如何创设有效的建构区

1.取建构区名称，如小小建筑师、建筑梦想家、建筑乐园、拼拼塔塔建筑坊等等。

2.进区规则

3.辅助材料： 

木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花片、张贴画、自制纸盒积木、交通标志、花、草、楼房、小人和动物的立体摆件、小木桥、幼儿积木作品照片等。

4.环境要求

(1)大小建构区域相邻。

(2)空间大，宽敞，至少两面开放。

(3)游戏空间具有动态性，能随时调整。

(4)区域内要有保留、展示作品的空间。

(5)地面有铺设物，减震、除噪、保暖，形成区域划分界限。

(6)有与幼儿年龄、建构主题对应的环境布置。

(7)儿童自行决定主题和作品的保留或更换。

便于幼儿与教师之间、幼儿与幼儿之间的全方位互动，有利于幼儿的主动学习。

建构区被誉为“塑造工程师的地方”，是幼儿进行建构游戏的主要场所。建构区的游戏给孩子提供了许多学习机会，可以刺激幼儿的创造力、想象力，从搭出简单的东西，到搭出复杂的、接近真实结构的东西，创造性地反映现实生活，对幼儿发展起到了重要的作用。