什么是思想道德与法治课程的主要内容?

思想道德与法治课程的主要内容是世界观、道德观、法制观。

1、世界观

世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。它是人们对世界的基本看法和观点。世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。

世界观的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两个问题的解答，可将它划分为两种根本对立的世界观类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。世界观和方法论是一致的，有怎样的世界观就有怎样的方法论。

2、道德观

道德观是道德意识和道德水平的统一体，集中表现为个人处理与他人、集体和社会的关系的准则。人的道德观都以个人利益在其行为中所占的地位为核心。它包括以下两个方面，即道德意识和道德活动。道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想等。

道德活动包括道德行为、道德评价、道德修养等。无论是道德意识还是道德实践，都集中体现在道德原则、准则、规范和范畴之中，涉及人的全部行动。不同的阶级有着不同的道德原则。在我们的社会里，人们的道德准则基本上有四个层次。

分别是(一)自私自利的境界。这是一种不道德的境界。(二)公私兼顾的境界。是一种道德水平的中间状态。(三)先公后私境界。是初步树立了集体主义道德的境界。(四)大公无私的境界。一种最高尚的道德境界。

3、法制观

法制观就是人们对法制的观点和态度。其核心是对依法办事的态度。法制观的实质是指法律至上、以法治国的理念、意识与精神。法律文化中，最重要的因素就是法律意识或称为法制观念。