师的一番话·,使我很受教育(修改病句)
    答:可改为:听了老师的一番话,我很受教育。或:老师的一番话,使我很受教育。【注】原句缺少主语。愿对你有所帮助!
  • 听了老师的一番话,很受教育(修改病句)
    答:缺少主语 听了老师的一番话,我很受教育。或 我听了老师的一番话,很受教育
  • 听了老师的一番话,很受教育。如何修改病句?
    答:我听了老师的一番话,很受教育。病因:结构不全,少主语谁?在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。‍...
  • 求助小学作文一篇
    答:回忆起来,那已经是去年暑假的事了。那时候,爸爸经常带着我到叔叔家里玩。我可喜欢那里啦,钓鱼……所以,我隔三岔五地就嚷着要妈妈带我去外婆家。有一次整天与表姐、表弟到田沟里摸小螃蟹,去荔枝园爬树,坐在鱼塘边,我又想去,但爸爸工作忙不开,我决定独个儿去。那天天气格外好,我带着一...
  • 描写人物紧张的心理描写语段
    答:我再也不敢往下看了,只是把眼睛微微地闭上,等待着等待着…2、到了演讲的这天,来了好多的老师和同学,我的心一下子又提到嗓子眼里了,班主任老师看我很紧张的样子,走上来摸摸我的头,鼓励我说,没关系,别紧张,老师相信你是最好的,加油,你一定会成功。听了老师的一番话后,我真的不紧张了...