按课文内容连线。荷叶是一小水珠的，小蜻蜓的，小青蛙的，小朋友的，停机坪，摇篮，凉伞，凉帽
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
根据课文内容填空（不会写的字写拼音）。1．荷叶是小水珠的____，是小蜻蜓的_____，是小青蛙的_____，是
小可爱，以后作业要自己做哦。不可以找小姐姐们帮忙哦，自己写作业才是好孩纸哟。
乖。
荷叶是
小蜻蜓的停机坪
小青蛙的凉伞
小水珠的摇篮
小朋友的凉帽
荷叶是小水珠的摇篮仿写。
答：荷叶是小水珠的摇篮仿写句子如下：1、荷叶是小水花的裙子。2、荷叶是小蚂蚁的小桥。3、荷叶是小蜜蜂休息的床。4、荷叶是小乌龟的棉被。5、荷叶是小蚂蚁的救生衣。6、蓝蓝的天是大地的伞。7、青青荷叶是青蛙的伞。8、美美花朵是蝴蝶的伞。9、圆圆蘑菇是蚂蚁的伞。10、希望是一泓沙漠的清泉，滋润土地...
小学一年级语文《荷叶圆圆》教案
答：【教材分析】课文共有五个自然段，语言生动优美，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞课文洋溢着童真、童趣，有益于启迪学生的智慧，激发想象。【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重难点】...
小学一年级下册语文荷叶圆圆的课文
答：1、香蕉弯弯的黄黄的，小露珠圆圆的透透的。2、竹子瘦瘦的高高的，小蚂蚁黑黑的慢慢的。3、梅花香香的红红的，小雪花白白的凉凉的。4、玫瑰尖尖的刺刺的，小蝴蝶飘飘的美美的。5、天空蓝蓝的高高的，小鸟儿欢欢的喜喜的。6、大海深深的广广的，小海豚静静地谧谧的。7、树林密密的茂茂的，小松鼠肥肥...
荷叶圆圆教案
答：三、再读课文,指导朗读 1、再读课文: 看看课文中除了荷叶以外还有哪些可爱的小伙伴?它们说了什么?画下来读一读。 2、结合回答贴出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的画。 3、请小朋友读它们的话。 (请读得好的小朋友当小老师教同学们感情朗读。) 四、感知、表演课文 1、自读课文,要求: 你对哪位小伙伴...
荷叶圆圆说课稿15篇
答：说课稿1 尊敬的各位领导、老师：你们好!今天我给大家说课的内容是。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书五个方面来谈谈本课的教学。一、说教材 1、教材分析：是人教版一年级下册第六单元13课。这是一首轻盈、活泼的散文诗，课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶，是小水珠的摇篮，是小...
荷叶是小水珠的摇篮仿写句子。?
答：以下是荷叶是小水珠的摇篮仿写句子：1、荷叶是小蜻蜓的停机坪。2、荷叶是小朋友的遮阳帽。3、荷叶是小水珠的摇篮。4、荷叶是小白兔的雨伞。5、荷叶是小青蛙的歌台。6、荷叶是小鱼儿的凉伞。7、我们的祖国是个大花园。8、小朋友是祖国大花国里的花朵。9、手术台是医生的阵地。10、荷叶是小蚂蚁的...
《荷叶圆圆》第二课时优秀教学设计
答：出示问题：⑴课文给我们介绍了哪几个小伙伴?⑵它们分别把荷叶当作了什么?生自读课文，小组讨论。3、指名回答问题：⑴课文给我们介绍了哪几个小伙伴?根据学生的回答贴图 ⑵小水珠把荷叶当作了什么?贴卡片，说一说摇篮是什么，让学生直观地感知和理解。⑶小蜻蜓把荷叶当作了什么?让学生贴卡片。⑷小青蛙...
荷叶是小水珠的摇篮仿写句子。
答：以下是荷叶是小水珠的摇篮仿写句子：1、荷叶是小蜻蜓的停机坪。2、荷叶是小朋友的遮阳帽。3、荷叶是小水珠的摇篮。4、荷叶是小白兔的雨伞。5、荷叶是小青蛙的歌台。6、荷叶是小鱼儿的凉伞。7、我们的祖国是个大花园。8、小朋友是祖国大花国里的花朵。9、手术台是医生的阵地。10、荷叶是小蚂蚁的...
荷叶是我的什么呢?
答：小朋友说：“荷叶是我的画板，因为小朋友可以用来作画。”荷叶是我的凉帽，因为小朋友可以用来遮阳。课文内容有：小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲...
