高中生看四大名著是看原著（文言文）版的好，还是看翻译过的好？赏高分
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-02
高中生看四大名著是看原著（文言文）版的好，还是看翻译过的好？赏高分
中学生知识范围类的古典名著小说，除了
聊斋志异
纯文言文写作以外，余者太半
古白话
写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话
用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化、古文化等亦能充实我们的自身修养智识。先写这么些，我自身的体会。对于聊斋志异，唐宋传奇等底下时间富足的话亦可择选一二逐字阅读，绝对好处多多。
当然是原著了。虽然看的时候有点难以理解，但是既然是小说你就不必逐字去翻译了。看原著主要是为了培养高中生对古代文学的一中语感，同时也能够积累一些文言文的基础知识。只有这样才能在高考场上轻松的拿那12分。
高中生看四大名著是看原著(文言文)版的好,还是看翻译过的好?赏高分_百...
答：当然读原著。中学生知识范围类的古典名著小说，除了 聊斋志异 纯文言文写作以外，余者太半 古白话 写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话 用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化...
高中生看四大名著是看原著(文言文)版的好,还是看翻译过的好?赏高分_百...
答：当然读原著。 中学生知识范围类的古典名著小说，除了 聊斋志异 纯文言文写作以外，余者太半 古白话 写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话 用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化...
对于中学生来说,想要读四大名著的话,是应该选原版的(文言文的那种),还 ...
答：买那种有文言文，又有翻译的那一种。因为中学生的鉴赏水平实在有限，文言文看起来是非常困难的，需要自己查找资料的理解。而如果直接看白话文的那种都会被编者改掉一些是文章读起来通俗易懂，但是这样的话就少了一些韵味在里面。所以你买两种语言都有的，一来是可以便于理解，二来呢也可以让你学习的更...
看名著是看文言文的好还是白话的
答：原版就是白话文，不过是叫“古白话文”第三，高中四大名著都应该要看完了.前提是时间容许.第四，至于高中时代还要看什么书，完全可以百度一下，教育部是有列书单的.大概就是一下这些：论语通译 孟子选注 庄子选译 三国演义 红楼梦 西厢记 呐喊 鲁迅杂文选 子夜 家 茶馆 边城 雷雨 女神 朱自清...
中国四大名著我应该看原著的!还是改版的?
答：如果你是要了解这个故事就看改版的把容易懂，如果你是要深入体会中华文学的博大精深你就看原版的不过前提是你得看的懂。
高中生读名著要买青少版还是原著版?
答：当然读原著。中学生知识范围类的古典名著小说，除了 聊斋志异 纯文言文写作以外，余者太半 古白话 写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话 用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化...
四大名著读古文的还是现代文的好呢
答：我上高中的时候都是看古文观止，史记（没注释的）之类。一般都是抱本古代汉语词典，边看边译。那时也只有3，4年古文学习基础而已 相对于以上，四大名著简单太多了 其实四大名著是故事型的，所以只要知道大概，能把句子通顺下来就行了，而向三国志之类的史书，译错一个词，都可能导致意义全无 如果你能...
快高一的学生看四大名著选哪种版本比较好
答：版本的话最好看原著，因为四大名著毕竟都是古白话文，虽然和现在的白话文不一样但也很好懂初中生就完全能看得了，如果看青少版的话很容易造成误导。另外如果你还没有看过四大名著的话建议你只看带注释的不要看带批注的（比方说金圣叹和李卓吾的本子），等你真正熟悉了四大名著的内容，再去看前人的...
学生语文新课标必读丛书中四大名著要求读原著吗
答：学生语文新课标必读丛书中四大名著要求读原著的 四大名著文学常识 一、《红楼梦》1、 金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。2、 《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。3、...
四大名著先看哪本
答：我先看的是《西游记》，玄幻的比较好理解点，而且按照语文书的推荐应该也是先看《西游记》吧 《水浒传》是初中看的，《红楼梦》高中 ，当然提前看也没事，我就都看完了，《三国演义》我个人认为比较复杂，慢慢理解 我看的是文言文版的，建议先看看青少年版 ...
