提出儿童有一种“吸收心理”的著名幼儿教育家是（ ）。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-29
【答案】：D
[名师点睛]蒙台梭利是意大利幼儿教育家，蒙台梭利对儿童心理有深入的研究，她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中有一个特点就是：儿童的心理具有吸收力。蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的感受能力与特殊的鉴别能力，简称“吸收心理”。也就是说，儿童有一种自动成长的冲动。除此之外，儿童心理还具有独特的心理胚胎期，具有敏感期，发展具有阶段性。所以本题正确答案选D。
关于蒙台梭利
答：因此,蒙台梭利根据儿童六岁以前的敏感期与吸收性心智,创设一个以儿童为本位的环境,让儿童自己生活。这个环境是"有准备的环境"其意义并不仅只是环境,而是儿童不久将要面临未来世界及一切文化的方法与手段,因此他必须具备如下条件。1、 充分发挥儿童的节奏与步调 儿童与成人在心理和生理方面差异悬殊,成人在一小时内的认知...
皮亚杰理论哪里人
答：让·皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”,其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。中文名:让·皮亚杰外文名:JeanPiaget国籍:瑞士出生地:瑞士...
美国儿童心理学之父是谁
答：克拉克大学心理学博士生中突出的学生还有 A.格塞尔和 H.戈达维，前者主司发展心理学研究，后者主司智力障碍研究。1891 年，霍尔自己出资创建《教育研究》杂志（后改名为《发生心理学》杂志），用以发表儿童研究与教育心理方面的研究成果。1892 年，由于霍尔的努力，美国心理学会（American Psychological ...
《儿童的人格教育》书摘内容
答：对于儿童尤其如此,儿童的每个行为活动都不是单一的,都是儿童整体生活和整体人格的表达,阿德勒把这种现象称之为“人格的统一性”。 在面向儿童的教育中,阿德勒提出的这个概念,对于解读儿童的行为有十分重大的意义。在阿德勒之前,心理学界没有“人格的统一性”这种说法,很多心理学流派都是根据单个行为来做心理诊断,人们...
读《儿童心理学》分享
答：著名心理学史家波林曾说:“一部心理学史,就是一部实验心理学史。” 儿童发展心理学的基本理论问题主要包括:(1)对正在成长中的儿童本性的认识,即儿童的活动是主动的还是被动的;(2)心理发展的过程是连续的还是非连续的;(3)遗传和环境如何影响心理发展,即心理发展中先天与后天的关系。 在儿童发展心理学的遗传和环...
请问谁知道弗洛伊德的具体信息?还有伯拉图的?
答：认为在幼年时期儿童所接触到的事物对他有着永久的影响,教学过程要通过具体事物的感性启发,引起学生的回忆,经过反省和思维,再现出灵魂中固有的理念知识。就此而言,柏拉图的教学认识是一种先验论。 柏拉图的教学体系是金字塔形。为了发展理性,他设立了全面而丰富的课程体系,他以学生的心理特点为依据,划分了几个年龄阶段...
蒙台梭利非常重视环境的作用,请问什么样的环境是具有准备的环境
答：因此,蒙台梭利博士认为,这个环境不仅要具备儿童成长所需的一切事物的积极意义,同时也要将所有不利于儿童成长的事物加以排除。蒙台梭利博士相信环境的巨大作用,在她看来,儿童具有“精神胚胎”,有赖于环境的保护和滋养;儿童的心理发展是在吸收环境中实现的;童年的秘密只有透过开放的环境才能显明;有准备的环境是儿童教育的...
著名的学前教育思想理念有哪些
答：另外，维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了"最近发展区"的理论。他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。为此，就要确定儿童的发展水平。3、让·皮亚杰 让·皮亚杰（生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他把儿童的认知发展分成...
皮亚杰课程
答：其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。 『贰』 皮亚杰理论指导下生成了哪些教育实验方案 皮亚杰的幼儿教育实验方案 (一)威斯康辛大学早期儿童研究中心的方案 威斯康辛大学的幼儿研究中心依据皮亚杰的...
谁是心理学的创始人之一?
答：3、比奈（Alfred Binet：1857-1911）。法国实验心理学家、智力测验的创始人。1857年7月8日生于尼斯，1911年10月8日卒于巴黎。1889年他和同事V.亨利一起建立了法国第一所心理学实验室。1895年在他的倡导下，法国出版了第一种心理学杂志《心理学年报》。4、费斯廷格（1919-1989）。美国心理学家。1919...
