护士应具备的心理品质不包括

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-25

护士的心理素质不包括(D)。

A.稳定的情绪

B.良好的忍耐力

C.较强的适应能力

D.较强的实践能力

E.高度的同情心

扩展资料:

护士被称为白衣天使。1914年,钟茂芳在第一次中华护士会议中提出将英文Nurse译为“护士”,大会通过。工作时必须脱下便服穿护士服。

护士,必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目,观察病人体表体重情况,了解病人病情,配合医生治疗,及时处理医疗纠纷,防止医疗事故发生。并从生理心理、社会文化和精神诸方面,日常活动、用药和安全等问题。

从事与医疗有关的全项临床操作或单项专项护理活动,如机械排痰、穿刺输液、入院宣教、出院指导、执行医嘱、铺床换被、安全提示、取药配药摆药、病情速记、资料入卷、采集标本、责任交接、观察病情、医疗废物毁形消毒。

医疗垃圾管理分类、收集建议、学习培训、送标送检、引导病员、夜间查房、设备点检、设备保洁、整理内务、5s实施、出院核算、整理病历、宣贯医嘱、护理示教、抢救急救、按时巡查、异常报告、物品发放、电脑登记、维修维护。

测量体温、技能考核、病员分类、驱除四害、病员点评等必要的日常护理活动。经执业注册取得护士执业证书,依照本条例规定从事护理活动,履行保护人类生命、减轻病员痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。

截至2022年底,全国注册护士总量超过520万人,每千人口注册护士约为3.7人,全国医护比为1∶1.18,护士队伍的学历素质和专业服务能力不断提升。



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    答:护士的心理素质不包括(D)。A.稳定的情绪 B.良好的忍耐力 C.较强的适应能力 D.较强的实践能力 E.高度的同情心
  • 护士的心理素质不包括
    答:护士的心理素质不包括较强的实践能力。一、高度的责任感 护士是为人民的健康事业服务的,所从事的工作直接关系到人的生命安危,每一位护士都必须具有高尚的职业道德和高度的责任感,敬重自己的工作,正确认真和对待护理工作的责任,提高认识能力。二、良好的意志 人的意志品质表现在自觉性、果断性、持久性...
  • 儿科护士的心理素质不包括
    答:1.思想道德品质 (1)热爱护理事业,具有高度社会责任感和同情心,爱护儿童,具有为儿童健康服务的奉献精神。(2)具有诚实的品格、较高的慎独修养、高尚的道德情操,以理解、友善、平等的心态,为儿童及其家庭提供帮助。(3)具有正视现实、面向未来的目光,追求崇高的理想,忠于职守,救死扶伤,廉洁奉公...
  • 现代护士应具备的素质不包括
    答:护士应具备的专业素质不包括:护士的心理品质对于病人的情绪与治疗效果有重要影响。护士良好的心理品质使病人心情舒畅,精神愉快,提高治疗效果,而护士的不良心理品质使病人心情烦躁,降低治疗效果。 护士应该具有下列良好的心理品质:高度的责任心:病人是为了消除疾病痛苦而就医,护士高度的责任心是护理工作认...
  • 护士应具备的专业素质不包括哪些
    答:护士应该具有下列良好的心理品质: 高度的责任心:病人是为了消除疾病痛苦而就医,护士高度的责任心是护理工作认真负责、一丝不苟的必要心理条件。如果护士工作粗心大意,马马虎虎,轻者会引起病人反感,心情不快,影响医疗措施效果的发挥;重者造成护士与病人之间人际关系紧张,还可能导致医疗事故。因此培...
  • 护士的道德义务不包括
    答:2、尊重人的生命、尊严、隐私、信仰及风俗习惯。患者个人的健康需求不尽相同.但在被尊重方面是相同的。3、为患者解除痛苦的义务,护理人员解除患者的痛苦包括两个方面:一方面是解除患者身体上的痛苦,另一方面是解除患者心理和精神上的痛苦。4、知情告知的义务。患者有知情的权利,医护人员有告知的义务。5...
  • 护理教师的心理品质不包括
    答:一、教师的心理特征 教师的心理特征是指教师在教育教学实践活动中长期扮演的各种不同的角色并随之逐渐形成的特有的心理品质。教师的职业特点、社会角色决定了教师应具备一系列特定的心理品质,主要包括教师的认知能力、情感、意志和人格特征。二、教师的角色心理 (一)教师角色的含义 教师角色,指教师按照其...
  • 不属于护理道德品质特点的是
    答:包括3个层级支点:救死扶伤防病治病;实行社会人道主义;全心全意的为人民健康服务。护理道德的概念:护理工作,是整体医疗工作的组成部分,但又具有自身工作的属性独立和特殊。对于患者,特别是危重患者,护理质量直接关联病人生死存亡。关系到医生、护士、病人3种协调关系。其护理专业的不断发展与完善,是...
  • 护士审美修养的内容不包括
    答:护士审美修养的内容不包括护理审美态度。修养通常是指个人的心理和行为的自我熬炼、培养和陶冶,以及经过不断努力所取得的能力和品质。审美修养,实质上是通过一定的方式、手段、途径从自我和外界两个角度培养自身的审美观点、审美、审美以及鉴赏和制造能力,提高审美水平,丰盛和完美人生的过程。护士的审美...
  • 护士应该具备哪些职业心理素质
    答:3、准确的记忆力:良好的记忆品质包括记忆的敏捷性、持久性、准确性和准备性等。思维的独立性:护士不能只是执行医嘱,还要独立思考,以利于对病人病情的观察。稳定的情绪:无论面对什么情况,都能够保持冷静、理智,不把个人情绪带到工作中。4、强烈的责任心:对病人负责,对工作负责,尽职尽责。良好的...