代课教师转正的条件是什么？
首先要具备教师资格证；普通话证；大专以上毕业文凭，中学要有大学以上文凭。并且通过国家或者学校等部门安排的考试。
代课教师是指在公立学校中没有事业编制的临时教师。在此前从教的临时教师基本被转正或清退。1985年开始，教育部为提高基础教育的师资质量，在全国一刀切不允许再出现民办教师。
但不少偏远贫困山区因财政困难而招不到公办老师或公办老师不愿去，这些空缺仍需临时教师来填补，他们就是“代课教师”。
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代课教师存在的原因：
1、代课教师为维系义务教育承担着历史责任，代课教师是教育资源投入不足状况下的一种不得已的选择。
2、代课教师长期存在本身就表明了一定的合理性，比如在西部某地，如果所有教师都吃财政饭，将占去财政收入的80%以上，成为当地财政无法承受之负。考虑到一个在编教师的待遇可以养七八个代课教师，代课教师也就成为了一种现实的选择。
3、代课教师一般分布在高寒地区、山区和贫困地区，是正式教师不愿去的地方，代课教师离去后的衔接将因此更为困难。
参考资料来源：百度百科--代课教师
首先要具备教师资格证；普通话证；大专以上毕业文凭，中学要有大学以上文凭。 然后报名参加地方教育局招收教师的考试，考试合格，就具备当教师的资格。 最后要到所去学校，由这所学校来考核，这很关键，当这学校认为你教课等方面能力符合他们学校需要的要求，录取你了，在你工作一年后合格了，才可以转正。
代课老师与国家正式教师区别极大。国家正式教师的工资由国家财政发放，有保障，工资也高很多；代课教师工资由地方或学校发放，很低，没有保障。两者在其他许多福利待遇方面均有着天攘之别。
2017-2018年代课教师新政策
1、代课教师与单位已形成关系，补偿待遇和标准，适用劳动合同法的规定。如果辞退应当每满一年给付一个月工资的经济补偿，六个月以上不满一年按一年计算补偿，不满六个月的按半个月计算。
2、如果符合下列条件，应当签订无固定期限劳动合同，继续聘用:(一)劳动者在该用人单位连续工作满十年的;(二)用人单位初次实行劳动合同制度或者重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的;
3、根据劳动合同法第四十二条规定:劳动者有下列情形之一的，用人单位不得依照本法第四十条、第四十一条的规定解除劳动合同(即不能辞退)：
(一)从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;
(二)在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;
(三)患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;
(四)女职工在孕期、产期、哺乳期的;
(五)在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
解读代课老师工资待遇
“有关调研显示，在中西部农村教师中有67.34%的教师没有属于自己的住房。”对此，倪健民委员建议，在强化政府责任的同时，发展多元化农村教师住房供给体系，并建立健全农村教师住房公积金和住房补贴制度，解决农村教师住房难题。
“我们应该坚持以人为本，给予民办、代课教师更多的关怀，切实帮助他们解决面临的实际困难和问题，切实维护教职工队伍和社会的和谐稳定。”倪健民委员说。
我们上世纪80年代中期高中毕业后，回到农村小学当了民办教师，从每月10元报酬开始，教书快30年了，为我省农村教育作出了巨大牺牲，现在才给1000元报酬，不够养家糊口。可是和我们同时或后面被招牌到乡农技站和畜牧站的高中或初中毕业生，工作后不久，很快未经过考试，被直接公费送到兰州农校和省畜牧学校学习3年后，转正为干部身份，现在这些幸运儿大多调进县城农业局或畜牧局工作，并且晋升上了中级职称，每月领近4000元工资。可是我们代课教师却没有人关心，多年来政府欠广大代课教师很多了，现在省上财政收入好了，希望王书记和刘省长关心我们，建议省上人社厅每年拿出一部分指标，将在农村小学工作25年以上，高中文化程度的代课教师直接转正为小学或幼儿园公办教师，提高代课教师待遇。这也是建设华夏文明传承区的一部分。
民办教师为国家的教育事业奉献了青春，却没有获得应有的待遇，希望全社会能够更多地关注他们。”来自广东的人大代表赵雪芳在今年全国两会上，准备为教师群体鼓与呼。无独有偶，全国总工会原副主席倪健民委员，也提出了3个关于教师的提案建议，涉及农村教师和代课教师等问题。
生于1987年的赵雪芳是一名小学音乐教师，在当选全国人大代表后，许多民办教师“慕名”找到她反映情况。