[名师点睛]蒙台梭利是意大利幼儿教育家，蒙台梭利对儿童心理有深入的研究，她认为儿童的心理发展有四个存在着内在联系的显著特点。其中有一个特点就是：儿童的心理具有吸收力。蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的感受能力与特殊的鉴别能力，简称“吸收心理”。也就是说，儿童有一种自动成长的冲动。除此之外，儿童心理还具有独特的心理胚胎期，具有敏感期，发展具有阶段性。所以本题正确答案选D。
答：因此,蒙台梭利根据儿童六岁以前的敏感期与吸收性心智,创设一个以儿童为本位的环境,让儿童自己生活。这个环境是"有准备的环境"其意义并不仅只是环境,而是儿童不久将要面临未来世界及一切文化的方法与手段,因此他必须具备如下条件。1、 充分发挥儿童的节奏与步调 儿童与成人在心理和生理方面差异悬殊,成人在一小时内的认知...
答：让·皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”,其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。中文名:让·皮亚杰外文名:JeanPiaget国籍:瑞士出生地:瑞士...
答：克拉克大学心理学博士生中突出的学生还有 A.格塞尔和 H.戈达维，前者主司发展心理学研究，后者主司智力障碍研究。1891 年，霍尔自己出资创建《教育研究》杂志（后改名为《发生心理学》杂志），用以发表儿童研究与教育心理方面的研究成果。1892 年，由于霍尔的努力，美国心理学会（American Psychological ...
答：对于儿童尤其如此,儿童的每个行为活动都不是单一的,都是儿童整体生活和整体人格的表达,阿德勒把这种现象称之为“人格的统一性”。 在面向儿童的教育中,阿德勒提出的这个概念,对于解读儿童的行为有十分重大的意义。在阿德勒之前,心理学界没有“人格的统一性”这种说法,很多心理学流派都是根据单个行为来做心理诊断,人们...
答：著名心理学史家波林曾说:“一部心理学史,就是一部实验心理学史。” 儿童发展心理学的基本理论问题主要包括:(1)对正在成长中的儿童本性的认识,即儿童的活动是主动的还是被动的;(2)心理发展的过程是连续的还是非连续的;(3)遗传和环境如何影响心理发展,即心理发展中先天与后天的关系。 在儿童发展心理学的遗传和环...
答：认为在幼年时期儿童所接触到的事物对他有着永久的影响,教学过程要通过具体事物的感性启发,引起学生的回忆,经过反省和思维,再现出灵魂中固有的理念知识。就此而言,柏拉图的教学认识是一种先验论。 柏拉图的教学体系是金字塔形。为了发展理性,他设立了全面而丰富的课程体系,他以学生的心理特点为依据,划分了几个年龄阶段...
答：因此,蒙台梭利博士认为,这个环境不仅要具备儿童成长所需的一切事物的积极意义,同时也要将所有不利于儿童成长的事物加以排除。蒙台梭利博士相信环境的巨大作用,在她看来,儿童具有“精神胚胎”,有赖于环境的保护和滋养;儿童的心理发展是在吸收环境中实现的;童年的秘密只有透过开放的环境才能显明;有准备的环境是儿童教育的...
答：另外，维果斯基在说明教学与发展的关系时，提出了"最近发展区"的理论。他认为教学必须要考虑儿童已达到的水平并要走在儿童发展的前面。为此，就要确定儿童的发展水平。3、让·皮亚杰 让·皮亚杰（生于1896年8月9日，逝于1980年9月16日），瑞士人，近代最有名的儿童心理学家。他把儿童的认知发展分成...
答：其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发展和教育改革具有重要影响。 『贰』 皮亚杰理论指导下生成了哪些教育实验方案 皮亚杰的幼儿教育实验方案 (一)威斯康辛大学早期儿童研究中心的方案 威斯康辛大学的幼儿研究中心依据皮亚杰的...
答：3、比奈（Alfred Binet：1857-1911）。法国实验心理学家、智力测验的创始人。1857年7月8日生于尼斯，1911年10月8日卒于巴黎。1889年他和同事V.亨利一起建立了法国第一所心理学实验室。1895年在他的倡导下，法国出版了第一种心理学杂志《心理学年报》。4、费斯廷格（1919-1989）。美国心理学家。1919...