荷叶圆圆课文原文
答：2、赏析：《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，语言优美、内容通俗、字里行间充满了童真、童趣。文章通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴生动的语言展现了荷叶的美以及荷叶给他们带来的乐趣。课文共有5个自然段结构相似，语言生动、条理清晰，读起来琅琅上口，有利于引导学生通过朗读获得情感...
1．摇篮 停机坪 歌台 凉伞2．低飞 游到水面上来透气 搬东西3．拨水 赶蝇子 掌握方向 保护自己
荷叶是小水珠的摇篮。
这篇课文是《荷叶圆圆》。
这篇课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。
扩展资料
《荷叶圆圆》原文：
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
小可爱，以后作业要自己做哦。不可以找小姐姐们帮忙哦，自己写作业才是好孩纸哟。
乖。
荷叶是
小蜻蜓的停机坪
小青蛙的凉伞
小水珠的摇篮
小朋友的凉帽
答：荷叶是小水珠的摇篮仿写句子如下：1、荷叶是小水花的裙子。2、荷叶是小蚂蚁的小桥。3、荷叶是小蜜蜂休息的床。4、荷叶是小乌龟的棉被。5、荷叶是小蚂蚁的救生衣。6、蓝蓝的天是大地的伞。7、青青荷叶是青蛙的伞。8、美美花朵是蝴蝶的伞。9、圆圆蘑菇是蚂蚁的伞。10、希望是一泓沙漠的清泉，滋润土地...
答：【教材分析】课文共有五个自然段，语言生动优美，描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞课文洋溢着童真、童趣，有益于启迪学生的智慧，激发想象。【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重难点】...
答：1、香蕉弯弯的黄黄的，小露珠圆圆的透透的。2、竹子瘦瘦的高高的，小蚂蚁黑黑的慢慢的。3、梅花香香的红红的，小雪花白白的凉凉的。4、玫瑰尖尖的刺刺的，小蝴蝶飘飘的美美的。5、天空蓝蓝的高高的，小鸟儿欢欢的喜喜的。6、大海深深的广广的，小海豚静静地谧谧的。7、树林密密的茂茂的，小松鼠肥肥...
答：三、再读课文,指导朗读 1、再读课文: 看看课文中除了荷叶以外还有哪些可爱的小伙伴?它们说了什么?画下来读一读。 2、结合回答贴出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的画。 3、请小朋友读它们的话。 (请读得好的小朋友当小老师教同学们感情朗读。) 四、感知、表演课文 1、自读课文,要求: 你对哪位小伙伴...
答：说课稿1 尊敬的各位领导、老师：你们好!今天我给大家说课的内容是。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书五个方面来谈谈本课的教学。一、说教材 1、教材分析：是人教版一年级下册第六单元13课。这是一首轻盈、活泼的散文诗，课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶，是小水珠的摇篮，是小...
答：以下是荷叶是小水珠的摇篮仿写句子：1、荷叶是小蜻蜓的停机坪。2、荷叶是小朋友的遮阳帽。3、荷叶是小水珠的摇篮。4、荷叶是小白兔的雨伞。5、荷叶是小青蛙的歌台。6、荷叶是小鱼儿的凉伞。7、我们的祖国是个大花园。8、小朋友是祖国大花国里的花朵。9、手术台是医生的阵地。10、荷叶是小蚂蚁的...
答：出示问题：⑴课文给我们介绍了哪几个小伙伴?⑵它们分别把荷叶当作了什么?生自读课文，小组讨论。3、指名回答问题：⑴课文给我们介绍了哪几个小伙伴?根据学生的回答贴图 ⑵小水珠把荷叶当作了什么?贴卡片，说一说摇篮是什么，让学生直观地感知和理解。⑶小蜻蜓把荷叶当作了什么?让学生贴卡片。⑷小青蛙...
答：以下是荷叶是小水珠的摇篮仿写句子：1、荷叶是小蜻蜓的停机坪。2、荷叶是小朋友的遮阳帽。3、荷叶是小水珠的摇篮。4、荷叶是小白兔的雨伞。5、荷叶是小青蛙的歌台。6、荷叶是小鱼儿的凉伞。7、我们的祖国是个大花园。8、小朋友是祖国大花国里的花朵。9、手术台是医生的阵地。10、荷叶是小蚂蚁的...
答：小朋友说：“荷叶是我的画板，因为小朋友可以用来作画。”荷叶是我的凉帽，因为小朋友可以用来遮阳。课文内容有：小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲...
答：2、赏析：《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，语言优美、内容通俗、字里行间充满了童真、童趣。文章通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴生动的语言展现了荷叶的美以及荷叶给他们带来的乐趣。课文共有5个自然段结构相似，语言生动、条理清晰，读起来琅琅上口，有利于引导学生通过朗读获得情感...