许多民办教师曾在新中国建立初期的全国扫盲中立下汗马功劳。然而在1982年，国家为提高教学质量，曾对民办教师进行了一次大规模的安排整顿，那次没有被辞退的民办教师绝大多数都已陆续转正。而被辞退的民办教师，尤其是在此之前因各种客观原因离开教师队伍的民办教师，还有相当部分至今老无所养，形成了民办教师历史遗留问题。
这些老民办教师的际遇，令赵雪芳代表十分揪心。她专门对1983年前被辞退或离开教师队伍的民办教师进行了调研，准备在两会上提出《关于解决1983年前离任的民办教师养老问题的建议》。
“我希望政府能够对1983年以前离任的民办教师情况展开深入调查，根据离开的原因分门别类，有针对性地制定具体的政策。比如说，能不能把符合条件的之前担任民办教师的教龄视同缴费工龄减免社保医保费用，或给予经济补偿?这样，就可以切实解决这部分特殊人群的养老问题。”赵雪芳代表说。
倪健民委员的提案更关注代课教师问题。据了解，迄今全国还有近半数的省(区、市)依然没有制定当地妥善解决代课教师以及民办教师遗留问题的实施意见，致使不少问题长期得不到解决。一些已经出台的政策也存在补偿标准过低、民办代课教师需要补缴高额养老保险、教龄认定难等问题。
参考资料
学习啦：http://www.xuexila.com/zhishi/fagui/2128446.html
代课教师转正的条件：具备教师资格、符合教师任职条件、素质较好、有一定教学经验的代课人员。不过依照现行的教师招聘办法，聘任教师需要由地方编制部门给编制指标。
也要由地方财政支付教师基本工资，并不是由教育主管行政部门一个部门作出决定。对于确实因为能力、水平以及素质不适等原因而被辞退的那些代课人员，地方政府也要给予一定的补偿。
对于代课教师的妥善解决方法，不同的地区情况不一样，有些地区的大多代课人员不具备教师从业资格，学历层次比较低，是无法进行转正的。出于对学生和代课人员权益维护的目的出发，教育部明确反对这种不规范的用人行为，要求各地通过多种途径解决这一问题。
国家有关文件中，多次强调要严禁使用代课人员。妥善解决代课人员的问题，并不是否定他们曾经付出的努力和劳动，也不是简单地让所有代课人员离校回家。
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关于代课教师转正的解决措施：
1、要让代课教师短时期内退出历史舞台，就必须消除其存在的基础，为此有关部门必须加大教育投入，特别是对一些贫困地区，要加大投入倾斜力度，让这些地区有能力根据需要扩大农村教师编制，尽可能实现公办教育由公职教师任教，让义务教育全面回归“义务”。
2、积极引导和鼓励城镇教师到农村任教，在这方面不妨参照国家鼓励大学生到西部就业的作法，给予那些到艰苦地区任教的人员以补贴，或者将来在发展方面给予优先考虑等，激励优秀教师“下沉”到农村，让他们的劳动得到应有的回报。如此，才能实现教育的均衡发展。
3、让代课教师顺利退出历史舞台，还必须考虑到清退后的安置工作。清退工作应尽量避免“一刀切”，不少代课教师有丰富的教学经验。
也有较高的教学水平，缺少的只是执教的资质，地方不妨加强培训工作，依法实施教师资格制度，推行农村教师聘任制，以保证教育质量，让代课教师执教“合法化”。这对于在代课教师退出的过程中维持教学稳定尤为重要。
4、妥善安置代课教师，更要善待那些“下岗”的代课教师。代课教师在待遇上缺乏明确的合同条款保护，往往仅仅依据有关部门一句承诺就开始工作，但代课教师有事实上的合同关系，他们为教育付出艰辛的劳动，作出了有目共睹的贡献，在情理和道义上都应获得社会的尊重和回报。
5、清退代课教师是为了规范教学和提高教学质量，这一过程的有序过渡很重要。
参考资料来源：百度百科-代课教师（中国公立学校中没有事业编制的教师）
参考资料来源：百度百科-代课老师
首先要具备教师资格证；普通话证；大专以上毕业文凭，中学要有大学以上文凭。 然后报名参加地方教育局招收教师的考试，考试合格，就具备当教师的资格。 最后要去学校，由这所学校来考核，这很关键，当这学校认为您教课等方面能力符合他们学校需要的要求，录取你了，再工作一年后合格了，才可以转正。
我是江苏省镇江市代课教师，本科学历学位证书，我享受的待遇特低，放署假就不给发工资，还有一年只交11个月的医保，养保，失业保我觉得不太合理，我们自己在去交一个月挺麻烦的，希望党级领导小组给予解决我们代课教师不合情理之外，本人代表全体代课教师表示万分感谢🙏
答：代课教师转正的条件包括：教学表现、专业素质、师德师风、评估和考核、学校政策和程序。1、教学表现：代课教师需要在一定的时间内展现出良好的教学能力和教学效果。他们应该能够有效地传授知识，激发学生的学习兴趣，并能够评估学生的学习成果。2、专业素质：代课教师需要具备相应的教育背景和资质，通常需要持有...