当然读原著。 中学生知识范围类的古典名著小说，除了 聊斋志异 纯文言文写作以外，余者太半 古白话 写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话 用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化、古文化等亦能充实我们的自身修养智识。先写这么些，我自身的体会。对于聊斋志异，唐宋传奇等底下时间富足的话亦可择选一二逐字阅读，绝对好处多多。
四大名著先看书好，因为书和电视剧是完全不一样的，你看后的感受也会不一样。看书可以增加你在文学方面的鉴赏能力，而电视剧都是经过改编了的，不尊重原著的精神，加入了商业的元素..
当然读原著。中学生知识范围类的古典名著小说，除了
聊斋志异
纯文言文写作以外，余者太半
古白话
写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话
用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化、古文化等亦能充实我们的自身修养智识。先写这么些，我自身的体会。对于聊斋志异，唐宋传奇等底下时间富足的话亦可择选一二逐字阅读，绝对好处多多。
当然是原著了。虽然看的时候有点难以理解，但是既然是小说你就不必逐字去翻译了。看原著主要是为了培养高中生对古代文学的一中语感，同时也能够积累一些文言文的基础知识。只有这样才能在高考场上轻松的拿那12分。
答：当然读原著。中学生知识范围类的古典名著小说，除了 聊斋志异 纯文言文写作以外，余者太半 古白话 写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话 用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化...
答：当然读原著。 中学生知识范围类的古典名著小说，除了 聊斋志异 纯文言文写作以外，余者太半 古白话 写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话 用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化...
答：买那种有文言文，又有翻译的那一种。因为中学生的鉴赏水平实在有限，文言文看起来是非常困难的，需要自己查找资料的理解。而如果直接看白话文的那种都会被编者改掉一些是文章读起来通俗易懂，但是这样的话就少了一些韵味在里面。所以你买两种语言都有的，一来是可以便于理解，二来呢也可以让你学习的更...
答：原版就是白话文，不过是叫“古白话文”第三，高中四大名著都应该要看完了.前提是时间容许.第四，至于高中时代还要看什么书，完全可以百度一下，教育部是有列书单的.大概就是一下这些：论语通译 孟子选注 庄子选译 三国演义 红楼梦 西厢记 呐喊 鲁迅杂文选 子夜 家 茶馆 边城 雷雨 女神 朱自清...
答：如果你是要了解这个故事就看改版的把容易懂，如果你是要深入体会中华文学的博大精深你就看原版的不过前提是你得看的懂。
答：当然读原著。中学生知识范围类的古典名著小说，除了 聊斋志异 纯文言文写作以外，余者太半 古白话 写作。以四大名著来说，中学生阅读的话能够理解至少近一半内容文字，再参考研究注释，读懂七八分不难。而且古白话 用字洗练、富知识性，多阅读之能大幅提高我们阅读、写作等功力，丰富的口语韵味、地域文化...
答：我上高中的时候都是看古文观止，史记（没注释的）之类。一般都是抱本古代汉语词典，边看边译。那时也只有3，4年古文学习基础而已 相对于以上，四大名著简单太多了 其实四大名著是故事型的，所以只要知道大概，能把句子通顺下来就行了，而向三国志之类的史书，译错一个词，都可能导致意义全无 如果你能...
答：版本的话最好看原著，因为四大名著毕竟都是古白话文，虽然和现在的白话文不一样但也很好懂初中生就完全能看得了，如果看青少版的话很容易造成误导。另外如果你还没有看过四大名著的话建议你只看带注释的不要看带批注的（比方说金圣叹和李卓吾的本子），等你真正熟悉了四大名著的内容，再去看前人的...
答：学生语文新课标必读丛书中四大名著要求读原著的 四大名著文学常识 一、《红楼梦》1、 金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。2、 《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。3、...
答：我先看的是《西游记》，玄幻的比较好理解点，而且按照语文书的推荐应该也是先看《西游记》吧 《水浒传》是初中看的，《红楼梦》高中 ，当然提前看也没事，我就都看完了，《三国演义》我个人认为比较复杂，慢慢理解 我看的是文言文版的，建议先看看青少年版 ...