答：教学表现，业务能力和素质要求。1、教学表现：代课教师在转正评定中，需要证明自己在教学方面具备优秀的表现，这包括但不限于教学能力、教学效果、教学方法和教学评价等方面的综合考察。学校会评估代课教师的教学实践和师德师风，看是否能够胜任并有助于学校的教育教学工作。2、业务能力和素质要求：除了教学表...
答：代课教师转正的条件：具备教师资格、符合教师任职条件、素质较好、有一定教学经验的代课人员。不过依照现行的教师招聘办法，聘任教师需要由地方编制部门给编制指标。也要由地方财政支付教师基本工资，并不是由教育主管行政部门一个部门作出决定。对于确实因为能力、水平以及素质不适等原因而被辞退的那些代课人员，...
答：专业素质；教学能力。专业素质：作为一名老师，肯定首先要具备良好的专业素质，遵守教师职业道德规范，必须持有相关证书，如教师资格证书，学位证书等。教学能力：有一定的教学水平，能够引导学生积极主动学习，激发学习的学习兴趣，作为一名老师还需终身学习，不断提升自己的教育教学水平。
答：代课教师转正的条件通常包括以下几个方面：首先，代课教师需要具备良好的教育教学能力。这包括掌握教学基本理论和教学方法，能够根据学生的实际情况灵活调整教学策略，以及具备扎实的学科知识和教育教学经验。例如，代课教师需要能够熟练运用各种教学工具和技术，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。其...
答：代课教师转正的条件包括完成规定的教育培训、具备相应的教师资格和通过相关的考核评估。首先，代课教师需要完成教育部门规定的教育培训，以取得教育教学的基本能力和素质。这些培训通常包括教育学、心理学、教学方法等方面的课程，以帮助代课教师更好地适应教育教学工作。完成培训后，代课教师需要获得相应的证书或...
答：1、需要拥有教师资格证书。2、要具备良好的职业道德。3、普通话水平要达到相关部门规定的的《普通话水平测试等级标准》二级乙等标准。如果要当语文教师则要达到二级甲等。4、当教师需要具备精深的专业知识，广博的科学文化知识和良好的人文素养，要有良好的学习能力。5、需要有良好语言表达能力。作为教师，...
答：代课教师转正需要首先要具备教师资格证普通话证大专以上毕业文凭，中学要有大学以上文凭。然后报名参加地方教育局招收教师的考试，考试合格，就具备当教师的资格。代课老师与国家正式教师区别极大。国家正式教师的工资由国家财政发放，有保障，工资也高很多代课教师工资由地方或学校发放，很低，没有保障。两者在...
答：代课教师转正的条件主要包括以下几个方面：首先，代课教师需要具备良好的教育教学能力。这包括掌握教育教学的基本理论和方法，能够根据学生的实际情况进行教学设计，并灵活运用多种教学手段和方法来提高教学质量。同时，代课教师还应该关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。其次，代课教师需要具备...
答：法律分析：没有代课老师直接转正的说法，如果想要成为在编或者是学校的正式教师，需要参加当地或者是全国的教师招聘考试，并且提前条件是需要有教师资格证。以下是详细的教师资格证考取说明：1、报考条件：大三及以上；2、报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人员；3、具有所报教师资格种类的相应学历；...
